年级立定跳远

年级立定跳远Tag内容描述：<p>1、20172018学年度第一学期公开课教案闫莹2017年9月小学体育二年级立定跳远教案西门大街小学闫莹一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持健康第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动。</p><p>2、授课老师：李龙江 临朐外国语语学校时间课型新授课课题学习：立定跳远教学目标1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。重点难点1、重点：双脚起跳，双脚落地。2、难点：摆臂与蹬地协调用力。顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备部分一、课堂常规：1、师生问好2、报告人数3、检查服装。4、宣布课的内容和任务。5、安排见习生。二、准备活动：儿歌徒手操“点点我的头，伸伸我的。</p><p>3、各类体育学术论文代写代发 为您评职称、加学分、开通绿色通道。运动青少年体育田径中华武术研究体育时空体育世界当代体育科技文体用品与科技体育科技文献通报拳击与格斗等等、杂志社直投、审稿快、100%录用联系人：黄编辑 QQ1565375817 如果各位老师对内容方面有任何建议和意见或指定需要哪些教案、请发送至QQ邮箱日后会改进。一:教学目标 和要求:1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。3、通过游戏,培养学生对工作认真负责的精神,发展奔。</p><p>4、小学六年级体育立定跳远说课稿 一 说教学指导思想 本节的教学设计遵循新课程理念 以学生的发展为核心 注重培养学生自主创新 合作探究的意识和能力 创设开放性的课堂教学氛围 让学生在学练的过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶 智力的开发 能力的培养 使整个教学过程始终处于积极 活跃 主动的状态 二 说教材分析 单元教学内容 各种方式的跳跃 立定跳远 立定跳远是 体育与健康 课程标准中规定的基础型课程。</p><p>5、小学四年级立定跳远教学设计 兴庆区第十八小学 安珍东 一 指导思想响 本课坚持 健康第一 的指导思想 以学生发展为本 结合四年级学生年龄特点和生理 心理特征 教学所选用的内容 以游戏方式形式为主 运用尝试 合作探究 示范讲解 竞赛等多种方式进行教学 调动学生的积极性 通过立定跳远的学习 让学生掌握其技术动作 增强学生的弹跳力及体验成功或失败的心理感受 并进行合理的调节 培养学生团结协作 创新精神及。</p>