年级美术上册第

年级美术上册第Tag内容描述：<p>1、第13课 图形拼摆 图形拼摆 义务教育课程标准实验教科书 浙江人民美术出版社出版 第五册第十三课 张岳 制作 玩一玩 圆的分解一 组合一 组合二 组合三 组合四 圆的分解构成二 图形分解方式比较 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 圆形分解构成 作业欣赏 圆形分解构成 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 作业要求 选取一个边长为12厘米的正方形 或半径为6厘米的圆，进行分割，组成 一个不同的图形。。</p><p>2、快乐刮画 福建省龙岩长汀县城关镇中区小学 执教：曹丹 人教版美术五年级下册 什么是刮画？ 在一种上层为黑色，下层为单色或者迷彩色的纸 上刮去黑色，露出彩色，形成一幅画面，技法简 单，色彩靓丽，对比强烈有着强烈的视觉冲击效 果。 刮画的工具 除了竹笔，你身边 还有哪些材料可以 用作刮画工具？ 刮画技法 点：单点，渐变点 线：曲线或直线，单线或 复线，平行或交叉排线 面：宽窄，长短 刮刮画制作步画制作步骤骤骤骤 1 1 起稿起稿 构构图图图图 铅铅铅铅 笔笔 起起 稿稿 用用 笔笔 要要 轻轻轻轻 2 2 刮出轮廓及细节刮出轮廓及细节 。</p><p>3、第三课 向民间艺术家学习 一、剪纸的发展史 1、用多媒体展示相关的剪纸图片，让同学 相互交流评述。 2、剪纸基本知识的学习。 （1）剪纸的种类（单色、彩色或阴刻、 阳刻）。 （2）制作剪纸的工具材料以及基本步骤 。 3、教师介绍剪纸的历史与发展。 （1）剪纸的起源商代的刻花装饰品 。 （2）剪纸发展成熟于汉、南北朝。 二、剪纸的发展史 （3）、剪纸艺术的繁胜清朝中期。 4、提问：一幅优秀的剪纸作品具有一定的艺术标准，如何 来鉴赏一幅优秀的剪纸作品呢？ （1）刀味与纸感：一幅优秀的剪纸作品必须具备剪 纸一株独特的风格与特点。 。</p><p>4、掷铁饼者，高约152 厘米 ，原作为青铜，米隆 (Myron)作于约公元前450 年。这尊被誉为“体育运 动之神”的雕像，取材于 希腊的现实生活中的体育 竞技活动，刻画的是一名 强健的男子在掷铁饼过程 中最具有表现力的瞬间。 人体动势弯腰屈臂成S型 。这使单个的人体富于运 动变化。古希腊人认为完 美健康的人体乃是人的骄 傲，是神性的体现。这种 社会风俗反过来也促进了 希腊人体雕像的发展，并 且形成了西方美术史中崇 尚人体美的艺术传统。。</p><p>5、苏少版小学美术配套教学课件 六年级上册 纸柱造型纸柱造型 南京市游府西街小学 廖哨兵南京市游府西街小学 廖哨兵 基本柱体 比一比 比一比 比一比 说一说：你更喜欢 哪一个纸柱造型？ 探究方法：看一看、摸一摸、说一说这 些变化的纸柱是如何制作的？ 制作方法：制作方法：1.1.做基本柱体做基本柱体 2.2.设计设计 3.3.剪刻剪刻 4.4.翻折翻折 卷曲卷曲 5.5.整理整理 自然图案 几何图案 点、线、面组合 欣 赏 作业作业: : 制作富有变化的纸柱造型制作富有变化的纸柱造型 生活中的纸柱造型生活中的纸柱造型 生活中的纸柱造型生活中的纸柱造型 。</p><p>6、苏少版小学美术配套教学课件 四年级上册 连云港市师专二附小 顾厚志连云港市师专二附小 顾厚志 适合纹样适合纹样 图片欣赏 作品欣赏 纹样设计骨式 离心式 旋转式 向心式 综合式 均衡式 学生作品 学生作业 知识拓展。</p><p>7、第三单元：让我们的生活更美好学习领域 造型 表现第（二）课时授课时间：2012年11月5日11月9日一、教学内容：（1）：欣赏室内装饰品设计作品。（2）：变废为宝，会制作简单的装饰品。二、教学目标：（1）认知目标：欣赏不同的环境设计作品后学生通过亲手制作室内装饰品，提高对材料的认识和利用能力，增加想象力和创造力。（2）技能目标：变废为宝，充分利用材料，保护环境。（3）情感目标：开阔学生思路，提高学生审美素养。认识艺术和生活化的关系。三、教学重点与难点：（1）教学重点：如何发现身边材料的可利用性（2）教学难点：不同。</p><p>8、说一说： 你去游乐园玩过吗？游乐园 哪些游乐项目让你觉得特别好玩?,游乐场项目的多样性、新奇有趣的造型、齐全的设施、人们夸张的动作和表情，都可以体现出游乐场的好玩。,看一看 小朋友是怎么画游乐园的？,表现单个游乐项目,表现游乐园的大场景,作业： 画一个自己喜欢的游乐园。 提示： 1.大胆表现自己喜欢的游乐园，突出其中最有趣的地方。 2.可以描绘某个游乐项目，也可以从游乐项目的多样、有趣的游乐机外观、齐全的配套设施和游客表情、动作来综合表现。,勇于挑战 享受快乐。</p><p>9、说一说： 你去游乐园玩过吗？游乐园 哪些游乐项目让你觉得特别好玩?,游乐场项目的多样性、新奇有趣的造型、齐全的设施、人们夸张的动作和表情，都可以体现出游乐场的好玩。,看一看 小朋友是怎么画游乐园的？,表现单个游乐项目,表现游乐园的大场景,作业： 画一个自己喜欢的游乐园。 提示： 1.大胆表现自己喜欢的游乐园，突出其中最有趣的地方。 2.可以描绘某个游乐项目，也可以从游乐项目的多样、有趣的游乐机外观、齐全的配套设施和游客表情、动作来综合表现。,勇于挑战 享受快乐。</p><p>10、第20课 剪纸欣赏,花丛中盘腿而坐的是剪花娘子，库淑兰说：这就是我！,染色剪纸虎,布艺玩具鱼尾虎,不同分类的中国民俗剪纸,（1）春节与窗花 （2）过年与过门笺 （3）元宵节与灯花 （4）婚俗与喜花 （5）十二生肖与纪岁 （6）人日剪人形 （7）定情物与鞋花 （8）服饰与花样 （9）民居与装饰,春节窗花喜上眉梢 河北蔚县,喜花鸳鸯富贵,生肖纪岁,生肖纪岁 陕西,结婚鞋花鞋垫图样 山东临沂,鞋花 山东济南,苗族绣花样 贵州台江,墙花丰收寿字图 浙江乐清,壁饰贴花百花图 安徽埠阳,墙花西厢记 浙江萧山,合家欢 （特种剪纸） 库淑兰,阴剪 阳剪。</p><p>11、小学人美版美术 第九册,开课教师：张 丽 洁 开课学校：梅列区实验小学,抢 气 球 游 戏 规 则：,1、每一轮邀请三个同学参加。 2、每个环节限时五秒，由老师和同学们一起倒计时。 3、小选手要认真听题，当你们听到“开始”才能行动。,找 出 三 原 色 气 球,找出色相 相同的气球,找 出 三 间 色 气 球,收 获：原来色彩之间也有暗关系呀,色 彩 的 明 度,小学人美版美术 第九册,色彩明度定义： 色彩的明度是指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。,哪种色彩明度高？,哪种色彩明度低？,比一比,作 品 欣 赏：,白夜光 日本画 东山魁夷,明度变化给我们带。</p><p>12、古代的陶瓷艺术,珍爱国宝,青山泉镇中心小学 吕 维,人教新课标五年级美术上册第16课,交流：你知道那些国宝？,这些国宝你见过吗？他们是陶瓷艺术，陶瓷分陶器和瓷器两部分，中国是瓷器的故乡。,青花鸳鸯莲纹盘,青瓷莲花尊,黑陶蛋壳高柄杯,舞蹈纹彩陶盆,彩陶船形壶,汝窑粉青莲花式碗,白釉黑牡丹纹瓶,五彩花鸟纹瓶,欣赏更多的陶瓷国宝,思考： 陶瓷器皿是怎么做成的？ 你能够分辨出哪些是陶器？ 哪些是瓷器？,陶和瓷的区别,这么多精美的陶瓷，他们美在哪里呢?,小组交流 陶瓷艺术的美在外形 陶瓷艺术的美在纹饰 陶瓷艺术的美在釉色,白陶鬶（gu）。</p><p>13、多彩的民族纹样课题多彩的民族纹样第 1 课时学习领域欣赏与表现组长签名教学目标1、 了解和掌握民族纹样的特点与单独纹样设计的要素，并能运用设计要素制作一幅单独纹样作品。2、 养成善于观察与发现美的眼光，体验创意的设计构思带来的乐趣，从中享受成功的喜悦。教学重点了解民族纹样，用单独纹样进行创意设计。 教学难点如何运用民族纹样的造型、色彩，表现出丰富多彩的单独纹样。课时安排3课时教具准备教学过程一、 出示课题，说明本课教学目标1、 了解和掌握民族纹样的特点与单独纹样设计的要素，并能运用设计要素制作一幅单独纹样作。</p>