年级上册第一课

年级上册第一课Tag内容描述：<p>1、国标本苏教版美术教材第一册第一课 绘画用具 我们的画 大师的画 画一画 绘画方法 水 彩 笔 勾 线 笔 水 粉 颜 料 油 画 棒 返 回 常用绘画用具 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 大 师 的 画 米罗 米罗 返 回 返 回 米罗 米罗 返 回 毕加索 返 回 毕加索 返 回 毕加索 返 回 马蒂斯 返 回 马蒂斯 返 回 1、 直接用勾线笔画 返 回 返 回 、 先勾线再用水彩笔或油画棒涂色 返 回 先勾线再用水粉上色 直接用水彩笔或油画棒画 返 回 返 回 直接用水粉颜料画 你也来画一画 用你喜欢、熟悉的绘画用 具画一幅你心中的画吧。</p><p>2、Unit 1 This is meMain task参考教案Teacher: Amanda ZhangClass: Class 5, Grade 7Time: Oct.30th 2007 TuesdayTeaching aims: 1.To master the writing process. 2. Enable the students to use what they have learned in this unit to write a profile to introduce themselves or others. 3. To be able to communicate with each other in order to know each other better. Focus and Difficulties: Focus on writing facts.Difficulties: use the simple present tense to describe a person。</p><p>3、蜡烛教学设计 南昌市育英学校李东 教材内容：蜡烛人教版新教材语文八年级上册第一单元第一3课（需2课时）教材分析：阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从而获得有益的启示。学习这篇课文，要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价，还要努力提高阅读的质量和速度。学情分析：学习课文时引导学生通过自主、合作、探索的学习方式，。</p><p>4、五年级上册第一课英语单词及短语 1. first fst n. 第一；开始；冠军 num. 第一 2. first name 名字 名字规定： 外国人-名在前，姓在后 3. last lst 最后的 中国人-姓在前，名在后 4。</p><p>5、六年级上册Where did you buy that hat 第二课时教学反思 本节课的教学是第二课时教学 由于是课文教学 情景比较丰富 因此我在设计的时候注重学生的情景模拟 角色扮演 通过情景教学让学生在扮演中学会用本课重点句型交流 由于设计切合学生的生活实际 我顺利地完成预期的教学目标 课后我对自己的教学设计和学生的学习效果进行反思 主要的亮点有 一 老师扮演Gogo 带上时尚的墨镜和帽子。</p>