年级上册汉语拼音

年级上册汉语拼音Tag内容描述：<p>1、汉语拼音 a o e 教学目标1学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格，学习使用四线格。德育目标: 教育学生爱护环境，爱护小动物。教学重点：a、o、e的音、形教学。教学难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。教学准备：教学课件，拼音卡片第一课时教学目标1学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，一、导入新课同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可。</p><p>2、汉语拼音1 a o e轻松起步聪明树1 i a 我 认 识 拼 音 宝 宝 的 家 。 四 线 三 格2 。描 一 描， 写 一 写3 。读 儿 歌 记 四 声4 a 。请 给 字 母 宝 宝 戴 上 小 花 帽例：例：智慧果1。</p><p>3、汉语拼音ai ei ui教学目标：1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，正确书写音节。3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。教学重点：1.学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。2.正确书写b2i h5i hu9三个音节。教学难点：读准复韵母的音学情分析：ai、ei、ui这课是孩子们第一次接触到复韵母，而且对刚入学不久的孩子来说复韵母是个难点。因此，在本课教学中，教师充分利用课文插图，学生通过观察，积极开动脑筋，使抽象的复韵母直观形象地为。</p><p>4、9 ai ei ui轻松起步1 我 能 看 图 说 一 句 话。2 u e 看 谁 写 得 好。3 我 会 送 动 物 回 家（连 线）。4 给 正 确 的 读 音 涂 上 美 丽 的 颜 色。快乐提升1。</p><p>5、汉语拼音z c s教学目标:1. 学会z c s 三个声母，读准音，认清形，正确书写。2. 能准确拼读z c s 与单韵母组成的音节。3. 学会zi ci si三个整体认读音节。教学准备：z c s zi ci si 学具卡，富有童趣的PPT，小刺猬图片一张教学过程：一、 情境导入，学习zi ci si 和z c s1. 巩固b p m f d t n l g k h j q x师：秋天到了，小刺猬家院子的苹果成熟了，他邀请大家去做客呢！让我们唱着歌儿上路吧！（lala 歌）师：到了，到了。谁来读一读小刺猬家的门牌号？（逐一出示b p m f d t n l g k h j q x，认读巩固）2. 学习ci师：瞧！小刺猬已经在。</p>