年级上册课本

年级上册课本Tag内容描述：<p>1、Unit 1 My names Gina.点 击 要 点重点词汇：first name family name, last name ，given name ，hello,phone number,重点句型：Hi / Hello! Good morning / afternoon / evening.How are you? Fine, thank you! / Very well / So-so /All right.Whats your name? My name is / Im Whats his/ her name? His/Her name is 知识点：1. 介绍自己：My names+名字 我的名字叫/ Im+名字 我是2.询问姓名 1)Whats your name? 你叫什么名字？Alan艾伦 / My names Alan我的名字叫艾伦 / Im Alan 我叫艾伦Whats = What is names。</p><p>2、本系列共 15 讲第一讲数的整除问题.一 基本概念和知识1整除约数和倍数一般地，如 a、b、c 为整数，b0，且 ab = c，即整数 a 除以整数 b（b0），除得的商 c 正好是整数而没有余数（或者说余 数是 0），我们就说，a 能被 b 整除（或者说 b 能整除 a）。记作 b a。否则，称为 a 不能被 b 整除（或 b 不能整除 a）。如果整数 a 能被整数 b 整除，a 就叫做 b 的倍数，b 就叫做 a的约数（或因数）。2数的整除性质性质 1：如果 a、b 都能被 c 整除，那么它们的和与差也能被 c整除。性质 2：如果 b 与 c 的积能整除 a，那么 b 与 c 都能整除 a。 。</p><p>3、本系列共 15 讲第九讲“牛吃草”问题.文档贡献者： 与 你 的 缘有这样的问题，如：牧场上有一片匀速生长的草地，可供 27头牛吃 6 周，或供 23 头牛吃 9 周。那么它可供 21 头牛吃几周？ 这类问题称为“牛吃草”问题。 解答这类问题，困难在于草的总量在变，它每天、每周都在均匀地生长，时间越长，草的总量越多。草的总量是由两部分组成的 ：（1）某个时间期限前草场上原有的草量；（2）这个时间期限后草 场每天（周）生长而新增的草量。因此，必须设法找出这两个量来 。下面就用开头的题目为例进行分析。（见下图）从上面的线段图可以看。</p><p>4、九年级上册数学课本知识点归纳第21章一元二次方程一、学习目标1、理解一元二次方程的概念2、学会一元二次方程的解法3、了解方程的根与系数的关系4、掌握一元二次方程的实际应用二、重点一、一元二次方程 1、一元二次方程含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式，其中叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。二、降次-解一元二次方程 1降次：把一元二次方程化成两个一元一次方程的过程(不管用什么方法解一元二次方程，都是要一元。</p><p>5、第四章 一次函数,数学(北师大.八年级 上册),4.5.1一次函数的应用,1.若两个变量x ,y间的关系式可以表示成_________(k,b为_____且k _____)形式,则称y是x的一次函数(x为_______,y为_______).当 b=0 时y是x是正比例函数.,y=kx+b,常数,自变量,因变量,由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量 随时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄水 量v(万米3)的关系如图所示，回答下列问题： (1)图象是反映的是什么类型的函数？ (2)水库原有蓄水量v是多少万米3 ？,、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量 随时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄。</p>