年级上册科学教学

年级上册科学教学Tag内容描述：<p>1、序 号实验名称分组实验演示实验所需器材1种植一棵植物各种容器、植物种子2观察植物各种植物、放大镜3观察植物叶各种植物的叶子、放大镜4这是谁的叶各种植物、各种植物的叶子、放大镜5植物是“活”的吗自己种植的植物6校园里的植物放大镜7在观察中比较恐龙模型8起点和终点粉笔、纸带、剪刀、纸蛙9用手来测量记号笔10用不同的物体来测量纸带、回形针或其他物品、剪刀、笔11用相同的物体来测量橡皮或其他物品、剪刀、笔12做一个测量带笔、胶带、纸、剪刀13比较测量纸带、软尺。</p><p>2、鄂教版小学三年级科学上册教材简析：、小学三年级科学上册教材根据国家教育部颁发的全日制义务教育科学（36年级）课程标准的要求来编写，这册教材着眼于学生科学素养的逐步形成，把知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观的发展融为一体，全面体现课程目标 。依据学生的年龄特点、兴趣爱好和认知规律，由近及远、由易到难、由具体到抽象，由简单到复杂逐步加深学习内容，逐步开放学生学习的空间，促进学生自主地多样化地学习。小学三年级科学上册教材共22课，从知识体系上可以分为四个部分。第一单元讲生活中的食物，本单元选择学生生。</p><p>3、准备单元 吹泡泡 学科学教材分析：本课是小学生学习科学课的开始，也是引领学生走进科学探究的启蒙教育。准确把握课程标准、理解课程目标和灵活使用教材，将对学生今后的科学学习产生深刻的影响。“吹泡泡”是孩子们非常喜欢的一种小游戏，它不仅是孩子们感兴趣的，在生活中可以尝试着做的，而且还蕴含着许多科学现象和科学原理。学情分析：一年级学生进人小学学习，对新的学习和生活充满了好奇，这是他们学习科学的动力。同时由于他们年龄小，也存在好动、易兴奋、易疲劳，对棵难学习不适应，有意注意的时间比较短，观察能力有限等不利因。</p><p>4、椿树小学2018年春季一年级科学教学工作总结本学期我继续担任一年级科学教学工作，作为兼职教科学的我，由此感受到自己肩上的担子之重。由于科学教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现对科学学科的教学工作总结如下： 一、认真学习课程标准，提高自身素质。 尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我还是积极、。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________粤教版二年级科学上册教案20182019学年第一学期第一单元 身边的植物第1课 枫树与竹子教学目标：（1）通过观察比较枫叶的叶子，了解它们之间的特征。（2）学会收集和整理有用的信息，并与他人分享。（3）体验探究活动的乐趣，培养探究事物的精神。 教学重点：通过观察比较枫叶的叶子，了解它们之间的特征。教学难点：能够收集和整理有用的信息，并与他人分享。教学准备：课件教学过程一、情境导入媒体：出示课本驱动任务。</p>