年级上册科学实验

年级上册科学实验Tag内容描述：<p>1、教科版五年级上科学实验报告单 班 级五年级学生人数 40人实验形式分组实验实验名称种子发芽对比实验实验时间9月5日实验目的使学生了解种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。仪器器材一次性水杯，纸巾、纸盒实验过程1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签2、将种子放入洞中3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。实验结果种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。教师批注。</p><p>2、大象版小学科学四年级上册实验报告单实验名称我们吃什么实验材料各种食物实验方法和过程1、用拉家常的口吻引入，让学生围绕“平时我们都吃些什么？”实话实说，畅所欲言。2、让学生给食物进行分类，并随时填写“食物分类表”。3、汇报交流时，要让他们充分表达，不要强求统一答案，也没有统一答案。实验现象例如可以把食物这样分类：五谷杂粮类，蔬菜水果类，肉蛋奶类，调料类等四类。实验结论分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同，分类的结果也不一样。记录人： 大象版小学科学四年。</p><p>3、实验名称：馒头发霉的对比试验实验器材：四片馒头片、塑料袋、放大镜、滴管、镊子实验步骤：1、检验实验用品是否齐全。2、选四片馒头，分别贴上号码。3、在1、3号上滴水，将2、4号烤干。4、将4片馒头分别装入袋中。5、将1、2号放在窗台上，3、4号放在冰箱里。6、几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。7、整理器材。实验现象：1号馒头发霉最早，发霉面积最大。2号、3号馒头发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。实验结论：馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。实验名称：蜡烛的变化实验材料：蜡烛、火柴、。</p><p>4、2012年秋季五年级科学上册实验操作培训1、光在空气中是沿直线行进的实验器材：蜡烛、三张小孔纸我的猜测：两张纸板的小孔对齐，光就能照到纸屏上。步骤：1、给老师讲述“光在空气中是沿直线行进的”实验所需材料名称。2、打开手电筒（或点燃蜡烛），放好纸屏，两手各拿一张有孔的纸板。3、边实验，边给老师讲你的发现。（两张纸板的小孔对齐，光就能照到纸屏上。）4、整理仪器。观察到的现象：两张纸板的小孔对齐，光就能照到纸屏上。结论：光在空气中是沿直线传播的。秋季五年级科学上册实验操作题评分标准学校 年级 班级 时间 实验课题。</p><p>5、参考范本2019年小学年级上册科学实验总结(四篇)目录：2019年小学年级上册科学实验总结一2019年小学年级上学期班主任工作总结报告二2019年小学年级上学期班主任工作总结报告格式三2019年小学年级上学期班主任工作总结汇报四- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫。</p>