年级上册语文单元

年级上册语文单元Tag内容描述：<p>1、新人教版数学一年级上册第七单元单元主讲稿 人一、教学内容：1120各数的认识，教材84-90页。二、教材解读：本单元主要是使学生掌握20以内的大小和1120各数的读法和写法，为学习20以内的加、减法做好准备。教材先教学数1120各数，然后教学1120各数的读法和写法，最后出现一些10加几、十几加几和相应的减法的口算练习。教材的编写注意贯彻课程标准的精神，提供的素材注意联系学生的生活实际。在正式教学数数前，教材先给出一幅教师带着学生过马路的生活情境图。在这幅情境图中，l个教师带着9个学生过马路，马路上还有一些骑自行车的人及一些。</p><p>2、新人教版小学语文二年级上册单元主讲稿全册二年级语文一单元主讲稿一、教学分析识字1收集了描写秋天的景色、气候和丰收景象的三组四字词语。有些词语对二年级的孩子们来说较生僻，也较难理解，可结合具体情景画面进行教学。真正理解了词意，用心感受一下，会觉得这些词真的很美。秋天的图画是一篇足足百字的小文。文章虽短，却勾画出了一幅秋天山野的美丽图画，道出了劳动创造美的真谛。黄山奇石一文描述的是大自然的鬼斧神工，在黄山上创造了惟妙惟肖、趣味横生的奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这些奇石多因其外貌而得名。。</p><p>3、小学上语文“单元预案问题教研”主讲稿三 年级 一 单元 主备人： 参与人： 单元内容分析这一组有篇课文，其中我们的民族小学金色的草地爬天都峰是精读课文，槐乡的孩子是略读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结；有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的；有的通过记叙儿童攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟；有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文内容。</p><p>4、小学上语文“单元预案问题教研”主讲稿一 年级 一 单元 主备人： 参与人： 单元内容分析本单元教材以多幅优美漂亮的情景图出现，把学习内容与情景图相结合在一起，以便学生更好更简单直观的学习汉语拼音中的声母和韵母，这样的编排更使得学习汉语拼音直观，易于让学生理解接受，从而提高学生的学习兴趣，使学生更好的学习。一去二三里向我们呈现了一幅郊外的美景。这首童谣巧妙的把一至十的数字镶嵌其中。本课有两幅图，图一描绘了小山村的景象，表现了童谣的意境。图二用十个运动员和十个球帮助学生识记十个表示数字的汉字。口耳目这一课。</p><p>5、新人教版小学语文四年级上册单元主讲稿全册小学上语文“单元预案问题教研”主讲稿四 年级 一 单元 主备人： 参与人： 单元内容分析自然奇观这一组由四篇课文组成。观潮选自喜看今日钱塘潮，描写了大潮的奇特、雄伟、壮观；雅鲁藏布大峡谷，作者用具体准确的数字来证明它的大，还用了好多优美的语言文字写出了它的神奇美丽；鸟的天堂是著名作家巴金的作品，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，展示了一派美丽动人的南国风光。, 火烧云是著名女作家萧红的作品，描写了一幅多姿多彩的火烧云图景这些课文虽然都是描写自然景观，但描写的方法却。</p><p>6、最新审定部编版小学语文二年级第一单元测试班级 姓名 座号 成绩 一、基础达标。(34分)1看拼音，写词语。(12分)hizi gngjitio shushn dingbin huhi yngzuzuybnfnwzhshi xiojio y digi2比一比，再组成词。(6分)3写出下列加点字词的反义词。(4分)(1)有时候我穿着黑衣服。()(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。()(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。</p><p>7、苏教版二年级上册语文第二单元试卷一、看拼音，写词语。bi jn chn n fi bn kun hun （ 北京 ） （ 成 功 ） （ 飞 奔 ） （ 狂 欢 ）yu lin y cn sh n jn xin（ 月 亮 ） （ 一 层 ） （ 古 诗 ） （ 安 静 ） （ 故 乡 ）r zho shu xin m m hui l hun chn （ 日 照 ） （ 首 先 ） （ 妈 妈 ） （ 怀 里 ） （ 欢 畅 ）y ci q j hu zhn zu y si（ 野 菜 ） （ 歌曲 ） （ 菊花 ） （ 张 嘴。</p><p>8、14故乡知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.既然(j) 阴晦(hu) 断茎(jng)心绪(x)B.闰土(rn)寓所(y)亲戚(qi)祭祀(s)C.脚踝(hui)潮汛(xn)嗤笑(ch)瑟索(s)D.作揖(j)惘然(wng)恣睢(su)隔膜(m)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.捏造箫索应酬细脚伶仃B.祟拜寒噤留恋聚族而居C.鄙夷磕睡惶恐一望无际D.愕然神异竹匾纷至沓来3.选择恰当的词语填空。(1)瓦楞上许多枯草的断茎当风(摆抖摇晃)着,正在说明这老屋难免易主的原因。(2)有一个十一二岁的少年,项带银圈,手(抓拿捏握)一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从。</p><p>9、小学语文二年级上册第一单元测试题姓名 班级 一、 小苍耳的识字乐园 1.按要求填空。“两”字共有（ ）笔，第三笔是（ ）。“海”字共有（ ）笔，第六笔是（ ）。“极”字共有（ ）笔。第五笔是（ ）。“为”字共有（ ）笔。“为”有两个读音，读 “wi”可以组词（ ），读“ wi” 可以组词（ ）。2、 给加点的字选择正确的读音。（1） 要想得（de di）到好成绩，就得（de di）好好学习。（2） 洪水淹没（m mi）了村庄，我们没（m mi）有了家。（3） 因为（wi wi）娃娃已经长大，所以要四海为（wi wi）家。3、 写词语。（1） Bng（ ）晚，邻。</p><p>10、三年级语文试卷。题号一二三四五六七八九总 分附 加 题得分A卷一、我会读拼音写词语。(10分)un ch sh xi zho hun chng qn ji du（ ） （ ） （ ） ( )wn nun zo o lio kuchng fng p lng（ ） （ ） （ ） ( )二、我会组词（16分）1、选字组词（用“”标出来）（6分）（至 、致）少 （进 、近）去 （反、返）回（拔 、拨）草 （背 、备）课文 （报 、抱）怨2、形近字组词（10分。</p><p>11、三年级语文上册第一单元测试题A卷一、看拼音，写汉字。（8分）wi b h di hu bn yng q ( ) ( ) ( ) ( )dio y h lng gun ch h rn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，在下面打“”。（3分）假装（ji ji） 好奇（ho ho） 朝霞（zho cho）似乎（sh s） 颤抖（chn zhn） 摇晃（hung hu。</p><p>12、猫教学设计教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。4、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。教学重难点：重点：体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。难点：产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。课时：两课时：第一课时教学目标：1、学习本课生词新。</p><p>13、草房子【作者简介】曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，现为北京大学中文系教授和博士生导师。我国当代著名作家，精擅儿童文学。 【内容简介】第一章是讲秃鹤，这位小朋友应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。老师有一次误解了纸月，因为纸月平时从不迟到，今天迟到了，几个大男孩欺负她。我们也不应该欺负弱小。第三章和第七章 都讲的是蒋一轮老师和白雀美好的爱情。但蒋一轮因为白雀不爱，所以对学生大怒。但因一些纠结原因，还。</p><p>14、天安门的历史最早对天安门建筑有间接影响的是元代的元大都。 元大都从里至外分别是宫城、皇城和大城。其中大城的灵星门与丽正门之间有一“T”形宫迁广场，后来明清两代的宫廷广场基本沿用其旧址，并在中间建造了今天的天安门。明北京城是在元大都城基础上，又参照南京规制营建而成。天安门始建于明朝永乐15年（1417年），建成于明永乐15年，明代的天安门称做承天门，做为皇城的正门，有着“承天启运”和“受命于天”之意，反映了明代统治者期望借此来巩固封建王朝之意。明天顺元年（1457年），承天门遭雷击起火被毁，至成元年（1465）年，。</p><p>15、人教版语文五年级上册第五组单元集体备课一、学习内容：综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字二、学习目标1、学习本组课文的生字新词，理解词意。2、了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。3、了解汉字谐音的特点，体会汉字文化丰富有趣，激发学生对汉字的兴趣。4、让学生策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。5、用多种方式展示综合性学习的成果，学写简单的调查报告。三、学习重、难点：重点： 了解汉字，包括汉字的发展历史，如汉字的创造。</p><p>16、谈骨气教案教学目标：1、学习课文运用典型事例论证中心论点的写法。2、理解骨气的含义，鼓励学生做个有骨气的人。教学重点、难点：文章怎样选择和安排典型事例，用事实证明观点。教具：录音机及相关磁带。课时安排：二课时第一课时教学内容和步骤：一、导入新课1961年，我国正处于经济暂时困难时期，为了让广大人民了解自己祖国的历史，学习先人的榜样，从他们勤劳、智慧、勇敢的美德中汲取力量，去克服困难，斗志昂扬地建设我们的祖国，著名历史学家吴晗写了这篇文章。二、简介作者。作者吴晗（19091969），浙江义乌人，我国著名的历史学。</p><p>17、XX小学语文三年级上册单元知识点梳理（1-单元） 017小学语文三年级上册单元知识点梳理（1-3单元） 第一单元 一、生字词 Pngb ux zhn hunhng zhh ngl （坪坝）（游戏 ）（招引。</p>