年级书法教案

年级书法教案Tag内容描述：<p>1、九年级 书法教案 任课教师 年 月 日 第一课时 中国硬笔书法发展史 教学内容 中国硬笔书法发展历史了解 1 课时 教学目标 让学生对中国硬笔书法的历史有大概了解，帮助他们对学习硬笔书法产生兴趣。 教学内容:PPT 展示 （钩古探沉硬笔书法的足迹） 教学内容： 1、陶 文（公元前六七千年） ，笔画简单、古拙而质朴 2、甲骨文（公元前六七千年） ，意象合一 3、秦 汉，硬笔书法退守民间 a 秦代陶文 b 秦汉金文 c 汉代砖文 4、晋唐以降、漫漫求索 a 竹丝笔、荆笔、藤笔、竹笔、木笔 5、钢笔从欧美来到中国（清末年） 6、现代硬笔书法 a 中日硬。</p><p>2、第一课 左偏旁（一）教学要求：1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、米字格教学过程：一、复习旧知，导入新课1、如何写好左右结构的字2、今天，我们开始练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、教学单人旁1、指名读单人旁书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要。</p><p>3、小学三年级写字课下册教案第一课 小横折钩 、大横折钩教学目标：1掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：一、观察小横折钩的占格、学习它的运笔方法。(小横折钩，竖画左斜。)二、学习左小右大、上小下大的例子1、“的”的写法2、“易”的写法三、实践演练1、临写、默写“而”、“物”、“钧”2、自己找类似的字，练习书写。四、观察大横折钩的占格、学习它的运笔（大横折钩，竖画垂直。）五、学习“司”“句。</p><p>4、第 一 课 时学习课题：钢笔字独体字结构（一）小形字与大形字学习内容：学习“口 内 玉 山 斥 爪 龙 丈 ”学习目标：知识与技能：了解独体字的书写特点，能工整规范的书写。过程与方法：学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。情感态度与价值观：感悟中华文字的魅力，培养良好的写字习惯。学习重难点：解独体字的书写特点，能工整规范的书写。学习过程：一：引入课题，明确要求。1.检查上课的准备情况。2.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：口 山 2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：笔画少 字形小4.教师再出。</p><p>5、华文版小学四年级上册书法（提升版）教学设计第一单元 独体字第1课 以横为主笔的独体字教学目标：1、了解长横的形态，学会其用笔法。2、学习长横在字中的运用。3、继续巩固书写姿势与毛笔执笔法。教学重难点：长横在不同位置时的写法。教学准备：相关课件等。课时安排：1课时。教学过程：一、组织教学：检查坐姿和书写工具准备情况。二、复习检查：复习书写姿势和毛笔执笔法。三、新授：1、揭示课题，明确本课任务。以横画为主的字，应尽量突出横在字中所发挥的平衡稳定作用。在楷书中，横不是水平的，一般要略向右上倾斜，也不是直的，中。</p><p>6、小学三年级校硬笔书法下册教案1导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学三年级校硬笔书法下册教案1”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!(此文档为word 格式，下载后您可任意编辑修改！)三年级硬笔书法下册教案学年度第二学期单 位 惠家小学任课教师 李小华第一课时 偏旁（一）一 、教学目标1初步掌握“两点水和三点水”这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。二、 教学过程1写写偏旁。通过练习，初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。两点水：上下。</p><p>7、第一课 独体字（一）教学目标：1掌握独体字的汉字的书写规则。 2正确、规范地书写独体字。教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔，并能确定好主笔与其他笔画的关系，这样才能写好这类结构的字。教学过程：一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法，激发学习兴趣 二、学习独体字的书写规则 1介绍独体字的书写规则独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。 2出示汉字：夕、乃、戈、之3请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？。</p>