年级数学上册冀教版

年级数学上册冀教版Tag内容描述：<p>1、知识与技能教学建议：知识与技能第1题，考查学生万以内数的写法和用近似数表示数。其中，靠山屯植树棵树是中间有两个0的情况（5003棵）。大坝顶高用近似数表示大约200米，坝长约2300米。第2题，数的组成、组数、质量单位等内容的填空练习。由学生白己完成。交流时特别注意（3）题填的答案是否正确。第3题，考查学生用计数器表示数以及数位上的数表示的意义。先说一说一个珠子在不同数位上表示什么，再提出兔博士的问题。让学生自己写数，再交流。答案：1111 1102 10031021 1012 10301300 1201 12101120 2101 21102011 2200 20202002 3100 。</p><p>2、搭配教学目标：1、结合生活中熟悉的事例，经历探索搭配问题的过程。2、能解答简单的搭配问题，能清楚地表达自己的想法。3、感受数学与生活的紧密联系，体会解决搭配问题的基本思想和方法。教学建议 ： 衣服搭配1、教师结合生活中人们穿衣服的实际情况引出教材中的问题，鼓励学生自主探索，并用自己的方式表示出搭配结果。2、交流学生自己探索的结果。说一说是怎样想的、怎样做的，结果是什么。如果学生说出红红和亮亮的方法，要给予表扬。3、教师利用课件讲解红红的思考方法。重点强调：每一件上衣配2条裤子有2种搭配方法，那么3件上衣就。</p><p>3、25.4 相似三角形的判定第3课时 利用三边关系判定两三角形相似学习目标：1. 学习并掌握相似三角形判定定理3.2. 学会相似三角形的判定定理3的应用.学习重点：准确找出相似三角形的对应边.学习难点：掌握相似三角形判定定理3及其应用.自主学习1、 知识链接1. 类比全等三角形的判定方法，结合学过的证明两个三角形相似的方法，填一填两角两边+夹角三边直角三角形全等AAS或ASASASSSSHL相似两角对应相等两边对应成比例，夹角相等猜想1：三边_________？猜想2：直角边、斜边__________?2、 新知预习2.如图，在半透明的纸上画一个ABC，使AB=1.5cm。</p><p>4、方程教学目标：1理解等式和方程的意义，体会方程与等式之间的关系，会用方程表示简单情境中的等量关系。2在自主探索与合作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将现实世界中的等量关系数学化、符号化的活动经验。3在丰富的问题情境中感受生活中大量存在的等量关系，体会方程是刻画现实世界中等量关系的数学模型，初步体验方程思想。教学重难点：教学重点 理解方程的含义，会用方程表示简单的情景中的等量关系。教学难点1用方程的思想刻画简单情境中的等量关系 。2会用方程的意义去判断一个式子是否是方程。教学过程：【导。</p><p>5、15-16年二年级数学上册期末练习试题（冀教版）聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑二年级数学上册期末练习试题，以备借鉴。一、直接写得数。56+39= 28+44= 43+17= 81-18=72+9= 248= 7+27= 72-29=57= 9 9= 287= 90=49+7( )8( )6( ) 7( )=49455( )+21( )-14( ) 21( )=3二、填一填。1、在里填上+、-、或77=14 549=6 38=46 426=1252、( )里最大能填几?( )844 7( )54 9( )626+( )19 5( )48 15( )73、二年级同学进行队列表演，每行6人，可以排成6行。如果每行4人，可以排成( )行。4、按规律画图形或数字。</p><p>6、方程教学目标：1、使学生理解和掌握等式与方程的意义，明确方程与等式的关系，会用方程表示生活情境中简单的数量关系2、通过学生观察思考，探讨交流，培养学生抽象、归纳和概括的能力。3、感受方程与生活的密切联系，培养进一步探究方程知识的乐趣和欲望。教学重难点：理解和掌握方程的意义是重点。难点是方程和等式的关系。教学过程：一、激趣导入师：同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，想知道他是谁吗? (想)请看。拿出天平，你们知道他的名字吗？（学生齐答） 我们就利用天平来学习今天的内容。（出示课题）方程的意义师：看到这个。</p><p>7、冀教版数学全能强化训练三年级上学期第二次月考(三套) 目录： 冀教版数学全能强化训练三年级上学期第二次月考一 冀教版数学全能强化训练三年级上学期第四次月考二 冀教版数学全能总复习三年级上学期第一次月考三。</p><p>8、冀教版数学摸底全能三年级上学期第四次月考(三套) 目录： 冀教版数学摸底全能三年级上学期第四次月考一 冀教版数学摸底同步三年级上学期第一次月考二 冀教版数学摸底同步三年级上学期第三次月考三 - 1 - 冀教版。</p><p>9、冀教版数学四年级上学期同步全能第四次月考(三套) 目录： 冀教版数学四年级上学期同步全能第四次月考一 冀教版数学四年级上学期同步复习测试第一次月考二 冀教版数学四年级上学期同步复习测试第三次月考三 - 1。</p><p>10、冀教版数学一年级上学期第二次月考同步全能(三套) 目录： 冀教版数学一年级上学期第二次月考同步全能一 冀教版数学一年级上学期第二次月考同步复习二 冀教版数学一年级上学期第二次月考同步复习测试三 - 1 - 冀。</p><p>11、冀教版语文二年级全能上学期期末(三套) 目录： 冀教版语文二年级全能上学期期末一 冀教版语文二年级全能复习上学期期末二 冀教版语文二年级全能复习测试上学期期末三 - 1 - 冀教版语文二年级全能上学期期末一。</p><p>12、五年级数学期中检测 姓名 成绩 一 填空 来源 Zxxk Com 1 4 15时 时 分 2 2080厘米 米 3 1540千克 吨 4 8 217表示的意义是 5 20 5表示的意义是 6 5 30 46的积里有 位小数 7 求10个3 2连加的和 列式是 结果是 8 求30。</p><p>13、五年级第九册数学期末测试卷（三）一、填空。（15分）4.680.3的意义是（ ）；4.6823的意义是（ ）。9.496保留一位小数是（ ），精确到0.01是（ ）。已知甲数是乙数的5倍，如果甲数是20.5，那么乙数是（ ），如果乙数是20.5，那么甲数是（ ）。一个三角形的面积。</p>