欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

年级数学下册人教版

2.已知三角形的三条中位线分别为3cm。A.26cm。C.23cm。D.22cm。人教版小学数学五年级下册数学培优训练(共四套)。1、 五年级两个班捐款。2、 小华语文、数学测验平均分是90分。第十七章 反比例函数反比例函数复习课2。数学两科的平均分是95分。

年级数学下册人教版Tag内容描述:<p>1、二年级下第四单元A卷一、填空。164=( ),读作( )乘( )等于( ),用口诀( )求积。2819=( ),读作( )除以( )等于( ),用口诀( )求商。3728=( ),表示72里面有( )个( );也表示72是8的( )倍。4用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。( )( )=( ) ( )( )=( )( )( )=( ) ( )( )=( )二、计算题。1口算。37= 38= 486+15= 18+24=549= 366= 183=。</p><p>2、小学数学下册年级教学进度小学数学下册年级教学进度 2010-20112010-2011 学年度下学期一年级下册教学进度学年度下学期一年级下册教学进度 周次时间教学内容诊断检测 12.21-2.27 南极小客人 22.28-3.6 南极小客人、下雨了 33.7-3.13 农夫与牧童第一、三单元诊断检测 43.14-3.20 绿色行动 53.21-3.27 绿色行动 63.28-4.3 绿色行动 74.4-4.10 小小存钱罐第四单元诊断检测 84.11-4.17 小小存钱罐、期中复习第五单元诊断检测 94.18-4.24 期中复习与质量检测 104.25-5.1 大海边 115.2-5.8 大海边 125.9-5.15 大海边 135.16-5.22 大海边 145.23-5。</p><p>3、八年级数学下册同步拔高(综合+强化)人教版中位线定理一、单选题(共10道,每道10分)1.(2011广东)如图,在ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=5,则BC=()A.6B.8C.10D.122.已知三角形的三条中位线分别为3cm,4cm,6cm,则这个三角形的周长是()A.26cmB.13cmC.23cmD.22cm3.(2011江苏)如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为D,E是AC的中点.若DE=5,则AB的长为()A.7B.9C.10D.114.(2010威海)如图,在ABC中,D,E分别是边AC,AB的中点,连接BD.若BD平分ABC,则下列结论错误的是()A.BC=2DEB.A=EDAC.BC=2ADD.BDAC5.如图,梯形ABCD中。</p><p>4、人教版小学数学五年级下册数学培优训练(共四套)11、 五年级两个班捐款。一班36人,共捐126元;二班43 人,平均每人捐1.6元。全年级平均每班捐款多少元?全年级平均每班捐款多少元?2、 小华语文、数学测验平均分是90分,英语96分,他这三科的平均分是多少?3、 小王骑车以每小时20千米的速度人甲地到相距150千米的乙地去,又以每小时30千米的速度人乙地返回甲地。求他来回的平均速度。4、 小明某次测试成绩如下:语文、数学和自然平均90分,数学和自然平均94分,他语文得了多少分?5、 一个正方体铁块棱长4分米,把它段成一个长50厘米,。</p><p>5、第十七章 反比例函数反比例函数复习课2 1.巩固反比例函数的概念,会求反比例函数表达式并能画出图象2.巩固反比例函数图象的变化其及性质3.能运用反比例函数的性质解决某些实际问题【重点难点预设】重点:反比例函数的定义、图像性质。 难点:反比例函数增减性的理解。【学习过程】一、知识回顾1、举例说明什么是反比例函数______________________________________ 2、填表表达式请写出反比例函数表达式: 图 象k0k<0画出图象: 画出图象: 性 质1图象在第 、象限;2每个象限内,函数y的值随x的增大而____________1图象在第 、象限;2在每。</p><p>6、口算估算练习课 口算 一页有31行 ,每行约有 22个字。 第二天早上,按照事先约定,我早早来到了停车 场。远远的,我就看到已经有几个学生背着书包 和一大大小小的袋子等在那里。看到我,怯生生 的喊着“老师好”。还有一个在人群里钻来钻去, 蹦蹦跳跳的小男孩子,瘦瘦的,一双小眼睛,但 很有神。我一下子就记住了他。因为我昨天看过 名单,想必就是那个队伍中最小的一个,学前班 的田宇。想想这么小的孩子,离开自己的父母亲 人,在学校里一呆就是半年,怪可怜的。所以我 不自觉的把更多的关注给了他。其中最大的是一 个高一的女生,不。</p><p>7、作业本31页 31-1 18的因数有 27的因数有 18和27的公因数有 n21的因数有 n28的因数有 n21和28的公因数有 n其中最大公因数是 1、2、3、6、9、18 1、3、9、27 1、3、9 1、3、7、21 1、2、4、7、14、28 1、7 7 31-1 16的因数有 24的因数有 16和24的公因数有 其中最大的公因数是 1和2的公因数有 1和4的公因数有 1和7的公因数有 1和9的公因数有 1、2、4、8、16 1、2、3、4、6、8、12、24 1、2、4、8 8 1 1 1 1 2和4的公因数有 2和18的公因数有 2和20的公因数有 2和7的公因数有 2和9的公因数有 2和19的公因数有 1、2 1、2 1、2 1 1 1 31-2 正方形。</p><p>8、作业本23页 23-1 = = 23-2 表示把( )看作单位 ”1”,把单位“1”平均分成了( )份,脚 的长度相当于其中的( )份。 表示把(黄河总水源)看作单位“1”,把 单位“1”平均分成了(9)份,(受到不 同程度污染的水源)占了其中的4份。 一个人的身高 7 1 23-3 23-4 排列有什么特点 96颗这样的一组一 共有几组? 96616(组) 1组时 占一组的( ) 占一组的( ) 占一组的( ) 2组时 占2组的( ) 占2组的( ) 占2组的( )。</p><p>9、一年级数学下册第2单元20以内的退位减法同步精练新人教版一、 填空题。1. 15-9=( ) 想: 9加( )等于15, 15减9等于( )。 2. 12-8=( ) 想: 8加( )等于12, 12减8等于( ) 。 38+( )=12 6+( )=14 8+( )=15 9+( )=16 二、 口算题。11-9= 15-7 = 12-8 = 14-6= 18-9= 14-10=11-6= 13-8= 15-9= 18-7= 16-9= 12-9=14-7= 18-8= 13-9= 14-9= 17-7= 17-8= 三、算一算,比一比,在( )里填上“” 或 “=”。11 - 8( )4 13- 8( )6-2 15-。</p><p>10、人教版五年级数学下册思维训练测评班级__________ 姓名__________ 学号__________1 小明期末考试时,语文,数学两科的平均分是95分,数学比语文少8分,张明的语文,数学各是多少分?2 有甲,乙两箱苹果共85千克,从甲箱里取出5千克苹果放入乙箱里,甲箱还比乙箱多3千克。甲箱原有苹果多少千克?4CM8CM4CM3 把右图的长方体分割成两个棱长是4CM的正方形,两个正方体的总面积与长方体的表面积相差多少?4.有两个正方形水池,它们的内边长分别是4米,3米。把一堆碎石放在小水池里,水面升高4厘米,如果把这堆碎石放在大水池,水面升高多少厘米。</p>
【年级数学下册人教版】相关PPT文档
人教版小学数学但年级下册第五单元口算估算练习.ppt
人教版五年级下册数学作业本第31页.ppt
人教版五年级下册数学作业本第23页.ppt
【年级数学下册人教版】相关DOC文档
2014新版人教版二年级数学下册第四单元测试题AB卷.doc
小学数学下册15年级教学进度
八年级数学下册同步拔高(综合 强化)人教版中位线定理.doc
人教版小学数学五年级下册数学培优训练(共四套).doc
一年级数学下册第2单元20以内的退位减法同步精练新人教版.doc
2018学年五年级数学下册专项练习思维训练测评(无答案)新人教版.docx
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!