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年级诵读美文

一年级学生美文诵读材料。2、打开小窗(作者。三年级美文诵读材料。太阳一下山他就嚷着。小学二年级美文诵读文章。我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我要去找大山做朋友。找河流跟道路做朋友。五年级美文诵读30篇 【篇一。【经典儿歌】 校园美 教学楼。xx年实小一年级美文诵读比赛活动小结 11月28日下午。美文诵读。

年级诵读美文Tag内容描述:<p>1、一年级学生美文诵读材料1、小河 (作者:薛林) 小河, 唱着激昂的歌儿, 自山谷中奔来。 我问: 去哪里? 她说: 大海。 2、打开小窗(作者:严友梅) 我不知道阳光从哪儿来, 当我打开小窗 阳光扑了个满怀。 3、家 (作者:樊发稼) 蓝色的大海,是珊瑚的家。 黑色的云朵,是大雨的家 深深的地下,是石油的家 密密的森林,是蘑菇的家。 小朋友,到动物园玩儿,可别忘了回家! 4、天和海 (作者:张歧) 蓝色的雾, 蓝色的云; 蓝色的波纹, 蓝色的潮声。 无边的海, 像一面大玉镜, 映着天,天变蓝了。 映着鸟,鸟也变蓝了。 仰头看, 天。</p><p>2、三年级美文诵读材料1. 砸 鱼尹正茂好冷的天啊,太阳都冻得发灰了。可是,在冰天雪地的北方,正是孩子们砸鱼的好季节。 我们村里的小胖水生,砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着:“砸鱼去呀!”不一会儿,七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯,有的带着手电筒,有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。小河早结了冰。冰层下面,隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面,画上圆圈,作好标记。天一暗,我们就打开手电筒,点亮小马灯。灯光引着鱼儿,鱼儿追着灯光,穿过水草,吐着气泡,朝着有标记的冰面游去。鱼儿越。</p><p>3、小学二年级美文诵读文章童话和寓言1、 红菇们的旅行 郭风红菇们的旅行郭风出 发她们持着淡红的雨伞,持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞,她们一齐集合起来了,排成队伍了。她们从林中出发了;踏着林中的青苔,踏着油松的针叶,踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。八月的黎明,林中流动着乳白的雾一般的烟;她们从流动着乳白的烟的林中,从黎明的林中出发了。她们心中多么快乐。她们想,这座树林子以外有一座很老的树林子。她们想,这座树林子以外。</p><p>4、精美文章诵读十篇 适合小学二年级1.旅行者之歌 柯蓝 我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。 大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。 大海它使我心胸开阔,热情汹涌。 所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进 我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。 2.拖大鱼的网 海边,渔船旁挂着两张网,一张密,一张疏。 密的那张网眼小,渔民。</p><p>5、五年级美文诵读30篇 【篇一:五年级美文诵读30篇】 自然,把一方山水镶嵌在窗外。山柔情,水妩媚,绿是沁绿的,凉是浅凉的,在眉峰上横亘,在手腕里温润,在心窝里波光潋滟,招惹着人。 窗子打通了人和大自然的隔膜。</p><p>6、xx年实小一年级美文诵读比赛活动小结 11月28日下午,学校举行了一年级“美文诵读”比赛。本次活动,能按照活动的具体部署和要求,精心组织,周密安排,取得了圆满成功。这次活动,共有18位选手参加了比赛,最后评出。</p><p>7、小学一年级朗读比赛散文 我的家 小作者 唐淑君 爸爸是一块田野 妈妈是一块田野 我是一只快乐的小青蛙 在两块田野里跳来跳去 爸爸是养蜂人 妈妈是养蜂人 我是一只快乐的小蜜蜂 在养蜂人的调养下渐渐长大 摇篮 作者 唐淑君 荷叶是摇篮 摇着青蛙宝宝 风儿轻轻吹 青蛙宝宝睡着了 树林是摇篮 摇着虎宝宝 树叶轻轻飘 虎宝宝睡着了 家 小作者 唐淑君 草丛就是蛇的家 花园就是花儿的家 泥土就是蚯蚓的家 大树。</p><p>8、二年级美文诵读篇目10篇:1.山 茶 花 郭沫若昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶这是怎么也不能描画出的一种风味。黑色的铁壶更和苔衣深。</p><p>9、适合一年级诵读的美文 1 春笋 一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。 2 小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里。</p>
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