年级物理

年级物理Tag内容描述：<p>1、s 活动：11.5 探究斜面 G F G F h s 测量 序号 FNsmGNhmFs(Nm)Gh(Nm) 2.00.21.00.4 2.0 0.2 0.750.53 2.0 0.2 0.50.8 问题：完成上表中的空格，并分析数据，你找到其中的某些规律吗？ 我们发现： 使用斜面可以省力。 在高度相同的情况下，斜面越长，越省力。 F虽然小于G，但F移动的距离s总大于G上升的 高度h。即省了力，却费了距离。 无论斜面（包括其它机械）如何省力，使用中 Fs与Gh的值总是近似相等的。 其中，Gh是我们必须完成的工作目标，而F、s却因为我 们选用的机械不同而不同。 Fs与Gh的值总是近似相等的 ，说明在我们工作的过程。</p><p>2、第三节 密度 是金条还是镀铜铁条 是银制品还是不锈钢 这里有三个外观一样 体积相同的物块 分别是铝块 铁块和铜块 你能区分出它们吗 请说出你的鉴别方法 探究一 收集数据 相同体积的不同物质质量不同 相同体积的铝块 铁块 铜块 探究二 测量不同体积的相同物质的量 将实验数据填入下表中 体积cm3 质量 体积g cm3 质量g 分析和论证 实验证明 同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的 不同物质的质。</p><p>3、想知道 洪荒之力 是什么力吗 探索物理科学之旅 义务教育教科书物理八年级上册 为什么山里会有回声 声 手影是怎么形成的呢 平静的水面为什么产生倒影 光 冬天窗花是怎么产生的 为什么树枝上会结满雾凇呢 热 为什么人。</p><p>4、物理多媒体课堂,功的原理是什么？,复习：,使用任何机械都不省功。,通过一动滑轮用60N的拉力提起重为100N的重物，使重物提高2m。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？,W手=Gh=100N2m=200J,W用机械=FS=60N4m=240J,为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢？,F,S=2h=22m=4m,机械效率,人提沙子做功,1对砂子做功。</p><p>5、第三节：密度,是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？,是银制品还是不锈钢？,这里有三个外观一样，体积相同 的物块，分别是铝块、铁块和铜块。 你能区分出它们吗？ 请说出你的鉴别方法。,探究一：,收集数据,相同体积的不同物质质量不同 ,相同体积的铝块、铁块、铜块,探究二：测量不同体积的相同物质的量,将实验数据填入下表中,体积cm3,质量/体积g/ cm3,质量g,分析和论证,实验证明，同种物质的质量。</p><p>6、小明家买了一套四楼的住房，进行装修时，由于楼梯不够宽，长木料不能通过楼梯运上楼。你能想一些办法帮他把木料运上楼吗？,如何把木料运上楼,杠杆的缺陷,二、滑轮,大丰市白驹第二初级中学唐付银,滑轮,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,滑轮,特征：,使用时，滑轮的轴固定不动,特征：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,动滑轮,定滑轮,探究定滑轮和动滑轮的特点,探究使用定滑轮的特点,特点：,使用定滑轮不省力，但可以改变施力的方向。,探究使用动滑轮的特点,特点：,使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向。,F,G,探究使用动滑轮的特点,。</p><p>7、一、初中物理实验概要,一、学生实验,总数17个,简易实验：1、3、4、8、11、12、13、14,较难的实验：2、5、6、7、9、10、15、16、17,初中物理实验概要,二、实验目的：,培养动手能力,训练严谨思维的能力,建立相互沟通、信任、合作的精神,培养归纳能力、小结的能力、提取规律的能力,接触事物的胆量,二、教学内容和教学要求,三、实验分类,四、初中物理课程标准中的相关内容,1、课程性质。</p><p>8、八年级物理（人教版） （1-2章） 考生注意：1本卷共6页，总分100分，考试时间80分钟。 2答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。 3答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（每小题2分，共32分） 1以下四个图都是我们物理书上的，与它们对应的相关知识不正确的是（ ） 用牙齿可以 听到声音 声音的音调取决于物体振动的频率 这是一个有效减 弱噪声。</p><p>9、第十一章简单机械和功 一、杠杆 活动111 拔图钉 木板上钉了一只图钉，你能用手把他拔出来吗？ 请选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来。 生活中有许多任务都是用类似的方法来完成的 。 认识杠杆 思考：这些工具在工作时有哪些共同的特点。 让我想 一想? 有力的作用 绕一固定点转动 硬棒 杠杆: 将一根在力的作用下可绕一 固定点转动的硬棒称做杠杆 。 在物理学中 思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？ （a）羊角锤 （b）镊子 （c）钓鱼竿 支点O：杠杆绕着转动的点 动力F1：使杠杆转动的力 阻力F2：阻碍杠杆转动的力 均作用在杠杆上 动力。</p><p>10、小明家买了一套四楼的住房，进行装修时，由于楼梯不够宽，长木料不能通过楼梯运上楼。你能想一些办法帮他把木料运上楼吗？,如何把木料运上楼,杠杆的缺陷,二、滑轮,大丰市白驹第二初级中学 唐付银,滑轮,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,滑轮,特征：,使用时，滑轮的轴固定不动,特征：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,动滑轮,定滑轮,探究定滑轮和动滑轮的特点,探究使用定滑轮的特点,特点：,使用定滑轮不省力，但可以改变施力的方向。,探究使用动滑轮的特点,特点：,使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向。,F,G,探究使用动滑轮的特点。</p><p>11、2013-2014学年度第二学期第一次月考八年级物理试卷 满分：100分 时间：90分钟 班级 姓名 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填在答题卡相应的位置。每小题2分，共40分） 1实验室的物品中，重约为1N的是（） A一枚壹圆硬币B二只鸡蛋C三枚回形针D四只实验桌 2 甲、乙两同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上。</p><p>12、一尧选择题渊每小题 3 分 共 36 分冤 1. 下列现象中不属于机械运动的是 () A援一江春水向东流B援心情激动 C援海水奔腾D援流星赶月 2援野小鹏袁该吃饭了浴 冶听见声音袁正在做作业的小鹏不用抬头看就知道袁那是妈妈在喊他袁他 判断的主要依据是() A援音调 B援响度 C援音色 D援频率 3援下列图的四个现象中袁能用光的反射解释的是() A.放大镜 B.小孔成像C.手影 D.水中倒影 4援热。</p><p>13、初中物理九年级物理总复习精要 一 多采的物质世界 一 微观世界 1 宇宙是由物质组成的 2 分子动理论 物质由分子组成的 分子在不停的做无规则运动 分子间有相互作用的引力和斥力 分子间有间隙 分子的直径 大约为10 10m 分子是无法用肉眼看到的 3 固体 液体 气体的微观特点 1 固体 分子排列十分紧密 分子间有强大的作用力 因此 固体具有一定的体积和形状 2 液体 分子比较自由 分子间作用力。</p><p>14、第一节：电荷,第五章电流和电路,教学目标,知识与技能：1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。过程与方法：在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。情感态度与价值观：注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。,摩擦过的物。</p><p>15、九年级物理计算资料,第一轮复习题,从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。主要涉及这几个公式：密度公式（m/V）；固体压强公式：P=F/S；功的公式：（W=Fs）；功率公式：（PW/tFv）；机械效率公式：（W有用/W总）；热量计算公式：（物体温度变化吸、放热：Qcmt；燃料燃烧放热：Qqm）；欧姆定律公式：（IU/R）；电功公式：（WUIt）；电功率公式：（PUIW/t）；电热公式：（QI2Rt），此外可能会用到阿基米德原理，即F浮=G排。,1 傍晚小明和妈妈出去遛狗，小明突然想到自己看过的一道题，于是考问妈妈：甲、乙两人。</p><p>16、九年级物理教材解说,焦村一中 程军波,（一） 编写 意图,二、教材的编写体例,篇,章,节,情境引入,认识现象,探索规律,知识应用,章的组成,节的组成,知识点标题,观察与思考,实验与思考,实验探究,交流讨论,做一做,实践活动,作业,提倡学习方式多样化，倡导科学探究,贴近学生生活，反映学生认知特点,增加新题材、新科技成果，反映时代感。同时，增加联系生活、技术、社会的实际内容。,适当地增加了一些实践活动，包括社会 调查、访问、小制作、小实验等。,观察能力,信息交流能力,信息处理能力,分析概括能力,提出问题的能力,信息收集能力,能力树,能。</p><p>17、1 提出问题 图片是苗族银饰舞 苗山银月 你知道这些银白色的饰物是由什么材料制成的吗 我们怎样才能鉴别出来 质量 阅读课本107 109页 1 了解质量的概念 知道质量的单位及其换算 2 认识质量是物质的一种属性 3 了解常。</p><p>18、四、功率,大丰市白驹第二初级中学唐付银,小明的教室在五楼，通常他上楼需1.5min。 有一次，他跑步上楼只花了40s。在如下图 所示的两种情况下，小明的体重、上升的 高度相同，做的功相同，但做功的快慢程 度却不同。,如何比较做功的快慢程度？,做相同的功，比较做功所需的时间。,如何比较做功的快慢程度？,做功的时间相同，比较所做功的多少。,做相同的功，比较做功所需的时间。,做功的时间相同，比较所做功。</p>