年级物理6.2电功率

年级物理6.2电功率Tag内容描述：<p>1、第八章 第二节 电功率,电功率表示：,用电器消耗电能的快慢。,电功率用P表示,单位：瓦特，简称瓦，符号是W。 千瓦，符号是KW。,关系：1KW=103W,小资料,约1000W,约500W,约200W,约1000W,几种常用电器的功率,约800W,用电器功率的大小,用电器功率的大小等于它在一秒内所消耗的电能。,公式：,注意单位的统一,感悟笔记：,千瓦时与千瓦的区别：,千瓦时是电功和电能的单位。,千瓦是电功率的单位。,1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。,注 意：,例题：,某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）,解： 。</p><p>2、第八章第二节电功率,电功率表示：,用电器消耗电能的快慢。,电功率用P表示,单位：瓦特，简称瓦，符号是W。千瓦，符号是KW。,关系：1KW=103W,小资料,约1000W,约500W,约200W,约1000W,几种常用电器的功率,约800W,用电器。</p><p>3、第2节电功率【教学目标】一、知识与能力1.知道电功率的含义。2.理解电功率与电流、电压的关系，并能进行简单计算；能区分用电器的额定功率和实际功率。3.了解家庭电路中电流过大的原因。二、过程与方法1.通过实验探究知道，电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。2.通过讨论、交流日常生活中电路电流过大的原因，培养学生应用知识的能力，学习收集和处理信息的方。</p><p>4、第七章,第二节 电功率,电功率,定义：表示消耗电能的快慢，它等于单位时间内电流所做的功。 公式： 电功率的单位常用的还有千瓦（kw）,常见用电器的功率,900w,66w,7.5kw,60w,哪些因素会影响电功率的大小?,设计实验:,(1)选择的实验器材,(2)画出电路图,(3)在你的设计中如何比较电功率 的大小,实验探究：,1、课题一： 探究电功率与电流的关系。 2、电路图： 3、实验记录与结论。</p><p>5、第二节电功率 电功 单位 焦耳 J W S 千瓦 时 KW h 度 测量仪表 电能表 定义 电流做功的过程叫电功 用电器消耗电能的过程 消耗电能的多少 一 从认识电器铭牌开始 灯泡 25w 额定电压是指用电器或电学仪表正常工作时的电压 额定功率是指用电器在额定电压下正常工作时的功率 你知道铭牌上的 220 25 是什么意思吗 怎样衡量消耗电能的快慢 1 家用电饭锅和灯泡 在通电时间相同时 哪一个消。</p><p>6、九年级物理上册：6.2“电功率”知识达标练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有两个导体，电阻值均为10，把它们串联或并联起来，其总电阻的大小分别是A20，5B20，0.2C0.2，20D5，202 . 如图所示电路，电源电压不变.开关S处于闭合状态，当开关S1。</p><p>7、第2节电功率 【教学目标】 一、知识与能力 1.知道电功率的含义。 2.理解电功率与电流、电压的关系，并能进行简单计算；能区分用电器的额定功率和实际功率。 3.了解家庭电路中电流过大的原因。 二、过程与方法 1.通过实验探究知道，电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 2.通过讨论、交流日常生活中电路电流过大的原因，培养学生应用知识的能力，学习收集和处理信息的方法。 三、情感、态度与价值。</p><p>8、教育目标 整理电功率的部分知识点。 2 .更好地掌握电功和电力的概念、单位、公式和意义。 沉重的难点 1 .电力的订正计算。 2 .深入理解电力的定义，通过学习用研究实验研究电力问题。 3 .区分实际功率和额定功率。 放学后的工作： 详情见教案 教师评语 和建议： 电力 科长 电力 一、检查整理 电能与电功的关系 电能的测定 电力 电流热效应 电热动力式 电热的利用与危害 安全用电 家庭电路电流过。</p><p>9、第二节 电功率 学习目标： 1、知道电功率的含义，能区分用电器的额定功率和实际功率。 2、理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单计算。 3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。 学习重难点： 重点：理解电功率的概念。 难点：怎样探究电功率和电流、电压的关系 教学过程： 一、温故知新 1、用电器工作时，将 能转化成 能。 2、电流做功的实质就是。</p><p>10、初三物理电功率教案九年级上册物理电功率教案 一个好的物理教案,不仅可以提高学生学习物理的兴趣,还能提升学生的综合能力。为此，下面了人教版九年级上册物理电功率教案以供大家阅读。 【教学目标】 知识与技能 1.知道电功率的物理意义、定义、单位。 2.理解电功率的公式 =UI ?，并能进行简单的。</p><p>11、电功率的概念及定义式 初中物理 电功率的概念及定义式 （答题时间：15分钟） 1. （上海模拟）2013年夏天的温度达36的天数创历年来新高，人们不得不躲进空调房，一般家用空调的电功率最接近（ ） A. 200瓦 B. 300瓦 C. 2000瓦 D. 10000瓦 2. （上海模拟）用电器的电功率大，表示该用电器（ ） A. 做功多 B. 用电时间短 C. 做功快 D. 电能转换成其他形式的。</p><p>12、电功率的概念及定义式 初中物理 电功率的概念及定义式 【考点精讲】 【典例精析】 例题1 下列关于电功率的一些说法中，正确的是（ ） A. 用电器的功率越大，它耗电一定越多 B. 用电器的功率越大，它耗电一定越快 C. 用电器两端的电压越高，它的电功率一定越大 D. 通过用电器的电流越大，它的电功率一定越大 思路导航：电功率反映用电器消耗电能的快慢，电功率越大，表明该用电器耗电越快。电功率跟电。</p><p>13、电功率 电功率 用电器在工作的过程中要消耗电能 那么消耗的快慢一样吗 我们看一下电能表 一 电功率 表示用电器消耗电能快慢的物理量叫做电功率 大小等于1S内所消耗的电能 单位 A 国际单位是瓦特 简称瓦 符号是W B 常用单位是千瓦 KW l千瓦 1000瓦 电功率的定义公式为P W tP 用电器的功率 瓦特 W W 电流做的功 消耗的电能 焦耳 J t 所用的时间 秒 S P W t W Pt。</p><p>14、电,功,率,天宫中学：王磊制作,电,功,天宫中学：王磊制作,率,三维目标,1知识与技能,知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率单位是瓦。会用功率公式P=W/t进行简单的计算。会用功率计算公式P=UI进行简单的计算。,2过程与方法,观察体验电能表转动快慢跟用电器功率的关系。,3情感、态度、价值观,培养学生求真求实的科学态度。,重难点：理解电功率的含义。会用公式P=W/t、P=UI进行简单的计算。</p><p>15、第十八章 第二节 电功率,问：,（ l ）怎样比较物体运动的快慢？（物体在单位时间内通过的路程为速度。） （ 2 ）怎样比较力对物体做功的快慢？（物体在单位时间内完成的功是一功率。） （ 3 ）怎样比较电流做功的快慢？,想一想,不同的用电器在相等的时间 内消耗的电能是否相同呢？,台式电风扇工作1s约消耗50J的电能,电冰箱工作1s 约消耗100J的电能,相等时间内不同的用 电器消耗的电能不相 等。</p><p>16、第二节电功率,想一想,电流通过电风扇的电动机，2000秒电流做功80000J，电流通过起重机的电动机，2秒内电流做功40000J，电流通过哪种电动机做功多?电流通过哪种电动机做功快?,1意义:表示电流消耗电能的快慢。,2、定义。</p><p>17、第2节 电功率 教学目标 一 知识与能力 1 知道电功率的含义 2 理解电功率与电流 电压的关系 并能进行简单计算 能区分用电器的额定功率和实际功率 3 了解家庭电路中电流过大的原因 二 过程与方法 1 通过实验探究知道。</p>