年级物理上册教案

年级物理上册教案Tag内容描述：<p>1、团田学校 九年级 物理 课时设计授课时间： 月 日 星期 第 节教学课题第一章 分子动理论与动能第一节分子动理论教学目标1.知识与技能：（1）知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；（2）能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；（3）知道分子热运动的快慢与温度的关系；（4）知道分子之间存在相互作用力。2.过程与方法：（1）通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；（2）通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈；（3）通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分。</p><p>2、11.2探究浮力的大小教学设计教材分析：本节内容分两个层次进行探究，即“浮力大小跟哪些因素有关”和“怎样测算浮力大小”，这是两个密切相关的问题，是探究活动的两个重要组成部分。前者探究的是定性关系，后者探究的是定量关系。在探究过程中，采取以直观为主的综合启发式教学模式，以增强结论的可信度。教学目标：知道浮力大小跟哪些因素有关，进而知道改变哪些因素能达到改变浮力大小的目的，以及这一知识的实际应用价值，知道什么是阿基米德原理。让学生经历探究影响浮力大小的因素的定性和定量的实验过程，使他们能区分定性实验和定。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式11-1 杠 杆（第1课时）【教学目标】一、知识与技能1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。2、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。3、理解杠杆的平衡条件，能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件，会用杠杆的平衡条件解题。二、过程与方法1、通过画杠杆示意图和力臂，训练学生的作图、识图能力。2、让学生经历探究杠杆平衡条件的过程，学习从物理现象和实验。</p><p>4、教学资料参考范本 八年级物理上册 第七章欧姆定律 二欧姆定律及其应用教案 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 1知识与技能 2过程与方法 3情感态度与价值观。</p><p>5、四 功率 教学目标 知识与技能 知道功率的概念 知道功率的物理意义 知道功率的公式 单位 能用公式计算功率 能自己设计实验测量功率 过程与方法 情感与态度 教学重点 知道功率的公式 单位 能用公式计算功率 教学难点。</p>