年级下册第六

年级下册第六Tag内容描述：<p>1、第五单元 中华文化单元教材解读：本单元由五篇课文和“语文百花园五”组成，五篇课文中，故宫青花陆羽与茶经是精读课外，敦煌壁画编钟是略读课文。这是一组认识、了解中华民族优秀文化的课文，内容涉及建筑、瓷器、饮茶、壁画、乐器等方面的文化艺术遗产。故宫通过对东方最大的宫殿、世界最大的木结构建筑群的介绍，展示了中国古代建筑艺术的辉煌。青花记叙了两代青花瓷艺人创新青花瓷艺的故事。陆羽与茶经描写了茶叶祖师爷陆羽的传奇经历，表现了他对中国茶文化的卓越贡献。敦煌壁画介绍了举世闻名的敦煌莫高窟中的壁画。编钟介绍了现存。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线6.3 实践与探索学前温故1小强父母想用一笔钱购买年利率为2.98%的3年期国库券作为小强3年后读高中的费用(约需8 000元)，现在应买这种国库券约()A7 775元 B7 362元 C7 769元 D7 344元答案：D2小华的妈妈为爸爸买了一件上衣和一条裤子，共用306元其中上衣按标价打七折，裤子按标价打八折，上衣的标价为300元，则裤子的标价为________元解析：设裤子的标价为x元，则有3000.70.8x306，解得x120.故裤子。</p><p>3、北师大六年级毕业班数学试卷2011、6一、填一填26%1、一个九位数最高位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数写作（ ），读作（ ），四舍五入到亿位记作（ ）亿。2、075=（ ）%=9（ ）=（ ）（填最简整数比）3、一个三位数，既有因数3，又是2和5的倍数，这个数最小是（ ）。4、把3米长的绳子，平均分成5段，每段的长度是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。5、两个正方形的边长比是1：3，它们的周长比是（ ），面积比是（ ）。6、如下图所示，用同样的火柴棒摆正方形。摆个正方形需。</p><p>4、B. Lets learn 蔡春兰 Put on your shirt. Wash your skirt. Put on your shirt. Put away your pants. Take off your hat. A: Whats the weather like today? B: Its A: Can I wear my ? B: Yes,you can. No, you cant. A: Whose is this? B: A: Whose are those? B: How many things does Sarah judge? (对几样物品作了评价？) Look at that hat. Its nice, nice, nice, nice. Look at that dress. Its pretty, pretty, pretty, pretty. Look at that shirt. Its cheap, cheap, cheap, cheap. Look at that dress. Its ex。</p><p>5、商务星球版八年级地理下册单元检测试卷第六单元 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。第I卷（选择题 共50分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1.2008年北京成功举办了第29届奥运会，体现了北京的城市职能是A.政治中心 B.文化中心 C.国际交往中心 D.交通中心2.北京是我国的首都，党中央和国务院在北京的（ ）A.颐和园 B.故宫 C.中南海 D.人民大会童3.下列对北京的表述，不正确的是（ ）A.位于华北平原西北部 B.是全国最大的城市和商业中心C.历史上是个古都 D是一个重要。</p><p>6、小学信息技术五年级下册,执教者：黄小桐,海南出版社出版,第六课给幻灯片加上动画效果,(第二课时),给幻灯片加上动画效果步骤：,自定义动画,选定对象,添加动画,检验动画,注意：在添加动画效果前，一定要选定某一对象，再进行动画效果的设置 。,任务一：请把牛魔王和孙悟空添加“进入”里的“飞入”效果。,任务要求：,1、在“开始”中，请选择“单击时”。,2、在“方向”中，（1）孙悟空选择“自右侧” （2）牛魔王选择“自左侧”,3、在“速度”中，选择“中速”。,邀请,“我的本领最大!”,“我才是本领最大的!”,“那我们比一比?”,“比就比。</p><p>7、凡卡教学目标1学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3揣摩课文的表达方法，体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果，体会课文结尾“梦”的含义。教学重难点重点：理解凡卡写信的内容，了解凡卡的苦难生活，通过凡卡的神态、动作、联想，了解凡卡的内心世界。难点。</p><p>8、蝙蝠和雷达教学设计学习目标：1. 朗读课文，把握课文主要内容和要点。2. 理解飞机夜间安全飞行于蝙蝠探路之间的联系。3. 激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。教学重点：理解飞机夜间安全飞行于蝙蝠探路之间的联系。教学难点：激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。课前准备：多媒体课件教学设计：一、以图为媒，引入新课（多媒体出示飞机夜间航行，即将碰到障碍物）同学们请看，一架飞机正在夜间航行，突然前方出现了障碍物，这多危险啊！可是不要担心，科学家从善于夜间飞行的蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。飞机装上雷达夜间。</p><p>9、斑羚飞渡教学目标：1、有情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。2、关注详略，体会描写，多角度，深层次地探究课文主题。3、学习精神，提高认识，学会善待，理解人与动物和谐共处的重要性。教学重点、难点：1、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写中所蕴含的强烈情感。2、理解并学习斑羚在危急关头表现出来的勇于自我牺牲的精神。3、引导学生摆正人与自然的关系，学会善待动物，善待生命。教学时间：二课时教学设计：一、人与动物，情景引读1、图片展示：出示人与动物图片，营造学习氛围。2、情景引读：同学们，当我们看了这。</p>