年级下册教案全册

年级下册教案全册Tag内容描述：<p>1、第一章 直角三角形的边角关系1.1 从梯子的倾斜程度谈起（第一课时）学习目标:1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度等，外能够用正切进行简单的计算.学习重点:1.从现实情境中探索直角三角形的边角关系.2.理解正切、倾斜程度、坡度的数学意义，密切数学与生活的联系.学习难点:理解正切的意义，并用它来表示两边的比.学习方法:引导探索法.学习过程:一、生活中的数学问题:1、你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？2、生活问题。</p><p>2、科普版小学三年级英语下册全册（第二册）教案总课时: 1课题： Lesson 1 Back to school教学内容：1Let s talk的前两个情景2生词 again, bad教学目标： 1能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi2听懂会说,并用来对话，交际用语Glad to see you. Me too.How are you？ Not bad.教学重点：1词汇2交际用语教学方法：采用自问自答，和听音乐跟说的方法。教具准备： 录音机教学过程：一复习检查:A复习见面问候：师生问好：“Hi！XXX”生：“Hi！Miss（Mr）X”师：“Glad to meet you.”生：“Glad to meet you, too.”师：“How are y。</p><p>3、岭南版七年级美术下册教案教学计划与教学进度一、 漫画、卡通画 第1. 2课时 第1. 2周 二、 连环画、组画 第 3. 4课时 第3. 4周三、 美术在你身边 第 5课时 第5周四、 化腐朽为神奇 第 6.7课时 第6.7周五、 在生活中发现肌理 第8课时 第8 周六、 应用肌理的艺术 第9.10课时 第9.10 周七、 六、海风海潮渔歌 第11。</p><p>4、总课时：1Lesson 1 Who runs fastest in your class ?教学内容：Lets learn 教学目标:1 掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。2熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语，并会做替换练习。教学难点：形容词、副词的比较级和最高级的用法教学过程：（1）复习检查（2 导入新课，出示课题学习本课的12个单词及词组。导入Lets learn组织学生用对话形式导入本课的Lets learn ，主题句是“Who?”出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。a. 单音节词和少数双音节词(如以y结尾的词)。</p><p>5、人教版小学四年级下册英语教学设计（全册）1、教材结构分析本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。2、教学内容分析单元题目话题Unit 1 My schoolSchool thingsUnit 2What time is it ?Time ; subjects ; meals Unit 3WeatherWeather ; placeRecycle 1Unit 4At a farmAnimas; number ; vegetablesUnit 5My clothesClothes ; colourUnit 6ShoppingClothes ; numberRecycle 23、教学重难点分析进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气。</p><p>6、北师大版小学三年级数学第二学期单元测试卷（除法、图形的运动）班姓名得分 一、直接写出得数。（12分）903= 08= 1258= 2709=2807= 2504= 12575= 325=80+205 2402004 32042 （10020）5=二、用竖式计算下面各题，并验算第（4）题。（9分）（1）3656（2）8044（3）6855（4）3087三、计算下面各题。（12分）72883 126+1764744（23）。</p><p>7、小学三年级下册体育教学计划一、基本情况1、学生情况：三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面。</p><p>8、湘教版小学科学一年级下册全册教案全册精写认识水学习目标：1、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。2、能学会综合运用感官观察水的性质，并能描述所观察的水的特征。3、能积极参与有关水的认识的讨论，发表自己的见解；能意识到水是地球上的重要资源，认识到节约用水的重要性；在识别水的活动中，学会小组合作，体会到合作学习的乐趣。学习重点：引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的特点。学习难点：让学生能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现，培养他们的观察、比较、综合分析和语言表达等能力。学习准备：1、分组。</p><p>9、上学期教案学 科： 信息技术 年 级： 六年级 执教教师： 课 题: 人类生存的证据元谋人之齿课 时：1教学目标：1、 了解网页制作软件FrontPage。2、 创建一个介绍元谋人之齿的网页。3、感受我们家乡的历史文化。教学重、难点：了解FrontPage2003的各部分组件。会利用FrontPage2003制作简单的网页。教学准备：多媒体机房教学过程：一、谈话引入：谈话引入：元谋人生存在距今约170万年前，元谋人之齿是迄今我国发现的最早的人类化石。元谋人的发现说明云南高原是东方人类早期活动的地区之一。为了让更多的人了解云南文化大家想不想制作一个介。</p><p>10、下学期教案学 科： 信息技术 年 级： 五年级 执教教师： 课 题: 第1课 信息的传递课 时：2教学目标：1通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化。2通过做个秘密传递信息的小游戏了解信息传递的过程。教学重、难点：1烽火戏诸侯的故事。2图形密码表。教学准备：多媒体机房教学过程：（一）教学引入讲述：信息是同学们经常听到信息技术的术语，你知道信息都包括什么？信息是怎样传递的？今天，我们就来研究有关信息的知识。（二）学习新课1指导学生认识什么是信息，以及信息的作用。提问：哪位同学能够说一说，什么。</p><p>11、下学期教案学 科： 信息技术 年 级： 三年级 执教教师： 课 题: 第1课 家乡美课 时：1教学目标：1、认识“记事本”，能够正确启动“记事本”软件。2、掌握中英文输入状态的切换方法。3、能够用“全拼输入法”输入中文，知道常用的汉字输入的方法。教学重、难点：用“全拼输入法”输入中文。中英文输入状态的切换，“ Ctrl ”+ “ Shift ”和“ Ctrl ”+ “ 空格 ”的应用。教学准备：多媒体机房教学过程：一、谈话引入课题：借助“记事本”，使用“全拼输入法”输入赞美家乡的词组。二、教授新课：1、启动“记事本”软件：（1）教师控制操。</p><p>12、上学期教案学 科： 信息技术 年 级： 四年级 执教教师： 课 题: 读读经典童话课 时：1教学目标：1、初步了解国际互联网(Internet)；2、了解IE；3、培养学生对国际互联网使用的兴趣。 4、保存网页。教学重、难点：国际互联网的认识 ，保存网页。教学准备：多媒体机房教学过程：1、计算机网络是什么？用硬件和软件把计算机连接起来的形成了计算机网络。把世界各国的大大小小的计算机网络连接起来，这就是形成了国际互联网。它的英文名字叫Internet,它的中文名字因特网。2、因特网看得见摸得着吗？学生回答师总结&。</p><p>13、新课程标准对小学五年级教材的要求一、理解信息技术社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。1结合学习和生活经验，了解信息的概念及主要特征，讨论衡量信息社会的主要标志。结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐，捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识；进一步提高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；讨论每个个体在学习共同体和社会公共知识。</p><p>14、第一单元技术与科学单元备课单元内容：1、 显微镜的发明与发展2、 制作简易显微镜3、 微生物4、 微生物技术教学目标：科学探究：1、 发展观察能力、设计及动手制作的能力。2、 发展科学探究能力，进一步提高学生的发现、分析和解决问题的能力，推理和概括能力。3、 通过学习生活中常用的消毒和灭菌方法，提高学生保护自己身体健康的意识和能力。4、 通过对微生物技术的学习，提高学生将理论知识与实际生活相联系的能力。科学知识技能1、 初步了解显微镜的发明与发展的过程。2、 初步学会使用光学显微镜。3、 初步会设计和制作简易显微镜。。</p><p>15、PEP三年级下册英语教案Unit 1 Welcome back to school【教学内容与目标】主要学习句型“Where are you from? Im from ./ This is my friend, (名字)”它是A部分内容的延伸Lets practice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】句型：We have a new friend today. Im from the USA词汇：welcome, America, Canada, China【教学难点】Welcome的发音。【课时安排】A 3课时B 3课时第一课时1、 教学内容Lets talk part A2、 展示目标A:能听会说“Im from ”；B:能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friend。</p><p>16、第一课 初识“画图”窗口教学目标与要求1.知识与技能（1）学习启动与退出“画图”程序的方法；（2）了解“画图”窗口的组成；（3）初步认识绘图工具箱。2.过程与方法在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受“画图”程序的强大功能。3.情感态度与价值观通过对画图作品的欣赏和对“画图”程序的操作，培养学习信息技术的兴趣与热情。4.行为与创新尝试选择工具箱中自己喜欢的工具在画图区画一些简单的图形，增强学习的自信心。教学重点与难点1.重点：启动和退出“画图”程序的方法2.难点：“画图”窗口特有的组成教学过程一、新课引入师。</p><p>17、长春版八年级信息技术下册全册教案一、建立我家收支统计表教案第一时计划题一、建立我家收支统计表教案时间教学目的知识与技能：让学生能够新建一个工作簿，并熟悉其窗口组成，能给工表重命名，保存工作簿并退出软。过程与方法：教师导学与学生自学相结合。情感、态度和价值观：教育学生养成热爱生活和勤俭节约的好习惯。教学重点软的启动和工作簿的创建、保存和退出。教学难点工作表和工作簿的关系。教 具（学 具）多媒体网络教室教 法（学 法）讲解教学内容方法过程一、激趣导入同学们，我们每天的生活都离不开各种消费。这些钱都是自哪。</p>