年级英语口语

年级英语口语Tag内容描述：<p>1、人教最新版英语语口语语速记顺记顺 口溜（七下15） 引导导同学们归纳简们归纳简 短口语语 ， 学编编整合记忆顺记忆顺 口溜。 指导导教师师杨杨学慧 这这是你的手表。 This is your watch. 非常感谢谢。 Thanks a lot. 你们们来自哪里？ Where are you from? 当然不是。 Certainly not. 干得好。 Do a good job. 值值多少钱钱？ How much does it cost? 我们们步行去公交车车站。 We walk to the bus stop. 大象从不会迷路。 Elephants can never get lost. 那只动动物来自哪儿？ Wheres the animal from? 我喜欢欢友好又聪聪明的狗。 I li。</p><p>2、人教最新版英语语口语语速记顺记顺 口溜（七下17） 引导导同学们归纳简们归纳简 短口语语 ， 学编编整合记忆顺记忆顺 口溜。 指导导教师师杨杨学慧 你家有一个宠宠物吗吗？ Does your family have a pet? 他是我的新宠宠物。 Hes my new pet. 我还还没想好。 Im not sure yet. 他们总们总 是记记性不好。 They dont always remember well. 我不知道它们们会下棋。 I didnt know they could play chess. 哦，挺高兴兴的。 Oh, yes. 做了，很好。 Yes, I did. Well. 我们们复习测试习测试 。 We studied for a test. 在那里我们们搭起帐帐篷。</p><p>3、人教最新版英语语口语记忆语记忆 顺顺口溜（八上06） 引导导同学们归纳简们归纳简 短口语语 ， 学编编整合记忆顺记忆顺 口溜。 指导导教师师杨杨学慧 你喜欢欢卡通片吗吗？ Do you like cartoons? 你最喜欢欢的卡通片是什么？ What is your favorite cartoon? 他打算上烹饪饪学校。 Hes going to a cooking school. 你打算怎样样做？ How are you going to do? 要吃健康食品。 Ill eat healthier food. 例如，少吃快餐。 For example, eat less fast food. 孩子们们会上学吗吗？ Will kids go to school? 将来孩子们们不去上学。 Kids won。</p><p>4、人教最新版英语语口语语速记顺记顺 口溜（七上01） 引导导同学们归纳简们归纳简 短口语语 ， 学编编整合记忆顺记忆顺 口溜。 指导导教师师杨杨学慧 早上好！ Good morning! 她的名字叫张张明明。 Her name is Zhang Mingming. 她老是问这问问这问 那。 She always asks her things. 我的生日就要到了。 My birthday is coming. 我们们安排了些好玩的活动动。 We have some fun things. 它们们能让让人放松。 They are relaxing. 我们爱们爱 唱歌。 We like singing. 因为为音乐课乐课 很有兴兴趣。 Because music is interesting. 他们们。</p><p>5、英语口语检测方案针对我校学校学生和各年级英语教学的特点，特商定本学期的口语检测方案如下：三年级：学生数数112、颜色单词5个（red , blue , green , yello , black ）和老师的随机提问3个。每个小项0.1分，总分2分。四年级：学生数数1320，30，40，50，60，70，80，90，100以及7种动作的短语，要求学生做出相应的动作。例如：row a boat Write a letter read a book等等。每个小项0.1分，总分2分。五年级：老师随机挑选26个单词要学生朗读，还要求学生运用2个句型造句，造句每个0.2分，单词每个0.1分，总分3分。六年级：学生选择书上。</p><p>6、一年级英语口语教案执教人：黎纯一、教学内容Unit3 This Is My Room-Lets play and Lets Try二、教学目标（一）语言知识目标1.听、说，认读单词：in on under behind floor door2.听说句子：Put.in/on/under/behind.（二）语言技能目标1.能听说认读课本单词。2.能用所学的句型和按指令做相应的动作。3.理解小诗的意思，并能配上动作表演读出来。（三）学习策略目标1.在设计的情景中运用所学的语言知识。2.通过小组活动、游戏等形式培养语言能力。3.学会倾听，并能够从中提取相关的信息。（四）情感态度目标1.通过学习方位词，谈论物品位置。</p><p>7、二年级英语口语测试（一）一、 口语交际（20分）1. Whats your name?2. Do you like winter?3. where are you from?4. When do you get up?5. Can you jump rope?二、 听指令做动作（12分）1. Play pingpong.2. Brush teeth.3. Touch your nose.4. Swim.三、 说单词（18分）季节 天气 体育 时间 西安 星期二年级英语口语测试（二）一 、口语交际（20分） 1.How old are you?2.What colour is it ?3.When do you wash face?4.What season is it?5.Do you like spring?二 、听指令做动作（12分）1.Jump rope.2.Get up.3. Show me your ruler。</p><p>8、二年级第二学期英语口语试题一、互动交际。1、-Hello! -Hello!2、-Nice to meet you. -Nice to meet you , too.3、-How do you do? -How do you do ?4、-Whats your hobby? -I like drawing .5、-Is that yours? -Yes , it is mine . / No , it is not mine .6、-What are you wearing today? -Im wearing a red dress .7、-What is it? - Its a/an .8、-What are they? - They r。</p><p>9、2013学年第一学期一年级英语口语复习计划黄芷君一、学习情况分析：通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。二、 复习目的：复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学。</p><p>10、四年级英语口语测龙洞小学 龙口西小学测试采用口试的方法，共五大题，口语测试试卷满分为50分。1 回答问题 （10分）(1) Whats your name?(2) How much is your pencil? (考试老师变换不同的物品提问)(3) What do you have for breakfast/lunch/dinner?(4) What time is it? (考试老师出示钟或表问时间)(5) When /What time do you have breakfast/lunch/dinner?(6) Do you go swimming? (考试老师变换动词短语提问)(7) Whos your hero/heroine?(8) What does your father do?(考试老师变换不同的人物进行提问)(9) What do you want to be 。</p><p>11、2011年秋季一二三年级英语口语20句1. How are you ? 你好吗？2. Im fine, thank you，And you? 我很好，谢谢你，你呢？3. Im fine too. 我也很好。4. Nice to meet you. 见到你很高兴5. Good morning. 早上好6. Good aftemoon. 下午好7. Good evening. 晚上好8. My name is Chen Jiamin. 我是陈佳民9. Im Chen Jiamin. 我名叫陈佳民10. Wash your hands. 洗手11. Brush your hair. 梳头12. Wash your face. 洗脸13. Clcan your ear. 掏耳14. Whats this ? 这是什么？15. Tt is a ball. 它是一个球16. Whats this。</p><p>12、Come to my house,cook, cook, cook in the kitchen,eat, eat, eat in the living-room,play, play, play in the house,sleep,sleep,sleep in the bedroom,wash,wash, wash in the washroom,eat,watch TV,cook,play,wash,sleep,kitchen,washroom,bedroom,living-room,house,Lets have fun,Come to my house,Wheres ? In the .,bored 无聊的,still bored 还是无聊,Lets 让我们。</p><p>13、PEP小学三年级英语 口 语 试 卷,1号题,1、自我介绍 。 请你进行自我介绍，时间是1分钟。,2、视听题。,请你观看动画或图片，说出与动画或图片相关的英语单词,时间不超过3分钟。,crayon,8,eight,peach,squirrel,juice,white,bread,leg,3、 即兴演讲。,你将会看到一张图片或一段视频,请你认真观察思考1分钟,然后根据要求展开即兴演讲,时间不超过3分钟。,请说一说图片上有哪些水果，并谈谈你最喜欢的水果。,4、 现场对话。 请你回答评委根据你的即兴演讲内容所提出的问题,时间3分钟。</p><p>14、小学英语三年级口语测试试卷质量分析 一 测试总体情况分析 一 总体情况 班级 人数 合格率 平均分 满分 优秀率 三 1 班 45 缺考1人 100 48 898分 22 95 45 二 各大题得分情况 内 容 第一题 第二题 第三题 得分率 94 2 98 18 99 20 平均分 9 42 19 63 19 84 二 具体情况分析 本次三年级的英语口语测试共分为三大题 第一题 正确读出下列字母。</p>