年级语文期末复习计划

年级语文期末复习计划Tag内容描述：<p>1、20XX年春六年级语文总复习计划特征码IboynVcaSDdJzskFbUYO20XX年春六年级总复习计划 一、复习目的总目标：让每一发展层次的学生都能通过考试，让孩子们学有所获，学有所疑，以考促学，为学生的后续发展积蓄力量。 1课标及教材要求清晰明了：整体把握小学阶段应达到的目标。 2学生情况了然于胸：梳理问题菜单，把握教学的起点。 3确定复习要点，系统地归类复习。重点训练，循环上升。 二、复习要点（分类和综合相结合）（一）汉语拼音 汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有： 1.能读。</p><p>2、小学高段语文期末复习计划为了大力实施素质教育，适应新课改要求，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的听、说、读、写能力，全面提高教育教学质量，特拟定本计划。一、复习方法1、归类复习；2、分单元复习；3、归类和分单元复习相结合。二、预期目标本组学生在期末考试中及格率达95%以上，优生率达50%以上，差率控制在2%以下。三、达标措施1、狠抓差生；2、培养优生；3、兼顾中等生。四、复习内容（一）汉语拼音1、会背诵、默写汉语拼音字母表；2、按字母表顺序排列大小写字母；3、按音序排列汉字或词语。（二）字、词1、会正确读写。</p><p>3、二年级语文复习计划复习目标：1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习巩固用“部首查字法”查字典。3、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三 的目的。4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。复习重点：以识字为重点，能正确认读二类字，准确书写并正确应用四会字。复习难点：把学生阅读和写话作为复习的难点。复习思路：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培。</p><p>4、八合小学二年级语文第一学期期末复习计划2011至2012学年度第一学期复习总目标：一、汉语拼音1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。二、字词：1、能熟练认读生字表（一）中的450个汉字， 会写生字表（二）中的350个汉字。复习笔画，笔顺。2、掌握部首查字法。3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。4、能正确地搭配词语，正确使用量词。5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好。</p><p>5、一年级语文下册期末复习计划俗话说：“编筐窝篓，全在收口”。搞好期末复习工作的重要性不言而喻。有计划、有方法，目标明确的复习将会取得事半功倍的效果，否则我们只会让期末复习变成了烫剩饭，而吃的人更是索然无味，事倍功半。不但孩子累，家长也跟着遭罪。为此，制定一份详尽的复习计划显得尤为重要，我是这样来做的：首先，明确目标，有的放矢。A、依据教材，单元复习。我们可以依着教材安排，带领孩子们按单元进行复习，复习的内容包括读课文、认字、识字、写字，以及语文天地中的知识训练点等。主要是让孩子对所学知识有个系统的。</p><p>6、孛罗营小学2011 2012学年度第一学期二年级语文期末复习计划 一 学情分析 二 班 本班现有学生36人 其中一人是十一月份转来的学生 大部分学生养成了自觉学习的习惯 比如 认真书写的习惯 认真完成作业的习惯 自觉阅读的习惯 天天积累习惯 大声朗读的习惯 有一定的阅读 写话能力 另有少部分同学没有养成好的学习习惯 本班后进生不少主要为女生 主要表现在基础知识不牢固 接受新知识能力弱 灵活应用能力。</p>