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年级政治

第三个框架是依法参与政治生活。宪法和法律依法治国的前提。...九年级思想品德第六课参与政治生活复习课。政治建设。社会建设。是合作也是竞争合作。

年级政治Tag内容描述:<p>1、第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界 一 网络问题 1 因特网诞生的时间及特征 因特网诞生于1969年 具有全球性 双向性 即时性和容量无限性等特点 2 网络有哪些积极的作用 电子邮件 远程教育 远程医院 电子商务的出现 给我们的生活带来了便捷 我们的学习和生活方式悄然变化 世界变成一个没有边界的信息空间 通过互联网 我们能够了解国家形势的现状和发展 进行多种合作与交流 获得更多的知识 扩。</p><p>2、2017新人教版七年级下册政治知识点总结 第一课:悄悄变化的我 1:身体变化的三个表现? 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2:青春期带给我们什么? 旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长 充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。 3:身体发育不同的原因? 遗传 营养 锻炼 4:心理矛盾产生的原因? 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感。</p><p>3、第九课共享阳光 1 政府的努力 共享阳光 2 社会的力量 3 我们的关爱 关心和帮助弱势群体的原因 为什么 政府采取了哪些政策措施来帮助弱势群体 怎么办 政府的努力 政府采取的政策和措施 建立社会保障体系 建立健全城乡。</p><p>4、2017新人教版七年级下册政治知识点总结 第一课 悄悄变化的我 1 身体变化的三个表现 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2 青春期带给我们什么 旺盛的生命力 使我们充满能量 有充沛的精力 敏捷的思维 对成长 充满强烈渴望 感觉生活充满无限可能 3 身体发育不同的原因 遗传 营养 锻炼 4 心理矛盾产生的原因 伴随着生理发育 我们的认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感 世界愈加丰富。</p><p>5、九年级思想品德第六课参与政治生活复习课 发展中国特色社会主义 民主 政治建设 经济建设 富强 社会建设 和谐 文化建设 文明 1 了解我国人民行使国家权力的方式 2 知道全国人民代表大会的职权 理解它与其他中央国家机关的关系 3 知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度 4 正确认识依法治国 5 正确认识宪法是国家根本大法及其法律地位和效力 6 了解公民享有政治权利的含义 内容 7 懂得行使建议权。</p><p>6、第六课参与政治生活,第三个框架是依法参与政治生活,并引入新课。对于这种现象,你会采取什么态度和做法?采取积极的态度,向学校领导或有关部门反映学生的情况,有积极参与政治生活的意识和社会责任感。(点击播放动画:如何解决这些问题)。新课教学,1。依法行使政治权利。政治权利,选举权和被选举权,公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,在国家机关任职的权利,领导国有公司、企业、事业单位和人民团体的权利。</p><p>7、宪法是国家的根本大法,依法治国的依据:,宪法和法律,依法治国的前提:,有法可依,依法治国的重要环节:,依法行政,依法治国的根本依据:,宪法,依法治国的核心:,依宪治国,宪法是法律的法律-马克思,一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是国家的根本大法。-毛泽东,法律家族聚会,从法律家族的聚会中,你能看出宪法与普通法律的不同吗?,规定的内容不同,法律效力不同。</p><p>8、听取政府工作报告,人大代表走出人民大会堂,最高人民检察院院长曹建明作报告,最高人民法院院长王胜俊作报告,温家宝总理作政府工作报告,胡锦涛主席接见江苏代表团成员,温家宝总理答中外记者问,邰丽华,齐唱国歌,少数民族代表,参与政治生活,一、本课复习教学目标,人民是怎样行使当家作主权力的?,我来思考,人民,人民代表,各级人民代表大会,其他国家机关,选举,产生,组成,国家权力机关,行政机关,审判。</p><p>9、竞争!,合作!,中国女排,想一想:,中国女排的夺冠是竞争的结果? 还是合作的结果? 或者是的结果?,是合作也是竞争,合作:发挥团队精神,汇聚集体力量是夺冠的秘诀,这样才能够迎战强敌。 竞争:与其他代表队有竞争,队员之间也有竞争,竞争才能提高各自实力。,班集体的合作竞争,二(5)班是先进集体。这个集体具有良好的班风,有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做的得很出色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。,取长补短。</p><p>10、思品中考复习策略,一、新增考点解读,考点1、理解人的生命是有价值的(b),考点2、学会珍爱和珍重生命,实现生命价值(c),考点3、懂得人需要正确认识自我(b),考点4、掌握正确认识自我的方法和途径(c),考点31、了解我国的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路 (b),考点1、理解人的生命是有价值的(b),1、人是自然界的一部分。人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每一种生命都有存在的价值。世界因生命而精彩。,2、人是世界上独特的生命个体。人类的生命最。</p><p>11、沉着冷静 考试必胜,一:选择题(单纯单项、否定选择、两两组合三三组合、不定组合) 1审清题干、题肢,抓关键词语。 2一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外) 3题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。 4相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。,附:十种情况不选,(1)表述有错者不选 (2)肢干不符者不选 (3)因果相悖者不选 (4)正误相混者不选,(5)肢干矛盾者不选 (6)间接联系者不选 (7)范围不符者不选 (8)反向选择者不选,简答题,1弄清题目的蕴涵性。通常包括:是什么?为什么?怎么样? 2把握题目的。</p><p>12、第三框 依法参与政治生活,第六课,2、图中人物正在行使什么权利?,3、选举权和被选举权属于我国公民的哪种权利?,4、行使选举权和被选举权需要什么条件?,选举权,越秀区十五届人民代表大会,选举权和被选举权是我国公民基本的政治权利。是人民当家作主的表现。,1、人大代表是如何产生的?,广大人民通过直接或间接选举的方式选举产生的。,行使选举权和被选举权的条件,2、年满十八周岁,1、中国公民,3、未被剥夺政治权利的人,1、公民的政治权利的含义,宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。,一、依法行使政治权利,我们要关心。</p><p>13、教 学 内 容课题名称地球村的形成学科政治总课时数3版本名称人民出版社义务教育课程标准试验教科书年级九年级册 次全册单元章节名称第一单元 第一课页 码第 2 5 页教学分析教材分析本课内容从人类的居住大环境-地球入手,简述地球概况,随之从科技发展和国际交往的密切程度出发,人类似乎居住在。</p><p>14、河北正定中学闫泽杭制作 选择题 选择题题型小 形式活泼 灵活多变 涉及的知识点多 面广 可以多角度考查学生的基础知识及多种综合能力 近两年的中考试卷来看 选择题呈现两大特点 一是题干情境化 几乎每个题都设置了具。</p>
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