2019年秋六年级语文上册第二单元语文园地二教案

2019年秋六年级语文上册第二单元语文园地二教案Tag内容描述：<p>1、语文园地二教学目标：1.交流平台：阅读文章，要抓住场面描写。2.词句段运用：体会词句重复的妙处；谈谈人物说话时“说”的不同表达方式。3.书写提示：举办书写作品展览，注意行款整齐、正确、工整。4.通过理解、感悟、诵读，积累“爱国”的名人名言。教学重点难点：1.重点：阅读文章，关注场面描写；背诵关于“爱国”的名人名言。2.难点：体会词句重复的妙处，以及说的不同表达方式。教学准备：1.准备书法作品的课件。2.词句段运用课件。教学过程：第一课时一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地）二、学习“交流。</p><p>2、课题语文园地课型语文园地授课时间2课时教学目标1. 了解场面描写的方法，并把这种写法运用到习作中去。2. 了解“说”的几种不同表达方式，并尝试运用。3. 学会按照正确的格式创作书法作品。4. 读懂积累一些古代的爱国名言。教学重点词句段运用（相同句式 “说”的不同表达方式）。教学难点理解并积累一组爱国名言。第一课时。</p><p>3、第二单元,回忆课题,5.詹天佑6.怀念母亲7.彩色的翅膀8.中华少年,:,词语盘点杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语,5.詹天佑,词语要挟轻蔑居庸关八达岭高山深涧悬崖峭壁勘测勉励经纬仪攀山越岭开凿隧道竣。</p><p>4、教育精选-人教版语文六年级上册语文园地二教案课题语文园地二课 型拓展课人文性主题学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。工具性主题阅读主题：演讲稿和做文能做到观点明确，有感染力和号召力。表达主题：要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。教学目标1.交流综。</p><p>5、语文园地二教学设计教材分析:第二单元语文园地共有三个板块的内容：本单元的语文要素是“就印象深刻的人物和情节交流感受”，旨在培养学生阅读时不仅能把握故事的内容，还能针对人物和情节表达自己的感受和体会。“交流平台”围绕人物评价展开交流，引导学生留意描写人物的句子，立体、多元地评价人物。“词句段运用”安排了两项内容。第一项内容引导学生体会夸张手法的表达效果，并发挥想象仿写句子。第二项。</p><p>6、人教版（RJ）六年级语文上册 第二单元检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、下面加点字注音没有错误的一组是（ ）。（3分） A. 诞生(dn) 瞻仰(zhn) 岷山(mn) 逶迤(wi) B. 阻击(zh) 擎起(qng) 城墙(qing) 礬登(pn) C. 打中(zhng) 歼灭(jin) 焦急(jio)。</p><p>7、语文园地二 学习目标 1 通过回顾 交流学习本组课文后的收获 引导学生学会概括结合具体事例写出人物特点的方法 并学会在习作中运用 2 学习提高阅读速度的方法 3 学会在情境中理解成语并灵活运用 4 读背名言警句 积累。</p><p>8、教学课题 人教版小学六年级语文园地二 教学目标 1 回顾本单元学习内容 交流综合性活动中的情况和收获 2 积累爱国格言 3 展示本单元的学习成果 教学重点 回顾本单元学习内容 展示本单元的学习成果 教学难点 交流综合。</p><p>9、人教版语文六年级上册语文园地二教案课题语文园地二课 型拓展课人文性主题学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。工具性主题阅读主题：演讲稿和做文能做到观点明确，有感染力和号召力。表达主题：要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。教学目标1.交流综合性活动中的情况。</p><p>10、部编版小学六年级语文下册教学设计 部编版小学六年级语文下册 语文园地二 教学设计 教学导航 教学目标 1 学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度 2 了解比喻与夸张的表达特点 3 了解自古以来 我国各个年龄段的不同称谓 教学重点 学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度 教学难点 学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度 教学准备 教学课件 课时安排 2课时 教学过。</p><p>11、语文园地二教学设计学习目标1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人物形象，找到人物精神的闪光点。3.学会从多方位、多角度的评价人物。4. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。5. 对比不同译者。</p><p>12、人教版语文六年级上册语文园地二教案 课 题 语文园地二 课 型 拓展课 人文性 主题 学生能在写作中围绕 祖国在我心中 这个主题 以演讲稿或读后感的形式表达真情实感 工具性 主题 阅读主题 演讲稿和做文能做到观点明确。</p><p>13、部编版小学六年级语文下册教学设计 部编版小学六年级语文下册 语文园地二 教学设计 教学导航 教学目标 1 阅读外国文学作品 拓展知识面 2 积累文学作品中富有哲理的句子 从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法 3 回顾本单元课文 学习抓重点词句 含义深刻的情节或人物交流感受 培养学生良好的读书习惯 进一步激发学生读外国文学作品的兴趣 4 了解中国古代年岁的别称 并养成积累的好习惯 教学重点 1。</p><p>14、部编版小学六年级语文下册教学设计 部编版小学六年级语文下册 语文园地二 教学设计 教学导航 教学目标 1 学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度 2 了解比喻与夸张的表达特点 3 了解自古以来 我国各个年龄段的不同称谓 教学重点 学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度 教学难点 学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度 教学准备 教学课件 课时安排 2课时 第一课。</p><p>15、爱之链教学目标： 1.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。4.联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态.动作和语言来表现人物的品质的写法。教学重难点：1.凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助。</p><p>16、课 题5、负荆请罪教学准备小黑板编写人总课时数2第1 课时本课时教学目的要求学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。 重点难点或关键学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学过程教师方面学生方面一、启发谈话，揭示课题 1、简单提示阅读剧本的一般方法。 今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？ （剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任。</p><p>17、5 詹天佑 教学目标 1 学会11个生字 能正确读写杰出 修筑 设计等词语 能抄写自己喜欢的词语和句子 2 感悟课文内容 能抓住具体事例中的关键词 句 段 体会詹天佑的爱国热情和创新精神 并体会关键词句在表情达意方面的作。</p><p>18、5 詹天佑 教学目标 1 学会 11 个生字 能正确读写杰出 修筑 设计等词语 能抄写自己喜欢的词语和句 子 2 感悟课文内容 能抓住具体事例中的关键词 句 段 体会詹天佑的爱国热情和创 新精神 并体会关键词句在表情达意方面的作用 3 感情朗读 并背诵自己感受最深的部分 4 搜集文中相关的资料 教学重难点与突破方法 教学重 难点 抓住关键句段 体会詹天佑的爱国热情和创新精神 并体会关键词句 在表情。</p>