年人教版八年级语文下册

年人教版八年级语文下册Tag内容描述：<p>1、17壶口瀑布1下列加点字的注音全部正确的一项是()A弥漫(m)告诫(ji) 驰骋(chng)推推搡搡(sng)B雾霭(i) 凝重(nng) 寒噤(jn) 怒不可遏()C汩汩(g) 潺潺(chn) 龙槽(co) 如丝如缕(l)D出轧(y) 打旋(xun) 浓缩(su) 湿漉漉(l)2请仔细阅读下面的语段，找出错别字并改正。我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水侵沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水气，振耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。______改为____________改为____________改为______3选词填空。(1)它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，______；或淌过石板，______；或被夹在石间，。</p><p>2、21庄子二则1下列加点字的注音有误的一项是()A抟扶摇而上者九万里(chun)B北冥有鱼，其名为鲲(kn)C庄子与惠子游于濠梁之上(ho) D鲦鱼出游从容(tio)2下列加点词解释有误的一项是()A齐谐者，志怪者也(记载)B去以六月息者也(气息，这里指风)C子之不知鱼之乐，全矣（完全，完备）D请循其本(循环)3下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是()A鹏之徙于南冥也 B生物之以息相吹也C安知鱼之乐 D子之不知鱼之乐4用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。(只标一处)(1)庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上(2)安 知 鱼 之 乐(3)其 翼 若 垂 天 之 云。</p><p>3、第六单元21庄子二则1填空。庄子，名________，战国时期________国人，思想家、哲学家、文学家，________学派的主要创始人之一，是________思想的继承和发展者。代表作品为________，以及名篇________________等。2解释下列句中加点的词。(1)齐谐者，志怪者也 ()(2)去以六月息者也()(3)野马也，尘埃也 () (4)其视下也()(5)子非鱼，安知鱼之乐 () (6)与惠子游于濠梁之上()(7)生物之以息相吹也 ()(8)固不知子矣 ()3解释下列句中的一词多义现象。(1)天之苍苍，其正色邪() 请循其本 ()(2)子固非鱼也 () 我非子，固不知子矣 ()(3)去以六月息者也。</p><p>4、22礼记二则1下列加点字的注音有误的一项是()A讲信修睦(m)B学学半(xu)C选贤与能(j) D男有分(fn)2下列加点词解释有误的一项是()A不知其旨也(味美) B知困，然后能自强也(困惑)C讲信修睦(修整) D女有归(女子出嫁)3下列加点词的意思和现代汉语意思相同的一项是()A虽有嘉肴 B教学相长也C大道之行也 D男有分，女有归4给下列句子划分朗读节奏。(1)是 故 学 然 后 知 不 足，教 然 后 知 困。(2)故 人 不 独 亲 其 亲，不 独 子 其 子。5填空。(1)礼记是______家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传由西汉经学家________编纂而成。(2)虽。</p><p>5、22礼记二则1填空。礼记又名__________，________家经典著作之一，是战国至秦汉间________论著的汇编。学记是____________中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部________的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏的一个流传至今的成语是____________。2下列词语中加点字的注音有误的一项是()A弗学(f) 男有分(fn)天下为公(wi)B嘉肴(yo) 教学相长(zhng)不必为己(wi)C学学半(xio) 选贤与能(j) 货恶其弃于地也(w)D。</p><p>6、23马说1下列加点字的注音有误的一项是()A祗辱于奴隶人之手(zh)B骈死于槽枥之间(pin)C食马者不知其能千里而食也(sh)D其真无马邪(y)2下列句子翻译不当的一项是()A祗辱于奴隶人之手。(只是辱没在奴仆的手中。)B才美不外见。(它的)才能和美好品质不被外人看见。C食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。)D食不饱，力不足。(吃得不饱，力气不充足。)3下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()例句：食之不能尽其材A祗辱于奴隶人之手B执策而临之C虽有千里之能 D骈死于槽枥之间4指出并解释下列句中的。</p><p>7、28醉翁亭记1给下列加点字注音。环滁(ch)琅琊(ln)(y)饮少辄醉(zh)林霏开(fi)岩穴暝(mng)伛偻 提携(y)(l)山肴野蔌(yo)(s)觥筹交错(gng)阴翳(y)2解释下列加点的词。(1)林壑尤美特别(2)有亭翼然临于泉上者像鸟张开翅膀一样(3)醉翁之意不在酒情趣(4)饮少辄醉就(5)云归而岩穴暝聚拢(6)觥筹交错酒杯3辨析下列各组加点词的意义或用法。(1)连月不开(放晴)若夫日出而林霏开(消散)(2)山之僧智仙也(结构助词，的)名之者谁(代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也(介于主谓之间，取消句子独立性的助词)(3)太守与客来饮于此(在)则其受于人者不至也(从)霜叶红于。</p><p>8、23马说1下列加点字的注音有误的一项是()A祗辱于奴隶人之手(zh)B骈死于槽枥之间(pin)C食马者不知其能千里而食也(sh)D其真无马邪(y)2下列句子翻译不当的一项是()A祗辱于奴隶人之手。(只是辱没在奴仆的手中。)B才美不外见。(它的)才能和美好品质不被外人看见。C食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。)D食不饱，力不足。(吃得不饱，力气不充足。)3下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()例句：食之不能尽其材A祗辱于奴隶人之手B执策而临之C虽有千里之能 D骈死于槽枥之间4指出并解释下列句中的。</p><p>9、23*马说1解释下列句中加点的词。(1)骈死于槽枥之间()(2)祗辱于奴隶人之手()(3)一食或尽粟一石()(4)食马者不知其能千里而食也()(5)才美不外见()(6)且欲与常马等不可得()(7)策之不以其道()(8)食之不能尽其材()(9)其真无马邪()2辨析下列句中加点词的意义。(1)策策之不以其道()执策而临之()(2)其其真不知马也()其真无马邪()(3)之奴隶人之手()马之千里者()(4)能虽有千里之能()安求其能千里也()(5)而而伯乐不常有()执策而临之()3按原文填空。(1)表明千里马“不以千里称也”必然性的句子是：_________________________(2)千里马被埋没的根本原。</p><p>10、22礼记二则1填空。礼记又名__________，________家经典著作之一，是战国至秦汉间________论著的汇编。学记是____________中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部________的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏的一个流传至今的成语是____________。2下列词语中加点字的注音有误的一项是()A弗学(f) 男有分(fn)天下为公(wi)B嘉肴(yo) 教学相长(zhng)不必为己(wi)C学学半(xio) 选贤与能(j) 货恶其弃于地也(w)D。</p><p>11、22礼记二则1下列加点字的注音有误的一项是()A讲信修睦(m)B学学半(xu)C选贤与能(j) D男有分(fn)2下列加点词解释有误的一项是()A不知其旨也(味美) B知困，然后能自强也(困惑)C讲信修睦(修整) D女有归(女子出嫁)3下列加点词的意思和现代汉语意思相同的一项是()A虽有嘉肴 B教学相长也C大道之行也 D男有分，女有归4给下列句子划分朗读节奏。(1)是 故 学 然 后 知 不 足，教 然 后 知 困。(2)故 人 不 独 亲 其 亲，不 独 子 其 子。5填空。(1)礼记是______家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传由西汉经学家________编纂而成。(2)虽。</p><p>12、22五柳先生传01 基础知识1给加点字注音。嗜酒(sh)黔娄(qin)衔觞(shng)造饮辄尽(zh) 箪(dn) 俦(chu) 吝情(ln) 短褐穿结(h)2解释下列句子中加点的词。(1)先生不知何许人也处所(2)不慕荣利 羡慕(3)性嗜酒 喜欢，特殊的爱好(4)造饮辄尽 往、到(5)箪瓢屡空 经常(6)衔觞赋诗 酒杯3比较下列加点词的含义。(1)闲静少言 寡，与“多”相对宾客意少舒 稍稍，略微(2)先生不知何许人也 处所自富阳至桐庐一百许里 左右，表示约数(3)以乐其志 志向寻向所志，遂迷 标志(4)亲旧知其如此 像晏如也 的样子4翻译下列句子。(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。亲戚。</p><p>13、22五柳先生传1给加点字注音。嗜酒(sh) 黔娄(qin) 衔觞(shng) 造饮辄尽(zh)箪(dn) 俦(chu) 吝情(ln) 短褐穿结(h)2解释下列句子中加点的词。(1)先生不知何许人也处所(2)不慕荣利羡慕(3)性嗜酒喜欢，特殊的爱好(4)造饮辄尽往、到(5)箪瓢屡空经常(6)衔觞赋诗酒杯3比较下列加点词的含义。(1)闲静少言寡，与“多”相对宾客意少舒稍稍，略微(2)先生不知何许人也处所自富阳至桐庐一百许里左右，表示约数(3)以乐其志志向寻向所志，遂迷标志(4)亲旧知其如此像晏如也的样子4翻译下列句子。(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。亲戚朋友知道他这样，有时摆。</p><p>14、10 组歌精彩开篇词哲理诗是世界诗苑的一朵奇葩，千百年来一直散发着醉人的芳香，为越来越多的读者所喜爱。含蓄隽永的哲理性警句，往往会使身处纷繁世界中迷惘和困惑的人憬悟、奋起。黎巴嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人，但他的散文诗的内蕴常常多于一般的哲理诗。让我们静心于灵气而个性的浪和雨的絮语中，去感悟一个深邃、美妙的别样洞天。学习目标1.理解海浪和雨的形象。2.学习文章优美的语言中内涵丰富的哲理。3.理解诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系。教学过程一、新课导入有一位诗人，美国前总统罗斯福曾称他“是东方刮。</p><p>15、第四单元13最后一次讲演1给加点的字注音。卑劣()诬蔑()蛮横()赋予()捶击()恐怖()黎明()两桩()挑拨离间()卑鄙无耻()2选出与加点字意思不同的一项(填序号)。(1)挑拨离间A间断B间接C田间D晴间多云()(2)赋予A天赋B赋税C赋勋D禀赋 ()(3)蛮横A强横B横暴C横渡D横行 ()3对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是()(1)今天，这里有没有特务？你站出来！(2)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。(3)无耻啊！无耻啊！A设问引用反复 B反问比喻反复C反问引用反复 D设问比喻反复4辨析下列词语。(1)卑劣卑鄙___________________________。</p><p>16、大雁归来说课稿一、说教材：大雁归来一文是人教版八年级下册第三单元第14课。这一单元是以人与生活的联系为线索中的“关爱自然”单元，这单元是以不同题材、从不同角度，表达了人们对人类生存环境的忧虑与思考，而这篇文章则是一篇自读课文，篇幅不算短。内容上虽介绍大雁的生活习性，但同时又象一首抒情诗，有人把这篇文章读成了说明文，我觉得思想度不够，应该读成散文比较好一些，因为作者作为一个爱鸟者，他抒发的是对大雁的喜爱之情，与一般的动物写作者是不同的，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都。</p><p>17、13最后一次讲演1为下列加点字选择正确的读音。(1)卑劣AliBl()(2)蔑视 Ami Bmi()(3)鲜血 Axu Bxu()(4)卑鄙 Ab Bb()2从备选答案中选出与例词中加点字的意思相同的一项。(1)挑拨离间A间隔B反间C田间()(2)蛮横 A强横 B横财 C横贯()3指出下面的句子用了哪种修辞手法，并简析其作用。(1)无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你们还有几天。</p><p>18、27岳阳楼记01 基础知识1给下列加点字注音。浩浩汤汤(shng)淫(yn)雨霏(fi)霏樯(qing)倾楫(j)摧 岸芷(zh)汀(tng)兰怒号(ho)谪守(zh)皓月(ho)2解释下列加点的词。(1)越明年到了(2)政通人和 顺利(3)前人之述备矣 详尽(4)去国怀乡 离开(5)岸芷汀兰 小洲(6)宠辱偕忘 一起3根据意思写出相应的成语。(1)一切被废弃的事业都兴办起来了。百废具兴(2)心境开朗，精神愉悦。心旷神怡(3)政事顺利，百姓和乐。政通人和(4)景色千变万化，非常壮观。气象万千4下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是(D)A前人之述备矣B览物之情C予尝求古仁人之心D属予作文。</p><p>19、单元测试(六)(时间：120分钟总分：150分)A卷B卷题号一二三四五总分一二三四总分得分A卷(100分)第卷(选择题，共21分)1选出下列加点字注音全对的一项(A)(3分)A水尤清冽(li)往来翕忽(x) 觥筹交错(gng) 脱笼之鹄(h)B为坻(ch) 悄怆幽邃(cung) 淫雨霏霏(fi) 曝沙之鸟(p)C佁然不动(y) 浩浩汤汤(tng) 林壑尤美(h) 呷浪之鳞(xi)D俶尔远逝(ch) 薄暮冥冥(mng) 飞沙走砾(l) 瀚海阑干(hn)(解析：B.“怆”的读音为“chun”；C.“”的读音为“y”，“汤”的读音为“shng”；D.“瀚”的读。</p><p>20、我的第一本书基础练习（30%）1下列加黑字中注音全部正确的一项是()。A酷似(k)盈眶(kun)马鬃(zhn)塾师(sh)B晾晒(shi)磨蹭(cen)苦楚(ch)背熟(sh)C红薯(s)驮灯(tu)奥秘(m)愣了(ln)D掺和(chn)愁苦(cu)崇敬(chn)沙哑(sh)2下列句子中与原文完全一致的一项是()。A我以为父亲要凑我了，可是没有。B父亲摸摸我额头上的马鬃，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”C这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。D他一辈子挎着蓝子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。3下列各句中，说明父亲回家次数最少的一句是()。A我父亲在离家。</p>