年人教版高中语文必修五

年人教版高中语文必修五Tag内容描述：<p>1、10谈中国诗一、语基落实1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.轻佻/挑灯夜战症结/对症下药石舫/坊间流传B.施与/与人为善当真/势不可当处暑/处变不惊C.脉络/恪尽职守空缺/空谷足音数叨/数九寒天D.揾泪/不瘟不火仓廪/大义凛然渐次/东渐于海思路解析A项,分别读tio/tio,zhng/zhng,fng/fng;B项,分别读y/y,dng/dng,ch/ch;C项,分别读lu/k,kng/kng,sh/sh;D项,分别读wn/wn,ln/ln,jin/jin。答案A2下列词语中没有错别字的一项是()A.影射譬喻注消酩酊大醉B.含糊烂调疏朗遥思远怅C.因缘圆晕干躁回肠荡气D.斩截默契飘零得鱼忘筌思路解析A项,。</p><p>2、5滕王阁序一、语基落实1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.翼轸(zhn)骖(cn)睇眄(min)捧袂(mi)B.瓯越(u)潦水(lio)簪笏(zn)桑梓(z)C.台隍(hun)舸舰()帝阍(hn)叨陪(do)D.懿范(y)彭蠡(n)虢州(Gu)遄飞(chun)思路解析B项,“潦”应读“lo”;C项,“叨”应读“to”;D项,“蠡”应读“l”。答案A2下列语句中加点词的解释不正确的一项是()A.龙光射牛斗之墟墟:域,所在之处。B.宇文新州之懿范懿:美好。C.遥襟甫畅,逸兴遄飞甫:刚、顿时。D.所赖君子见机机:机会。思路解析D项,“机”的意思是“预兆”。答案D3下列语句中加点词的意义和用法,判断正。</p><p>3、4归去来兮辞并序一、语基落实1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.荒芜(w)惆怅(zhng)轻飏(yng)熹微(x)B.载体(zi)僮仆(tng)壶觞(shng)怡颜(y)C.流憩(q)矫首(qio)出岫(xi)盘桓(hun)D.丰稔(nin)西畴(chu)窈窕(tio)耘耔(z)思路解析A项,“怅”应读“chng”;C项,“矫”应读“jio”;D项,“稔”应读“rn”。答案B2下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.脱然有怀,求之靡途脱然:轻快的样子。B.及少日,眷然有归欤之情眷然:思念的样子。C.质性自然,非矫厉所得自然:本来的样子。D.于是怅然慷慨,深愧平生之志怅然:失意的样子。思路解析C项,。</p><p>4、归去来兮辞 并序一、文言基础专练1下列各句中加点词的解释有误的一项是()A恨晨光之熹微恨：痛恨B三径就荒，松菊犹存 就：接近C时矫首而遐观 矫首：抬头D云无心以出岫 岫：泛指山峰解析：选AA项，恨：遗憾(的是)。2下列句子中词类活用用法相同的一组是()A. B.C. D.解析：选AA项，都是名词活用为动词，拄着；用桨划。B项，形容词用作动词，羡慕；形容词的使动用法，使愉快。C项，名词作状语，每天；形容词的意动用法，以为快乐。D项，形容词的意动用法，以为喜悦；形容词用作名词，幼儿、儿童。3下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的。</p><p>5、咬文嚼字1.赏析课文中的下面文字,领悟内蕴,完成文后问题。有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系,以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有鸟宿池边树,僧推月下门两句,劝他把推字改成敲字。这段文字因缘古今传为美谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说推敲.古今人也都赞赏敲字比推字下得好。其实这不仅是文字上的分别,同时也是意境上的分别。推固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自。</p><p>6、咬文嚼字时间：40分钟分值：40分基础达标1下列加点的字读音有误的一项是(3分)()A晕车(yn) 红晕(yn)轮外圆晕(yn) 晕头转向(yn)B咀嚼(ju) 嚼舌(jio)倒嚼(jio) 咬文嚼字(jio)C没镞(z) 斟酌(zhu)蕴藉丰富(yn) 清沁肺腑(qn)D岑寂(cn) 付梓(z)锱铢必较(z zh) 尺牍宣言(d)答案C解析“沁”读qn。2下列词语的字形全都正确的一项是(3分)()A婵娟深恶痛绝学福五车刻苦自励B凝练点铁成金买椟还珠端木遗风C流敝平滑俗滥自鸣得意扑朔迷离D捉摸不即不离不合时宜陈词烂调答案B解析A福富。C.敝弊。D.烂滥。3下列横线处所填词语最恰当的一项是(3分)()郭先生把。</p>