年人教版七年级语文下册
1.了解并掌握本单元重点生字词的字音、字形。 4.体会课文中生动形象的写景状物语言。 1.了解本单元的作家作品常识。积累重点字词。深入理解课文的思想内容。理解人物的思想感情。 1.掌握本单元重点字词和重点语句的含义。 3.在熟读课文的基础上。 4.学习选取典型事例和细节描写刻画人物的手法。分析并理解文中人物的形象。
年人教版七年级语文下册Tag内容描述:<p>1、单元测试(六)(时间:100分钟总分:120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累运用(30分)1下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A拽(zhui)吞噬(sh) 凛冽(lnli) 海市蜃楼(shng)B拯救(zhn) 钦佩(qn) 鲁莽(mng) 忧心忡忡(chng)C炽热(zh) 遨游(o) 俯瞰(kn) 屏息凝神(bng)D严谨(jn) 稠密(chu) 无虞(y) 心有灵犀(x)(解析:A项中“蜃”应读shn;B项中“拯”应读zhn;C项中“炽”应读ch。)2下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味B告罄 吟唱 辜负 不期而至C迟钝。</p><p>2、第五单元1.了解并掌握本单元重点生字词的字音、字形,解释重点词语的含义。2.掌握有关贾平凹、普希金、王安石、杜甫、陆游等文学常识。3.在熟读课文的基础上联系自己的生活体验,理解课文的思想内容,学习托物言志的写法。4.体会课文中生动形象的写景状物语言。5.通过比较阅读,分析作品间的异同点,拓宽视野,加深理解。1.诗文中的景物往往浸透着作者的情感,在朗读中品味作者的感情。2.联系自己的生活实际,发挥创造力,对作品发表自己的见解。3.采用课下搜集资料,课上讨论、交流、质疑等方法。1.在山川溪泉中,在花草树木间,培养学生初步形成自己。</p><p>3、第一单元,4孙权劝学,1.背景解读孙权(182252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人。东汉末,他继其兄孙策之位据江东六郡,后与刘备联合,大败曹操于赤壁。公元229年,称帝于武昌,后迁都建业,建立吴国,在位24年。</p>