2019年三年级语文下册第四单元14和时间赛跑第2课时练习题新版语文版

2019年三年级语文下册第四单元14和时间赛跑第2课时练习题新版语文版Tag内容描述：<p>1、14 和时间赛跑第二课时一、比一比，再组词。除（） 操（） 圈（）徐（） 澡（） 倦（）迷（） 线（） 暑（）谜（） 践（） 睹（）二、给词语中加点字选择正确的解释，写序号。1. 好处有益的更加益友()受益不浅()2胜利超过优美的胜过时间()打胜仗()三、理解句子意思，选择正确的答案。1.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。()A今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。2假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。()A时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。B如果你一直抓紧时间。</p><p>2、14 和时间赛跑第一课时一、给下列加点的字正确标注拼音。草坪哀痛归窠日月如梭习惯暑假受益气喘吁吁二、看拼音，写词语。pi ch co chng y qun i shngshu jio d gu m y ch cnl xin kung bn sh ji shu y三、填关联词语。1（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳。2他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话：外祖母永远不会回来了。四、写出下列词语的近、反义词。近义词：准确。</p><p>3、14 和时间赛跑第一课时一、给下列加点的字正确标注拼音。草坪哀痛归窠日月如梭习惯暑假受益气喘吁吁二、看拼音，写词语。pi ch co chng y qun i shngshu jio d gu m y ch cnl xin kung bn sh ji shu y三、填关联词语。1（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳。2他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话：外祖母永远不会回来了。四、写出下列词语的近、反义词。近义词：准确。</p><p>4、粘蝉老人第二课时一、加偏旁，组成新字再组词。占（）干（）合（）支（）巧（）庄（）二、在括号里写上合适的关联词，并选择一个关联词写句子。1.（）在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉（）多半能成功。2.（）天地很大，（）这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。三、阅读大练兵。老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”孔子听了。</p><p>5、13 罗丹的启示第二课时一、比一比，再组词。扬（） 艺（） 描（）汤（） 忆（） 猫（）侧（） 详（） 泽（）测（） 祥（） 择（）二、写出和加点词语相近的词语。1.我已发表了不少文学作品，并且得到了许多人的赞扬。（）2.经朋友的引见，我认识了当时著名的雕塑家罗丹。（）3.揭去盖在上面的湿布，露出一个神采奕奕的半身塑像来。（）4.那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。（）三、给下列句子加上合适的标点符号。1.半小时过去了（）一小时过去了（）他没对我说一句话（）2.这个身材魁梧（）肩膀宽阔（）一脸胡子的老人（）。</p><p>6、粘蝉老人第二课时一、加偏旁，组成新字再组词。占（）干（）合（）支（）巧（）庄（）二、在括号里写上合适的关联词，并选择一个关联词写句子。1.（）在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉（）多半能成功。2.（）天地很大，（）这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。三、阅读大练兵。老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”孔子听了。</p><p>7、瀑布第二课时一、比一比，组词语。仰（）屏（）愉（）般（）柳（）拼（）喻（）搬（）二、填上合适的量词。一（）屏一（）松一（）风一（）烟一（）雾一（）诗一（）花一（）船一（）城三、按要求写句子。1.用“好像又像”写一句话。2.仿照课文，补充完整句子。如如如。3.照样子改写句子。例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！（1）贝多芬真刻苦呀！（2）这儿的景色好秀丽呀！四、按课文原句填空。1.还没看见瀑布，先听见瀑布的（）好像（），又像（）。2.山路（）一转，啊！望见了（）！这般景象（），衬着（）。3.站在瀑。</p><p>8、瀑布第二课时一、比一比，组词语。仰（）屏（）愉（）般（）柳（）拼（）喻（）搬（）二、填上合适的量词。一（）屏一（）松一（）风一（）烟一（）雾一（）诗一（）花一（）船一（）城三、按要求写句子。1.用“好像又像”写一句话。2.仿照课文，补充完整句子。如如如。3.照样子改写句子。例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！（1）贝多芬真刻苦呀！（2）这儿的景色好秀丽呀！四、按课文原句填空。1.还没看见瀑布，先听见瀑布的（）好像（），又像（）。2.山路（）一转，啊！望见了（）！这般景象（），衬着（）。3.站在瀑。</p><p>9、11 吆喝第二课时一、下面词语中有四个错别字，请圈出来并改正。精彩夜霄讲究蛤蟆油嘴猾舌口齿伶俐沸腾押韵吹墟简洁钳形铁铉凄历动人______；_______；______；_______二、比一比，再组词。刮（） 货（） 店（）甜（） 袋（） 站（）钱（） 碗（） 袖（）践（） 婉（） 油（）三、解释加点词语在句中的意思。1.把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。（）2.还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。（）3.甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。（）四、我知道。吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A告。</p><p>10、11 吆喝第二课时一、下面词语中有四个错别字，请圈出来并改正。精彩夜霄讲究蛤蟆油嘴猾舌口齿伶俐沸腾押韵吹墟简洁钳形铁铉凄历动人______；_______；______；_______二、比一比，再组词。刮（） 货（） 店（）甜（） 袋（） 站（）钱（） 碗（） 袖（）践（） 婉（） 油（）三、解释加点词语在句中的意思。1.把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。（）2.还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。（）3.甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。（）四、我知道。吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A告。</p><p>11、百花园四一、比一比，再组词。临（） 坚（） 紧（）帅（） 师（） 归（）二、读句子，选一组加点词写句子。1.多读课外书，不仅能帮助我们学习语文，还能开阔我们的眼界。2.诸侯国都很震惊，不但不敢再来侵犯，而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国。三、古诗阅读。劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。，。1.把诗句补充完整。2.，。告诉我们要珍惜时间。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。百花园四一、光临帅气；坚持老师；紧张回归二、1.今天不仅是阴天。</p><p>12、15 粘蝉老人第一课时一、给下列汉字找到正确的读音，连一连。慨截技蝉粘kizhnjchnji二、看拼音，写词语。j q gn zi j qio qio mnlin x mzhung shu b y fn三、把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。惊奇（）（）若（）所（）出（）入（）（）（）旁骛感慨（）（）（）（）杂念1.2.四、写出与下列加点词语相近的词语。1.他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。（）2.如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了。（）3.做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。（。</p><p>13、13 罗丹的启示第一课时一、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）。A差（chi）使懦（nu）弱随声附和（h）B蹒（pn）跚不屑（xi）惟妙惟肖（xio）C秀颀（q）粗犷（kung）相行见绌（ch）D酝酿（ning）狼藉（j）地大物博（b）二、看拼音写词语。qsh bio yng ysh mio xikun ku c min xing x shn shy z gung mng hu p ji zh。</p><p>14、13 罗丹的启示第一课时一、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）。A差（chi）使懦（nu）弱随声附和（h）B蹒（pn）跚不屑（xi）惟妙惟肖（xio）C秀颀（q）粗犷（kung）相行见绌（ch）D酝酿（ning）狼藉（j）地大物博（b）二、看拼音写词语。qsh bio yng ysh mio xikun ku c min xing x shn shy z gung mng hu p ji zh。</p><p>15、百花园四一、比一比，再组词。临（） 坚（） 紧（）帅（） 师（） 归（）二、读句子，选一组加点词写句子。1.多读课外书，不仅能帮助我们学习语文，还能开阔我们的眼界。2.诸侯国都很震惊，不但不敢再来侵犯，而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国。三、古诗阅读。劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。，。1.把诗句补充完整。2.，。告诉我们要珍惜时间。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。百花园四一、光临帅气；坚持老师；紧张回归二、1.今天不仅是阴天。</p><p>16、15 粘蝉老人第一课时一、给下列汉字找到正确的读音，连一连。慨截技蝉粘kizhnjchnji二、看拼音，写词语。j q gn zi j qio qio mnlin x mzhung shu b y fn三、把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。惊奇（）（）若（）所（）出（）入（）（）（）旁骛感慨（）（）（）（）杂念1.2.四、写出与下列加点词语相近的词语。1.他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。（）2.如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了。（）3.做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。（。</p><p>17、蜜蜂【课堂作业新设计】1. 看拼音写字jin ch zhn qu w w l t m shn （ ）（ ） （ ）（ ）2形近字组词组（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ）阻（ ）峰（ ）辫（ ）夸（ ）活（ ）3.用自己的话说说本课所提到的实验过程。_________________________________________________________________参考答案1.检 查 准 确 无误 路途 陌 生 2.组（组长 ）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨进）括（包括）阻（阻力 ）峰（山峰）辫（辫子）夸（夸奖）活（生活）3.我在蜂窝里捉了二十只蜜蜂，把它们放到纸袋里，带着纸袋走了离家四公里。</p><p>18、蜜蜂【课堂作业新设计】1. 看拼音写字jin ch zhn qu w w l t m shn （ ）（ ） （ ）（ ）2形近字组词组（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ）阻（ ）峰（ ）辫（ ）夸（ ）活（ ）3.用自己的话说说本课所提到的实验过程。_________________________________________________________________参考答案1.检 查 准 确 无误 路途 陌 生 2.组（组长 ）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨进）括（包括）阻（阻力 ）峰（山峰）辫（辫子）夸（夸奖）活（生活）3.我在蜂窝里捉了二十只蜜蜂，把它们放到纸袋里，带着纸袋走了离家四公里。</p>