年四年级上册

年四年级上册Tag内容描述：<p>1、2019年人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编四学 校 姓 名 班 级 注意：密封线内请不要答题 试卷一班级 姓名 得分 字词小天地（25分）一、 看拼音写词语，拼得准确，写得美观。（6分）cn ln dio k。</p><p>2、2019年人教版小学语文四年级上册期末试卷十套汇编试卷一一、语言积累及运用。（45分）1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）bn tn su su yn y zhn zhn zh hu zn tn qn yn tu jin 2、 我会在加点字的正确读音上画“”。（3分）勾当（dn dn） 圆圈（jun qun） 喝彩（h h）厌恶（ w） 盘旋（xun xun） 灾难（nn nn）3、 找出并改。</p><p>3、语文复习资料（四年级上册）班级： 姓名： 目 录一、词语41、读读写写 （摘自课本1-8单元词语盘点.）42、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）43、近义词54、反义词5二、词语类型篇6三、成语特点篇61、含反义词的成语62、含近义词的成语63、含有动物的成语74、寓言成语75、神话传说中的成语76、历史故事成语77、描写四季特点的成语7四、多音字组词7五、语文园地内容总汇（摘自课本1-8单元）8（一）对联（有关自然景观的对联）8（二）花名歌谣8（三）成语故事8（四）诗雨中的树林9（五）风景名胜区对联9（六）古诗91、题西林壁 苏轼（宋）9。</p><p>4、2019-2020年四年级语文上册 火烧云教案(新人教版)教学目标1认识5个生字。2通过理解课文内容，感受晚霞的美丽，多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。3学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素材。教学重点难点：教学重点：通过语言文字的学习，了解火烧云颜色和形态的变化，学习作者的观察和表达的方法。教学难点：学习作者表现事物的写法，学会与文本对话。教学方法：情境教学法教学准备：教师准备：制作多媒体课件。学生准备：1.课前预习课文；读准生字2.预先观察火烧云。教学时间：1课时教学。</p><p>5、人类的“老师”教学目标：1学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。2抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。3能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。教学重点：学会本课生字。学会抓重点词语理解课文并能正确流利、有感情地朗读课文。教学准备：1生字，新词卡片。2搜集生物充当人类老师的事例。教学课时：2课时教学过程：一、激趣引入，读题激疑1谈话引入：孩子们，你们心目中的老师是什么样的？2读题激疑，课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？二、初读课文，自学生字1让。</p><p>6、人类的“老师”【教材分析】本文选自语文s版四年级下册第六单元第四课，本单元主要是科普类小文章，主要是学习主人公对于科学追求的优良品质，另外也开阔自己的眼界，丰富知识。作为第四课，也是略读课，主要是让学生应用前三课学习的阅读方法，来进行自读自学，培养学生自主学习的能力。这篇文章通过罗列大量的实例，证明了自然界中有很多动物可以当人类的老师，人类借鉴自然的一些原理来制作科学产品，便捷我们的生活。可以说，“大自然”就是我们人类的“老师”。文章的脉络清晰，说理透彻，语言生动形象，是一篇很好的科普教文。通过。</p><p>7、快乐的暑假教学目标：1.指导学生读懂课文内容，体会诗歌表达的思想感情。2.有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。3.会认本课的生字“憧、憬、泼、率”。教学重、难点：体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣。教学准备：提前收集学生假期的生活照，制作成演示文稿。教学时间：一课时教学过程：一、读课题，激发阅读情感：1.板书课题。齐读：2.读到课题，有什么联想？3.小结：“假期”的确是令人向往的，我们的许多梦想到要在那个时候实现。因此，“假期”也总是给我们留下美好记忆。让我们走进课文，重温假期的快乐。二。</p><p>8、乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年实验小学四年级数学上学期单元过关试题 含答案题 号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、用字母表示乘法分配律是（ ）。2、4。</p><p>9、乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年四年级数学上学期第二单元试题 含答案题 号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、两数相除商8余2，若被除数和除数同时乘10，这时商是（ ），余数是。</p><p>10、乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年四年级数学上学期第一单元试题 含答案题 号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。570000=(。</p><p>11、2019年新人教版四年级数学上册期末测试题学校 班级 姓名 等级 一、我会填。（每空1分，共25分。）1、我市在一次爱心活动中，共捐图书13000098本。读作：（ ），其中3在（ ）位上，表示：（ ），9在（ ）位上。它的计数单位（ ），省略万位后面的尾数约是 （ ）。 2、一个数由20个亿，5个千万，8个十万，8个千组成，这个数写作（ ），读作：（ ），共有（ ）级，最高位上的计数单位是 （ ） ，其中左边的8是右边的8的（ ）倍，省略亿后面的尾数是（ ）。 3、=835，最小是（ ），此时被除数是（ ）。4、A6=12，A缩小2倍，要使商不变，除数是。</p><p>12、2019年小学四年级上册期末模拟测试题一、填一填（第2、3、5小题每题1分,其余每空0.5分,共 18分）1、最大的五位数比最小的六位数少（ ）,最大的七位数加上（ ）结果是最小的八位数。2、由8个亿,9个百万,8个万和6个百组成的数是（ ）,读作（ ）,精确到亿位是（）。、在算式10025中,如果100乘4,25也乘4,那么商（ ）。4、一个数除以23,商是16,余数最大是（ ）；当余数最大是,被除数是（ ）.5、按要求写出由3个“0”和4个“2”组成的符合条件的7位数。（1）只读出一个“零的数是（ ）；（2）只读出两个“零”的数是（ ）。6、899020899202 7878。</p><p>13、2019年四年级上7.2 认识平行线练习题及答案一、我会填。1、在同一个平面内不相交的两条直线的位置关系是（ ）。2、长方形的每组对边互相（ ），每组邻边互相（ ）。3、教室中黑板的长边和短边互相（ ）。4、数学书中的两条长边互相（ ）。5、五线谱的五条横线互相（ ）。二、判断。1、 不相交的两条直线叫做平行线。（ ）2、长方形相对的两条边是一组平行线。（ ）3、 中两条线没有相交，就可以看作一组平行线。（ ）4、互相平行的两条直线，无论怎样延长都不会相交。（ ）三、是平行线的在（ ）里画“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。</p><p>14、2019年人教版四年级上册数学期末复习题（九）（满分100分，卷面分10分）班级： 姓名：一、认真思考，填一填（共26分）1、一张圆形纸对折2次，可以得到（ ）度的角。8时整，时针与分钟夹角是( )。2、要使4646的商是两位数，里最小可填( )，要使商是一位数，最大可填( )。3、在80后面添( )个0是80万，添( )个0是8亿。4、一天有（ ）小时，（ ）时整分针和时针在钟面上成平角。5、整数最小的计数单位是()。自然数最小的单位（ ）。6、52平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米7、在3008后面添上4个0 ，这个数就是三亿零八十万。二、仔细琢磨，判一判。</p><p>15、2019年人教版四年级上册数学期末复习题（八）（满分100分，卷面分10分）班级： 姓名：一、认真读题，思考填空。（共26分，每空2分）1二百零六亿八千万写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，用“亿”作单位这个数的近似数是（ ）亿。23个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是（ ），这个数读作（ ）。3由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是（ ），最小六位数是（ ）。4在算式1253中，要使商是两位数，最小填（ ）；要使商是一位数，最大填（ ）。5万位后面一位是( )位，右面一位是( )位；十亿位左面一位是()位，右面一位是(&。</p><p>16、2019-2020年四年级美术上册 纸版画 1教案 苏少版 教学目标： 1.学习并掌握有底纸版画和无底版画的表现方法和技巧，了解纸版画的工具、材料与特点。 2.培养学生细致有序的劳作观念。 3.体验艺术活动的乐趣和审美享受。</p><p>17、2019年人教版四年级上册32课飞船上的特殊乘客教案 教学目标： 1. 认读7个生字，会读“例如、筛选、淘汰、浩瀚、美味佳肴”等词语。 2. 正确、流利地朗读课文，学习简要概括文章、段落大意。 3. 了解太空蔬菜的变化和。</p>