鸟鸡鸭鹅鸦

鸟鸡鸭鹅鸦Tag内容描述：<p>1、2019年(秋)一年级语文上册识字8鸟鸡鸭鹅鸦教案苏教版教学目标：1.学会本课4个生字“鸡鸭鹅鸦”。2.认识偏旁“鸟”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。3.正确、流利朗读词串，能对带“鸟”字旁的字进行归类，培养良好的读书习惯。4.激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。重点难点：认识“鸟”字偏旁所表示含义，识字、写字。教学准备：学生课前查找有关词串中鸟的资料，教师准备。</p><p>2、2019年秋季版一年级语文上册识字8鸟鸡鸭鹅鸦教案苏教版 教学目标： 1.学会本课4个生字“鸡鸭鹅鸦”。 2.认识偏旁“鸟”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。 3.正确、流利朗读词串，能对带“鸟”字旁的字进行归类。</p><p>3、一、复习导入,上节课我们认识了几种小动物，还记得是谁吗？,二、指导看图,识字8鸟鸡鸭鹅鸦,这些字的相同之处是什么？,都有一个“鸟”字。,课文详解,二、指导生字,鸡,是人类饲养最普遍的家禽。家鸡原出于野生的原鸡，是为人们提供各种特色的蛋、肉等食品。,课文详解,二、指导生字,鸭,鸭y，水鸟名。嘴扁，颈长，脚短，趾间有蹼，善游泳。野鸭会飞。肉、卵供食用，鸭绒供做衣、被等。,课文详解,二、指导生。</p><p>4、教学目标 1 正确认读 鸡鸭鹅鸦 等 鸟类名称并大致了解其特性 2 培养学生的识字兴趣和自主运用形声字构字规律学习形声字的能力 3 正确辨析并规范书写 鸭 和 鸦 两个生字 教学过程 一 揭题导入 1 出示 鸟 开火车图 小朋友们 你们看 谁开着小火车来啦 2 鸟儿还带来了许多小伙 伴 你们认识它们吗 出示火车车厢中的鸡 鸭 鹅 鸦 它们的名字你们都会读吗 出示生字 鸡 鸭 鹅 鸦 今天 我们就。</p><p>5、【教学目标】 1.正确认读“鸡鸭鹅鸦”等 鸟类名称并大致了解其特性。 2. 培养学生的识字兴趣和自主运用形声字构字规律学习形声字的能力。 3. 正确辨析并规范书写 “鸭”和“鸦”两个生字。 【教学过程】 一、揭题导入 1（.出示“鸟”开火车图）小朋友们，你们看，谁开着小火车来啦？ 2. 鸟儿还带来了许多小伙 伴，你们认识它们吗?（出示火车车厢中的鸡、鸭、鹅、鸦）它们的名字你们都会读吗？（出示生。</p><p>6、识字8 鸟 鸡鸭鹅鸦,课文详解,一、复习导入,上节课我们认识了几种小动物，还记得是谁吗？,课文详解,二、指导看图,字词乐园,鸡 鸭 鹅 鸭 日 长,字词乐园,乌 成 熟 最 先 知 道 谁,课文详解,三、观察图片,鸡,鸭,鹅,鸦,这些字的相同之处是什么？,都有一个“鸟”字。,课文详解,自由读韵文，要求看清音节，读准字音。,课文详解,为什么小鸟最先知道果实成熟了？,小鸟的食物是果实。,为什么蚂蚱。</p><p>7、识字8 鸟 鸡鸭鹅鸦 教案 教学目标： 1.学会本课4个生字“鸡鸭鹅鸦”。 2.认识偏旁“鸟”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。 3.正确、流利朗读词串，能对带“鸟”字旁的字进行归类，培养良好的读书习惯。 4.激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。 重点难点：认识“鸟”字偏旁所表示含义，识字、写字。 教学准备：学生课前查找有关词串中鸟的资料，教师准备多媒体课件、鸟的图片。 一、 激趣导入，学习。</p>