宁夏石嘴山市第三中学2016

宁夏石嘴山市第三中学2016Tag内容描述：<p>1、2016-2017年石嘴山市第三中学高一政治期末试卷 一、单选题1社会主义公有制条件下，个人消费品分配的基本原则是A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 B.按生产要素分配 C.按需分配 D.按劳分配2我国当前的分配制度是A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B.效率优先，兼顾公平原则C.按劳分配为主体，多种分配方式并存 D.按需分配与按生产要素相结合3现阶段我国个人消费品分配实行按劳分配的直接原因是（ ）A生产资料公有制 B社会主义公有制条件下生产力的发展水平C社会主义条件下人们劳动的性质和特点 D对以往几千年来不劳而获的剥削制度。</p><p>2、宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高一历史上学期期末考试试题第I卷（选择题）一、选择题（每小题1分，共50分）1假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是A丞相 B御史大夫 C太尉 D郡守2钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添。</p><p>3、石嘴山三中20162017学年第一学期期末考试高一地理试卷1、 单项选择题（共60分）1据报道称：2005年1月1日，人类在距离地球50亿光年的地方，发现有与地球一样的存在生命的行星A。下列关于这颗“A”行星的叙述，可能性较小的是A该行星表面应存在有类似地球的大气层 B该行星的温度应能使水经常能处于液体状态C离该行星最近的恒星比较稳定 D该行星应有象月球一样的卫星1988年日本曾遭受冷夏的袭击，美国和欧洲却遭受酷夏和干旱的煎熬，气象学家认为极端气候与太阳黑子活动有关。2008年1月4日美国国家海洋及大气管理局（NOAA）称，在为期11年的。</p><p>4、宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高一化学上学期期末考试试题可能用到的相对原子质量：H:1 N:14 O:16 C:12 Fe:56 Cu:64 S:32 Ca：40 Na：23一：选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共50分）1、化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是 ()ACO2属于大气污染物 B酸雨是pH小于7的雨水C大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 DCO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成2以下实验装置一般不用于分离物质的是 ()3下列关于物质分类的正确组合是 ( )4下列常见现象与胶体无关的是 ( )A清晨在密林中看到一缕缕的光束BFeCl3溶液加入NaOH溶液。</p><p>5、宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高一英语上学期期末考试试题第一部分：听力理解（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. What color dress does the man suggest?A. Green.B. Pink. C. Blue.2. Where does the conversation take place?A. In a bookshop. B. On a street. C. In a bank.3. What does the。</p><p>6、20162017学年度第一学期期末考试高一数学试题第卷（选择题 共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知全集，则集合（ ）A B C D 2直线（为实常数）的倾斜角的大小是（ ）A B C D3若，是异面直线，直线，则与的位置关系是()A 相交 B 异面 C异面或相交 D平行4如图，OAB是水平放置的OAB的直观图，则OAB的面积是()A12 B6 C6 D35已知 a，b是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列说法正确的是()A若a，b，则ab B若，a，b，则abC若a b，b ，则a D若 ，a ，则a 6过点,。</p><p>7、宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题第卷 选择题（共39分）一、基础知识（21分，每题3分）1.下列各组词语中没有错别字的一项是（3分）（ ）A寒暄残羹冷炙走头无路 天有不测风云B烟霭针砭时弊 唉声叹气 失之毫厘，谬以千里C崔嵬礼上往来百无聊赖 项庄舞剑，意在沛公D歆享 迫不急待破釜沉舟 桃李不言，下自成蹊2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一。</p>