牛杜镇办昝洁
梅花魂 第二课时教学设计 临猗县牛杜镇办 昝洁 教学目标 2 过程与方法 引导学生通过不同形式 不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴涵的情感 逐步加深对文本的理解 3 情感 态度 价值观 体会人物的爱国情 思乡意。《新型玻璃》第一课时教学设计。了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
牛杜镇办昝洁Tag内容描述:<p>1、梅花魂 第二课时教学设计 临猗县牛杜镇办 昝洁 教学目标 2 过程与方法 引导学生通过不同形式 不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴涵的情感 逐步加深对文本的理解 3 情感 态度 价值观 体会人物的爱国情 思乡意。</p><p>2、鲸 第二课时教学设计 临猗县牛杜镇办 昝洁 教学目标 1 理解课文是怎样运用不同的说明方法来介绍鲸很大这一特点的 2 理解课文内容 对科学知识产生兴趣 有进行科学探索的愿望 教学重点 理解课文是怎样运用不同的说明。</p><p>3、将相和 教学设计 牛镇小学 昝洁 教学目标 学习第二 三大段 分清每个故事的前因后果 搞清三个故事之间的联系及三个故事与整篇的关系 教学重难点 了解三个故事之间的联系 教学过程 一 指名说说第一个故事 完璧归赵 的前因后果 二 明确本课学习内容 阅读思考 小黑板 1 你会提出什么问题 2 弄清每个小故事的原因和结果 3 蔺相如 廉颇是怎样的人 三 学习第二段 1 学生默读 思考 2 你会提出什么。</p><p>4、桂花雨 教学设计 临猗县牛杜镇办昝洁 教学目标 1 认识2个生字 读读记记 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过自读自悟和与同学交流 体会作者思恋家乡的思想感情 并领悟这种感情是怎样表达出来的 教学重 难点 抓住课文中的主要内容和重点句子 体会作者的思想感情 是本课教学的重点 也是难点 课前准备 课时安排 一课时 教学流程。</p><p>5、钓鱼的启示,“启示”是什么意思?,启示:启发指示,使有所领悟。,在作者钓到鱼、放走鱼的过程中作者受到了什么启示,请在课文中勾画出有关语句?,“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”,作者为什么不愿意把这条鲈鱼放入湖里呢?能在文中找到有关句子告诉大家吗?,过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。,词:,大,漂亮,从来没见过,爸爸!为什么?”我急切地问道。“可。</p><p>6、新型玻璃第一课时教学设计临猗县牛杜镇办 昝洁教学目标1.认识19个生字,学会其中的14个,正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。 2.朗读课文。抓住并理解重点词句,了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 重点能联系上下文理解重点词句;了解课文中介绍几种新。</p><p>7、15落花生 许地山是我国现代著名的作家 学者 他出生于台湾一个爱国志士家庭 许地山小时候 父亲曾以 落花生 作比喻教育子女 给许地山留下了深刻的印象 1921年许地山开始创作时 就以 落花生 作为自己的笔名 在古文中 华 同 花 勉励自己要做一个具有落花生品格的人 15落花生我们家的后园有半亩空地 母亲说 让它荒着怪可惜的 你们那么爱吃花生 就开辟出来种花生吧 我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地。</p><p>8、新型玻璃,急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 银行 即使 规定 窗帘 噪音 废水 处理 对付 研制 奇迹 粘贴 夹丝 博物馆 安然无恙 藕断丝连,自读课文,思考:文中介绍了哪几种新型玻璃?按顺序把它们画下来。,这几种新型玻璃,课文分别在哪几个自然段中介绍的?,认识“夹丝网防盗玻璃”的特点、作用。,(1)自读第1自然段。想一想,夹丝网防盗玻璃有什么特点?用“”划出描写它特点的语句,用“”划。</p><p>9、人教版五年级语文上册,临猗县牛镇小学昝洁,魂hun1(儿)灵魂。2指精神或情绪:梦萦扰神颠倒。3指国家、民族的崇高的精神:国民族。,梅花魂,魂幽葬颇腮玷,(yu),(幽静),(p),(si),(偏颇),(hn),(灵魂),(zng),(埋葬),(din),(腮边),(玷污),生字学习,秉谓飕衰侨眷,(wi),(所谓),(shui),(qio),(衰老),(bng),(秉承),(su),(冷飕。</p><p>10、15落花生,许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创作时,就以“落花生”作为自己的笔名(在古文中,“华”同“花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,15 落 花 生 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几。</p><p>11、9.鲸,临猗县牛镇小学昝洁,人教版小学语文五年级上册第九课,教学目标: .朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字比较举例打比方等说明方法。 2.培养我们热爱科学的兴趣。,导入新课,世界上生存着各种各样的动物,有的生活在陆地上,有的生活在海洋里,那你知道世界上最大的动物生活在哪里?,在宽阔的海洋里,有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏,其中有一种庞大的生物,它就是世界上最大的动物,你知道它。</p>