牛肚子里旅行

牛肚子里旅行Tag内容描述：<p>1、旅 行 29 在牛肚子里旅行 自学要求： 1、读通课文，读准字音。 2、分清课文的两个部分， 做上记号。 自学要求： 1、读通课文 2、读准字音 3、完成填空： （ )在牛肚子里经历了 一次（ ）的旅行。 词语万花筒: 蟋蟀 贮藏 消化 细嚼慢咽 悲哀 蹭来蹭去 知觉 细嚼慢咽 咀嚼 知觉 睡觉 贮藏 宝藏 jio ju jio cng zng 有两只小蟋蟀，一只叫青头，一只叫红头。它们是一对非 常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉 迷藏吧！” “那得我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上了眼。 红头四面看了看，悄。</p><p>2、29. 在牛肚子里旅行教学目标：1. 能在阅读过程中学会本课生字。运用查字典、联系上下文等方法理解“贮藏”“蹭”等词语的意思。2. 能在教师的引导下提取文中信息，了解牛胃的特殊构造及功能，牛吃东西会反刍的现象，并能有条理地说清楚。3. 能在教师的引导下，感悟红头经历了一次十分危险的旅行，体会青头用自己掌握的知识，积极的鼓励，及时的援助，帮助朋友红头拜托困境。4. 初步了解科普童话这类题材的基本特点。教学过程：一、谈话引入，了解本文的题材。1. 还记得这两篇课文吗？读读课题微波炉的话、人体内的修理工。2. 这两篇文章都。</p><p>3、旅行,29 在牛肚子里旅行,自学课文,1、读通课文，字字音准，句句通顺。 2、读了课文，你了解了什么？还有哪些问题不明白？,牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的！,成年牛的胃由瘤胃、网胃、辫胃、皱胃组成。,牛肚子的结构,反刍过程,瘤胃,网胃,瓣胃,皱胃,读准字音：, zh 骨 碌 贮 藏,辨析词语,贮藏：,蕴藏：,储藏。,蓄积而未显露或未发觉。,选择合适的词语填在句子中。 惊险 危险 1、过马路要走人行横道线，乱穿马路很（ ）。 2、这部警匪片，情节十分（ ）。有时，我会紧张得闭上眼睛。,危险,惊险,红头为什么会到牛。</p><p>4、第 1 页 共 4 页 新部编版小学三年级上册语文新部编版小学三年级上册语文 牛肚子里牛肚子里 旅行旅行 教案及板书设计教案及板书设计 10 在牛肚子里旅行 教学目标 1 学习本课生字新词 积累词汇 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读懂课文内 容 了解青头为救红头所做出的努力 了解牛的吃食 特点 3 体会青头临危不惧 解救红头所表现出来的朋 友间真挚的情感 激发学生珍惜友情 团结互助 教学重点。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 部编版小学三年级上册语文第部编版小学三年级上册语文第 1010 课课 牛肚牛肚 子里旅行子里旅行 教学反思教学反思 教学反思参考 2 在牛肚子里旅行 本文是一篇有趣的科普小品文 文章通过两只小 蟋蟀玩捉迷藏 其中一只不幸被吞进牛肚子里 在牛 肚子里 旅行 了一次 最后侥幸逃脱的危险经历 告诉学生一个科学小知识 牛有四个胃 吃食时具有 反刍现象 本文虽然篇幅较长 但是情节生动。</p>