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嗯嗯嗯嗯嗯嗯设

坚固牙齿、增白最贵的嗯嗯是...一活动目标1感受故事的诙谐和幽默体验阅读和想象所带来的快乐2培养幼儿细致的观察力及语言表达能力3熟悉故事内容了解不同动物的嗯嗯是不一样的并进行初步的对比和认识二活动准备1多媒体课件2故事绘本是谁嗯嗯在...12468101214151617181920有一天。

嗯嗯嗯嗯嗯嗯设Tag内容描述:<p>1、中班科学活动,动物的嗯嗯,发电,燃烧,动物的嗯嗯可以做药(明目止痛杀虫解毒等),望月砂(野兔的嗯嗯),夜明砂(蝙蝠的嗯嗯),五灵脂(小鼹鼠的嗯嗯),最香的嗯嗯(抹香鲸嗯嗯做香水),牛粪做牙膏,坚固牙齿、增白,最贵的嗯嗯是印尼一种猫的嗯嗯,最贵的嗯嗯是印尼一种猫的嗯嗯。</p><p>2、一 活动目标 1 感受故事的诙谐和幽默 体验阅读和想象所带来的快乐 2 培养幼儿细致的观察力及语言表达能力 3 熟悉故事内容 了解不同动物的嗯嗯是不一样的并进行初步的对比和认识 二 活动准备 1 多媒体课件 2 故事绘本 是谁嗯嗯在我的头上 三 活动过程 一 故事阅读 阅读封面 引起阅读兴趣 1 幼儿了解故事的名字 这个故事有个很奇怪的名字叫 是谁嗯嗯我头上 师 1 小朋友你们知道嗯嗯是什么意思吗。</p><p>3、有一天,小鼴鼠從地下伸出頭來,他高興的面向著太陽:哇!天氣真好。這時候事情發生了!,誰來告訴我發生了什麼事?,小鼴鼠氣的哇哇大叫:搞什麼嘛!是誰嗯嗯在我的頭上?,這時候,一隻鴿子飛過來了,小鼴鼠立刻問他:喂!是不是你嗯嗯在我的頭上?,不是我!我的嗯嗯是這樣的。,小鼴鼠只好跑去問馬先生:是不是你嗯嗯在我的頭上?,不是我!我的嗯嗯是這樣子的。,小鼴鼠很生氣的。</p><p>4、活动内容:是谁嗯嗯在我的头上 活动目标: 1、理解故事内容,在于小鼹鼠一起寻找“肇事者”的过程中,了解不同动物的嗯嗯是不一样的。 2、感受故事的诙谐和有趣,体验阅读和想象所带来的乐趣。,有一天,小鼹鼠从地下伸出头来,他高兴地面着向太阳:哇!天气真好.,这时候,事情发生了!(一条长长的,土黄色嗯嗯掉下来了,糟糕的是,它正好掉在小鼹鼠的头上.) 小鼹鼠气得哇哇大叫:&quot。</p><p>5、1 / 2 大班综合有趣的嗯嗯活动反思 大班综合有趣的嗯嗯活动反思 绘本是谁嗯嗯在我的头上是个非常幽默风趣的故事,通过阅读故事让孩子们了解动物的便便的不同特征。孩子们非常喜欢阅读,甚至大人们看来也很有意思。其实动物的便便与人类的便便有形同与不同之处,然而日常生活中幼儿对自己的便便不是很关注,总认为便便是一件臭臭的事情,很难以启齿。结合此现象我利用 smart 电子白板课件的运用设计本次活动有趣的嗯嗯。通过绘本故事的情景游戏设计,让幼儿对便便的不同产生兴趣,并关注到人类便便的不同。再通过动画 视频的简单讲解,从科。</p><p>6、有一天 小鼹鼠从地下伸出头来 开心的迎着阳光说 哇 天气真好 这时候 事情发生了 一条长长的 好像香肠似的 嗯嗯 掉下来 糟糕的是 它正好掉在小鼹鼠的头上 小鼹鼠气的大叫 搞什么嘛 是谁嗯嗯在我头上 有一个影子闪过去 但是小鼹鼠的视力不好 看不清楚到底是谁 一只鸽子飞过来 小鼹鼠问她 是不是你嗯嗯在我头上 不是我 我的嗯嗯是这样的 鸽子说完 一团又白又湿的嗯嗯 就掉在小鼹鼠脚边了 小鼹鼠只好跑去。</p><p>7、有一天,小鼹鼠从地下伸出头来,开心的迎着阳光说:“哇,天气真好。”这时候,事情发生了!(一条长长的,好像香肠似的“嗯嗯”掉下来,糟糕的是,它正好掉在小鼹鼠的头上。),小鼹鼠气的大叫:“搞什么嘛!是谁嗯嗯在我头上?”(有一个影子闪过去,但是小鼹鼠的视力不好,看不清楚到底是谁。),“不是我!我的嗯嗯是这样的。”(鸽子说完,一团又白又湿的嗯嗯,就掉在小鼹鼠脚边了!),“不是我!我的嗯嗯是。</p>
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