农业第二课时

农业第二课时Tag内容描述：<p>1、第2课时 农业【学习目标】1.举例说明因地制宜发展农业的必要性。2.明确如何才能因地制宜地发展农业。【学习重点】如何才能因地制宜地发展农业。【学习难点】怎样根据实际情况因地制宜地发展农业。【学习过程】一、发展农业要因地制宜【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：采取阅读课本内容与图相结合的方法看课本内容，完成：1.各种类型的农业分别受哪些自然条件的限制？发展林业的地区：发展耕作业的地区：发展畜牧业的地区：发展渔业的地区：2.影响农业的重要社会经济条件有哪些？3.完成课本活动1。【交流展示】。</p><p>2、因地制宜发展农业 林清寺中学李宝顺 第四章中国的经济发展 A B C D 1 从上面四幅图中 我们知道 农业主要的四个部门是 主要劳动对象是有生命的 获得的产品是本身 2 高青县的主要农业部门是 看看你能说出几种当地的主要的农产品 3 夏天 你一定吃过小炒 炒gala 贝类 你认为它出于哪个农业部门 烤羊肉串 羊肉来自哪个农业部门 1 从上面的对话中 你可以看出农业的地位是 农业是支撑国民经济建设。</p><p>3、第四章 中国的经济发展 第二节 农业（二）,授课人：祝保真,学习目标,1通过阅读课本，能说出什么是因地制宜及其因地制宜的表现，并分析说出影响农业生产布局的因素。 2通过读图4.15，结合实例讨论探究如何因地制宜地发展农业。 3. 通过搜集资料，阅读课本，能列举出科学技术在发展农业中的贡献。,A,D,C,B,这里地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土。这叫“宜林则林”。,这里地形平坦。</p>