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奴隶英雄教案

奴隶英雄 参考教案二。狠狠地说)。奴隶英雄 (一)知识教学点 了解剧本中讲的是一件什么事。(二)能力训练点 1.培养学生从内容体会思想感情的方法。2019-2020年六年级语文上册 奴隶英雄教案 语文S版 教学目标。1.指导学生朗读课文。2.引导学生理解剧本内容。感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象。

奴隶英雄教案Tag内容描述:<p>1、奴隶英雄 参考教案二一、素质教育目标(一)知识教学点1新词:斗兽场、奴隶、贵族、把戏、公元前。2重点:句子。(1)贵妇人说:“要用武器打才好看。”(2)斯巴达克:(咬着牙,狠狠地说)“他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不算,还叫我们互相残杀,给他们当把戏看。难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?”(3)斯巴达克:“奴隶?不!罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!”(二)能力训练点:1了解课文内容,分段、概括段意。2有感情地朗读课文,从人物的语言、神态、动作的描写中体会人物的内心。3表演这个独幕剧,培养表。</p><p>2、六年级语文下册教案:奴隶英雄 (一)知识教学点 了解剧本中讲的是一件什么事,事情发生在什么时间、什么地点,及斯巴达克起义的原因。 (二)能力训练点 1培养学生从内容体会思想感情的方法。 2培养学生在整体。</p><p>3、2019-2020年六年级语文上册 奴隶英雄教案 语文S版 教学目标: 1指导学生朗读课文,读出不同角色的恰当的感情。 2引导学生理解剧本内容,感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象,感知戏剧作品这种文学形式的。</p><p>4、2019年(秋)六年级语文上册 第27课 奴隶英雄教案 语文S版 一、教学目标 1、知识与技能:学会本课生字。解剧本的特点。 2、过程与方法:分角色有感情地朗读课文。从人物的语言、神态、动作了解人物的内心。 3、情感。</p>
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