欧美主要国家的社会巨变

欧美主要国家的社会巨变Tag内容描述：<p>1、九年级世界历史（上册）单元复习,第二单元欧美主要国家的社会巨变,世界近代史复习提纲,资本主义的曙光文艺复兴新航路开辟,早期资产阶级革命,英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命,资本主义制度的强心剂工业革命,知识梳理,资本主义兴起,（1）14世纪，资本主义萌芽在意大利一些城市首先出现,（2）新航路开辟、文艺复兴运动促进了资本主义生产关系的发展,资本主义制度开始确立,概况：从1640年到1。</p><p>2、第十六单元 欧美主要国家的社会巨变 一二三四五 一、资本主义时代的曙光 1.文艺复兴 (1)时间、地区:14世纪开始于意大利,1516世纪,扩展到欧洲其 他地方。 (2)实质:资产阶级发起的思想解放运动。 (3)核心:人文主义,即以人为中心,提倡发扬人的个性。 (4)代表: 一二三四五 (5)作用:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本 主义社会的产生奠定了思想文化基础。 一二三四五 2.新航路的开辟 (1)原因: 随着商业的发展,欧洲人对财富的狂热追求。 地圆学说的盛行。 (2)主要过程: (3)影响: 欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的往来日益密切,世界。</p><p>3、第十六单元欧美主要国家的社会巨变知能优化训练一、中考回顾1.(2017四川宜宾)文艺复兴时期,但丁在神曲中明确表达了对天主教会的厌恶,莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出()A.建立资产阶级国家的愿望B.人文主义的产生和发展C.文学艺术作品水平的落后D.社会等级观念完全消除答案:B2.(2017青海西宁)下图反映了哪国的历史进程()A.英国B.美国C.日本D.俄国答案:B3.(2017湖南衡阳)某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是()A.颁布法。</p><p>4、一.欧美主要国家的社会巨变 第一课时 世界近代史：从14世纪文艺复兴开始，至 1917年十月革命。这一阶段是资本主义酝 酿、产生、发展的时期。即是资本主义萌 芽、产生、和发展的历史 一、复习目标 1.介绍但丁的神曲和达芬奇、哥伦布的主要活动 ，初步认识文艺复兴和新航路的开辟对欧洲资本主义 社会的产生所起的作用（重点理解） 2.掌握权利法案独立宣言和人权宣言的基 本内容，会比较他们的异同点（高频考点，重点掌握 ） 3.认识英美法三次早期资本主义革命对人类历史产生 的深远影响。（重点理解） 4.正确评价华盛顿、拿破仑等重要历史人。</p><p>5、第11课法国大革命【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：法国大革命爆发的历史背景巴黎人民攻占巴士底狱制宪会议人权宣言的内容及评价法兰西第一帝国的建立拿破仑的对内政策和对外战争1通过分析法国大革命爆发的原因，使学生初步掌握生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑这一历史发展的客观规律。2通过对人权宣言内容的学习，提高学生在理解的基础上识记历史文献资料的能力。通过对人权宣言的评价，培养学生辩证地分析历史问题的能力。3通过整理拿破仑的主要活动，培养学生归纳整理历史资料能力。通过对拿破仑的评价，培养学。</p><p>6、第12课第一次工业革命【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：飞梭的使用；哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大大提高了纺纱的效率；水力纺纱机、“骡机”、水力织布机等的发明和使用；瓦特改进蒸汽机；瓦特蒸汽机的使用，使人类进入“蒸汽时代”；史蒂芬孙发明“旅行者号”机车火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变；工业革命的起止时间和影响。1通过学习工业革命的兴起，培养学生分析、归纳历史知识的能力。2通过对工业革命影响的理解、分析，培养学生辩证地评价工业革命的能力。过程与方法：通过阅读及围绕设置的问题进行讨论，观。</p><p>7、第二单元欧美主要国家的社会巨变第8课文艺复兴和新航路开辟【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：了解文艺复兴的概况、但丁及其代表作品神曲、达芬奇及其代表作品蒙娜丽莎和最后的晚餐；了解这一时期天文领域的成就，如哥白尼的“太阳中心说”等；掌握哥伦布和麦哲伦在探索新航路方面的主要成就；通过对文艺复兴时期代表作品的欣赏，培养自己对文学艺术作品鉴赏的能力。过程与方法：通过教材内容，了解神曲的基本内容；通过分析文艺复兴的本质，认识文化与社会发展变化之间的关系。了解新航路开辟的过程中，航海家克服的种种困难。</p><p>8、第9课英国资产阶级革命【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：英国资本主义的发展斯图亚特王朝的专制统治资产阶级和新贵族与国王的斗争处死查理一世光荣革命权利法案1从分析英国资产阶级革命原因入手，培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系的能力。2通过分析权利法案的内容，培养学生分析处理历史材料的能力。过程与方法：1.通过对英国资产阶级革命前后，议会与王权反复斗争过程的归纳整理，使学生认识到与过去的所有革命不同，这次革命的领导者不是个人英雄而是议会机构，革命的成果不是政权的更迭而是“民权高于王权”法则。</p><p>9、第10课美国独立战争【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：北美资本主义经济的发展美利坚民族的形成英国对北美的殖民统治来克星顿的枪声华盛顿就任大陆军总司令独立宣言的基本内容萨拉托加大捷约克镇战役1783年美英和约1783年宪法联邦政府的成立1通过讨论“美国独立战争取得胜利的原因有哪些”等问题，培养学生的历史想像能力和综合归纳能力。2通过评述华盛顿的主要活动，培养学生的口头表达能力和评价历史人物能力。3通过指导学生自己设计或制作“美国独立战争大事年表”，培养学生的动手能力和创新能力。过程与方法：1.围绕华盛。</p><p>10、模块五世界近代史第一讲步入近代欧美主要国家的社会巨变与第一次工业革命考试要求主题标准要求内容欧美主要国家的社会巨变与第一次工业革命级神曲达芬奇哥伦布权利法案的基本内容独立宣言的基本内容人权宣言的基本内容华盛顿拿破仑珍妮机的发明瓦特改进蒸汽机火车机车的发明级文艺复兴新航路开辟英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命英国工业革命的开始工业革命中的动力革命工业革命中的交通革新级欧美主要国家的资产阶级通过革命(或战争)建立了资产阶级统治人类逐渐步入世界一体化的阶段第一次工业革命的主要进程和对人类文明产生的影。</p><p>11、第四部分 世界近代史,第十四单元 欧美主要 国家的社会巨变,考点整合,考点整合,重难突破,考点梳理,第十四单元 欧美主要国家的社会巨变,考点梳理,考点整合,重难突破,考点梳理,第十四单元 欧美主要国家的社会巨变,考点1 知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴 对人的思想解放的意义,1时间、地点：1417世纪、从________开始。 2核心思想：____________。 3实质：____________文化的兴起。,意大利,人文主义,资产阶级,考点整合,重难突破,考点梳理,第十四单元 欧美主要国家的社会巨变,4内容 (1)但丁：文艺复兴的先驱，代表作________，被。</p><p>12、世界历史（上）,主题二：欧美主要国家 的社会巨变,1. 某历史网站论坛上就“文艺复兴是复古，还是创新”这个问题展开了热烈辩论。在下面的四种观点中，你认为精辟地说明了文艺复兴运动的实质的是( ) A. 文艺复兴是创新。因为出现了许多新的文学形式和新的艺术大师 B. 文艺复兴是复古。因为运动名称中的“复”字说明了这一点 C. 文艺复兴是复古。因为当时的人们特别爱读古希腊、罗马人的作品 D. 文艺复兴是创新。因为它是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动,D,2. “山雨欲来风满楼。”当资产阶级革命的“山雨”到来之前，资本主义思想这。</p><p>13、第五部分 世界近代史,1 欧美主要国家的社会巨变,考 点 聚 焦,考点一 知道神曲，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用,考点二 简述权利法案独立宣言和人权宣言的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。,考点三 讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用,真题探源,B,B,A,A,B。</p><p>14、第十八讲欧美主要国家的社会巨变第一次工业革命,中考导航,知识网络,考点突破,考点1神曲，达芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。,1.文艺复兴（1）代表人物：意大利诗人但丁，代表作；意大利艺术大师达芬奇的和。（2）作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2.新航路的开辟（1）原因：15世纪，追求。</p><p>15、第一单元欧美主要国家的社会巨变与工业革命1英国学者伯里在思想自由史中指出：消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十三世纪发端于意大利。这场“社会运动”是指 ()A新航路开辟 B文艺复兴 C资产阶级改革 D启蒙运动 2“我不想变成上帝，或居住在永恒中我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是 ()A但丁的文学作品B贝多芬的英雄交响曲 C牛顿的运动三定律D梵高的绘画 3有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当。</p><p>16、第五部分世界近代史,知识概要世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义制度产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地区相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，促进真正意义上的世界历史产生。从14世纪到17世纪的文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展。</p><p>17、上 册 第四单元 欧美主要国家的社会巨变 第10课 英国资产阶级革命,学习目标,学习重点,1.知道英国资产阶级革命爆发的原因及经过。 2.简述权利法案的基本内容。,分析英国资产阶级革命的历史影响。,文艺复兴运动和新航路的开辟为欧洲由封建社会向资本主义社会转型奠定了思想基础和物质基础。在新社会制度的产生方面,英国走在了其他国家的前面。 英国是怎样从封建社会走上资本主义道路的?,小组讨论 1.和周围同学组成学习小组先尝试解决在自主学习过程中存在的问题。 要求:组内要有明确的分工:组长、主持人、记录员等;合理安排发言顺序,控制发。</p><p>18、第二部分 教材研析篇,模块五 世界近代史 专题二十六 欧美主要国家的社会巨变,文艺复兴五年3考 RJ: 九上P5860,新航路的开辟五年4考 RJ: 九上P6062,【名师点拨】 文艺复兴是发现“人”的运动，新航路开辟是发现“世界”的活动；我们要树立坚持真理的信念和开拓创新的品质；学习航海家敢于创新、不畏艰险、勇于拼搏的大无畏精神。,2018年是英国光荣革命330周年,英国资产阶级革命五年2考 RJ: 九上P6771,【易错易混】 英国资产阶级革命结束于1688年的“光荣革命”，而不是1689年权利法案的颁布；权利法案中的“权利”，不能书写为“权力”。,20。</p><p>19、第五部分 世界近代史,1 欧美主要国家的社会巨变,考 点 聚 焦,考点一 知道神曲，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用,考点二 简述权利法案独立宣言和人权宣言的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。,考点三 讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用,真题探源,B,B,A,A,B。</p><p>20、模块五 世界近代史,第一单元 欧美主要国家的社会巨变,第一部分 教材知识梳理,14世纪前后 文艺复兴开始,1492年 哥伦布发现美洲,1519年,1522年,1640年,1688年,1689年,1789年,1787年,1783年,1776年,1755年,麦哲伦环球航行,社会巨变,英国资产阶级革命,英国通过 权利法案,发表独 立宣言,美国制定1787年宪法,法国通过人权 宣言,美国独立战争,重要文献,法国大革命爆发,主题概括,总体特征：欧美主要国家的社会巨变，自由、民主思 想的传播，英、法、美资本主义制度的确立。 人的发现：文艺复兴（思想解放运动） 地理大发现：新航路开辟（世界开始。</p>