欧姆定律1完整课件

欧姆定律1完整课件Tag内容描述：<p>1、二欧姆定律 当电阻R一定时 电流I与电压U成正比 当电压U一定时 电流I与电阻R成反比 欧姆定律内容 导体中的电流跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比 揭示了电流与电压 电流与电阻的关系 对应于同一导体 注意同一性 欧姆定律的公式 I R U 变换公式 U IR 必须对应于同一段电路 应用定律 运用电路中电流和电压电阻的关系 例 R 880K 例1 现有一支试电笔 其中的电阻为880k 氖。</p><p>2、,1,欧姆定律复习,人教版八年级物理第七章,I、U、R的关系？,I跟U成正比,R一定,U一定,I跟R成反比,欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。即I=U/R,欧姆定律与安全用电,串联电路的总电阻并联电路的总电阻,伏安法测小灯泡电阻（R=U/I）,.,3,欧姆定律表达式与注意：,公式：I=U/RIA这段导体的电流。UV这段导体两端的电压R这段导体的电阻。</p><p>3、,1,第十七章欧姆定律,.,2,I、U、R的关系？,I跟U成正比,R一定,U一定,I跟R成反比,欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。即I=U/R,欧姆定律与安全用电,串联电路的总电阻并联电路的总电阻,伏安法测小灯泡电阻（R=U/I）,.,3,考点1探究电流与电压、电阻的关系,控制变量法,电流与电压,电流与电阻,.,4,一、探究电流跟电压和电阻的关系1电路图和实。</p><p>4、,1,欧姆定律,平乡县第二中学刘春怀,（教科版九年级物理上册第五章第一节）,.,2,欧姆定律,.,3,教材特点,课程标准,地位和作用,重视研究方法教育，重视科学探究过程。,反映了电流、电压、电阻之间的关系，是电学中最基本的定律，是本章的重点，是电学中重点内容之一。,通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。,教材分析,.,4,教学重难点,学生通过科学探究得出电流与。</p><p>5、成功中学物理备课组,第十七章 第2节 欧姆定律,回顾,实验视频：电流与电压和电阻的关系,从视频中我们学到： 结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成 。,结论2：在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成 。,回顾,正比,反比,1欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,欧姆（1787-1854） 德国物理学家,2欧姆定律的数。</p><p>6、欧姆定律 平乡县第二中学刘春怀 教科版九年级物理上册第五章第一节 欧姆定律 教材特点 课程标准 地位和作用 重视研究方法教育 重视科学探究过程 反映了电流 电压 电阻之间的关系 是电学中最基本的定律 是本章的重点 是电学中重点内容之一 通过实验 探究电流与电压 电阻的关系 理解欧姆定律 教材分析 教学重难点 学生通过科学探究得出电流与电压 电阻的关系 从而揭示欧姆定律 重点 难点 实验探究过程的。</p><p>7、欧姆定律 想一想 我们学过了电流 电压 电阻这三个物理量 那么在电路中他们之间互相有没有影响呢 如果有 是什么样的呢 提出问题 电路中电流的大小与哪些因素有关系 猜想和假设 由于电压是产生电流的原因 那么升高电压 电流会不会也跟着增大呢 电阻对电流有阻碍作用 那么增大导体的电阻 通过导体的电流会不会减小呢 制定计划和设计实验 由于我们要探究电流和电压 电阻之间的关系 这属于研究一个物理量和多个变量。</p><p>8、17.2欧姆定律,实验1：保持电阻不变，研究电流和电压的关系,滑动变阻器的作用?,保护电路并调节电阻R两端电压的变化,保持导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。,结论,一、欧姆定律的内容和数学表达式,1、这个实验中更换电阻做三次的目的是什么？,2、闭合开关，滑动变阻器的滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？,3、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有。</p><p>9、闭合电路欧姆定律,贵州省兴义市马岭镇中学：李海燕,电源,电源是一种把其它形式能转化为电能的装置.一、电动势E：电源将其他形式能量转化为电能本领大小电源在电路中的作用：将其它形式的能转变为电能；保持导体两端有持续的电压。,二、电路的组成：内电路+外电路,外电路：电源外部的电路，包括用电器、导线等.,外电阻R：外电路的总电阻.,内电阻r：内电路的电阻通常称为电源的内阻.,内电路：电源内部的电路.,。</p><p>10、1，2.3 欧姆定律，2，学习目标，1。了解电流的原因和条件。2.理解电流的概念和定义，并能进行相关计算。3.理解电阻的定义，掌握欧姆定律，熟练解决相关电路问题。了解导体的伏安特性。3.既然当电压加到导体两端时导体中有电流，导体中的电流和导体两端的电压之间有什么关系？分压电路：(控制电路)可以提供从零开始连续变化的电压。实验电路，测量电路：测量导体B的电流、电压、5、6。上述实验数据是金属导。</p><p>11、欧姆定律,欧姆定律,内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。,为什么电压越高越危险,为什么电压越高越危险,由欧姆定律：I=U/R 当R一定时：U增大，I随着增大,想一想：,为什么高压线要架在高空？,原来如此,人体的安全电压不高于36V，若人体接触到高压，通过人体的电流就会超过人体能承受的限度，造成生命危险。,为什么不能用湿手触摸电器,为什么不能用湿手触摸。</p><p>12、,1,二欧姆定律,.,2,当电阻R一定时，电流I与电压U成正比。当电压U一定时，电流I与电阻R成反比。,欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,揭示了电流与电压；电流与电阻的关系。对应于同一导体，注意同一性。,.,3,欧姆定律的公式：,I,R,U,变换公式：,U=IR,（必须对应于同一段电路）,.,4,.,5,应用定律：运用电路中电流和电压电阻的关。</p><p>13、欧姆定律 襄州区伙牌镇中心学校姚保明 想一想 我们学过了电流 电压 电阻这三个物理量 那么在电路中他们之间互相有没有影响呢 如果有 是什么样的呢 提出问题 电路中电流的大小与哪些因素有关系 猜想和假设 由于电压是。</p><p>14、欧姆定律,化子坪初级中学 李自开,想一想,我们学过了电流、电压、电阻这三个物理量，那么在电路中他们之间互相有没有影响呢？如果有，是什么样的呢？,提出问题,电路中电流的大小与哪些因素有关系？,猜想和假设,由于电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？,制定计划和设计实验,由于我们要探究电流和电压、电阻之间的关。</p><p>15、2.3欧姆定律,1,教学目标,一、知识与技能： 1.知道电流的产生原因和条件 2.理解电流的概念和定义式，并能进行有关的计算 3.理解电阻的定义式，掌握欧姆定律并能熟练地用来解决有关的电路问题知道导体的伏安特性 二、过程与方法： 1.通过电流与水流的类比，培养学生知识自我更新的能力 2.掌握科学研究中的常用方法控制变量方法，培养学生依据实验，分析、归纳物理规律的能力,2,三、情感与价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，通过电流产生的历史材料的介绍，使学生了解知识规律的形成要经过漫长曲折的过程，培养他们。</p>