欧姆定律应用

欧姆定律应用Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第15讲欧姆定律及其应用聚焦四川3年中考命题点 1 探究电流与电压、电阻的关系1.(2016南充）物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图所示的电路已知电源电压为4.5V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为10、20、30、40，不同的定值电阻两端的控制电压恒为2.5V（1）在连接电路的过程中，开关应处于断开状态（2）他们在电路连接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流。</p><p>2、八年级物理教学学案 株洲市第十九中学八年级物理备课组7.2 欧姆定律及其应用学习目标理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算;能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系;通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。温故旧知1、 I与U的关系： 一定时，_____ __ 和 ______ __成正比；2、 I与R的关系：_____ __一定时，_____ __ 和 ____ ____成反比；实验方法：____________ ______。带问自学阅读教材第26页，思考下列问题：1.欧姆定律的内容是什么？2.欧姆定。</p><p>3、导学案第一课时 欧姆定律及其应用学习目标：1、 理解欧姆定律2、 会用欧姆定律计算电流、电压、电阻学习重点：理解欧姆定律内容和其表达式、变换式的意义学习难点：利用欧姆定律解决简单问题的能力自主学习：活动1：在上一节探究“导体上的电流跟导体两端电压的关系”实验中，应用了哪种研究问题的的方法？ 在研究过程中控制了哪个物理量?&#1。</p><p>4、欧姆定律的理解和应用（一）对欧姆定律的理解欧姆定律在初中阶段的适用范围，要注意以下三点：1.（1）电阻R必须是纯电阻；（2）欧姆定律只适用于金属导电和液体导电，而对气体，半导体导电一般不适用；（3）表示的是研究不包含电源在内的“部分电路”。2. 欧姆定律中所说的“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比”是在电阻一定的条件下；“导体中的电流跟导体的电阻成反比”是指在电压一定的条件下，脱离了前提条件，这种比例关系就不存在了。3. 欧姆定律的表达式中的I、U、R这三个物理量必须是对应于同一导体（或同一段电路）在同一时。</p><p>5、动态电路分析,欧姆定律及其应用,2,动态电路-由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路,动态电路,动态电路类型,1、滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题,2、开关通断引起的电路变化问题,3,例题1： 如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数不变，电压表示数变小 C. 电流表示数不变，电压表示数不变 D. 电流表示数变大，电压表示数变小,一、滑动变阻器引起的变化,P右移,R2不变,R总不变,I不变 ,I。</p><p>6、14.4 欧姆定律应用（2） 电阻的串并联,南京晓庄学院附中 谢庆广,爷爷的收音机坏了小聪和小明决定把它修好，检查后发现有一个200欧的电阻烧坏了，需要更换。但是你手边又只有几个400欧和几个100欧的电阻，能否用它们组合起来，使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢？,串联电阻规律,推导,如图，两次电流表示数相同，说明什么？称作什么？什么研究方法？什么地方遇到过？你有什么样的猜想？你能用欧姆定律与串并联电流电压规律推导吗？推导的思路是什么？结论是什么？结论能拓展吗？,串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。,R=R1+R2,U总 = U。</p><p>7、四、欧姆定律的应用第2课时比例、动态电路、取值范围等问题一、选择题1有两个电阻，R110 ，R220 ，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压和其中的电流之比分别为()A1211 B2112C1111 D41212如图K1810所示，电源电压不变，当开关S和S1闭合后，电流表的示数是1 A，当开关S闭合、S1断开时，电流表的示数是0.6 A。电阻R1与电阻R2的阻值之比是()图K1810A32 B23 C53 D3532016贺州如图K1811所示的电路，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合，则()图K1811A电压表的示数变大、电流表的示数变小B电压表的示数变小、电。</p><p>8、专题3 欧姆定律的简单计算（一）1B 一阻值为20 电阻接在某一电源下，电路中的电流为0.5 A，若阻值为40 的电阻接在同一电源下，电路中的电流多大？2A 如图所示，电流表的示数为0.3 A，电压表的示数为4.5 V，则R 的阻值是多少? 3B 两个电阻R14 ，R28 ，把它们并联起来接在电路中，通过R1的电流是0.8 A，则通过R2的电流是（ ）A0.8 A B0.4 A C3.2 A D6.4 A4B 如图所示的电路中，电源电压U12 V且保持不变，当开关S断开时，电流表的读数为0.5A ，电压表的示数为4 V，则流过R1的电流I1________A；R1________。5A 一个汽车前灯接在12伏的电源上，。</p><p>9、专题4 欧姆定律的简单计算（二）1B 一段导体的电阻增加3 ，接在原来的电源上，发现通过该导体的电流为原来的4/5，求该导体原来的电阻。2B 甲、乙、丙三根镍铬合金丝，其横截面积关系S甲S乙S丙，长度关系为L甲L乙L丙。将它们分别接在同一电路中，则通过它们的电流大小关系是（ ）AI甲I乙I丙 BI甲I乙I丙CI甲I乙I丙 DI甲I乙I丙3B 高高的输电铁塔上醒目地写着：“高压危险!切勿靠近！”可是在那上万伏甚至几十万伏的高压裸导线上，却常常站着一只又一只的鸟儿（如图），丝毫没有触电的征兆。这是为什么？难道鸟儿有什么“特异功能”吗？小聪和。</p><p>10、欧姆定律的应用 -伏安法测电阻,温故知新,1.你会正确使用滑动变阻器吗?,（2）实验前要把滑片移到阻值最大处,（1）连接方法“一上一下”,温故知新,2.欧姆定律的数学表达式:,3.你会对这个式子变形吗?,4.下列关于,导体的电阻随两端电压的增大而增大,随通过电流的增大而减小.,的说法正确吗?,导体的电阻不随导体两端的电压 的变化而变化.,导体的电阻不随经过的电流的改变而改变,温故知新,牛刀小试,实验室有一只阻值不明的小灯泡，你有办法知道它的电阻呢？,你需要哪些器材?,牛刀小试,请你设计电路,（1）在连接实验电路中，开关应是____的；在闭。</p><p>11、欧姆定律的应用 高寨子中学 何 彦,3、本实验做三次的目的是____________________在研究电流、电压、电阻之间的关系时也做三次实验的目的是______________________________,1、伏安法测量电阻的原理是____________,2、本实验中滑动变阻器的作用是____________ ______________________________________,欧姆定律,1保护电路，2 改变电路中的电流和电压多次测量求平均值减小误差,求平均值减小误差,从众多数据中寻找一般规律,4、请将右图的器材连接起来用来测量灯泡发光时灯丝的电阻，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。并画出其电路图,伏安法测小电。</p><p>12、14.4,一、欧姆定律,【复习回顾】,欧姆定律的内容,U=IR,I=U/R,R=U/I,1、需要哪些实验器材？,2、设计实验电路图,二、欧姆定律的应用,R=U/I,（伏安法）,二、欧姆定律的应用,1、按照电路图连接好实验电路，,并把滑片移到最大阻值处。,2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置，使 电压表示数为一适当值（如1伏），读出此时电流 表的示数，填入表中。,3、重复上述步骤2次，使电压表示数为另两个适当值 记下相应的电流表的示数，分别填入表中。,4、断开开关，利用R=U/I计算电阻，,并求平均值。,二、欧姆定律的应用,二、欧姆定律的应用,【反思。</p><p>13、第七节,闭合电路欧姆定律,一.闭合电路欧姆定律的内容 二.闭合电路中的电压关系 三.闭合电路的能量关系,1 闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路中的电阻之和成反比这个结论通常叫做闭合电路的欧姆定律,3 适用范围:纯电阻电路,一.闭合电路欧姆定律的内容,例1,例1. 在图中，电源内阻不能忽略,R15，R24当开关S切换到位置1时，电流表的示数为I12A；当开关S扳到位置2时，电流表的示数可能为下列情况中的 ( ) A. 2.5A B. 1.8A C. 2.2A D. 3.0A,解: 根据闭合电路欧姆定律可列出方程：,EI1R1I1r，,EI2R2I2r,r=(I 2R 2 I 1R1) / (I 1。</p><p>14、欧姆定律应用（二）电阻的串联,情景导学,复习回顾,1.在串联电路中，电流有什么特点？,在串联电路中，电流处处相等。即：IA=IB=IC,2.在串联电路中，电压有什么特点？,在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________ 一、开关引起的电路变化问题 1、如图示的电路中，电源电压若保持不变，R1=4，R2=6 （1。</p><p>16、窗体顶端 窗体底端 欧姆定律应用 说课稿 原创 一 说教材 1 教材内容 本教材是九年义务教育八年级课程标准实验教抖书物理下册 第七章第二节 欧姆定律及应用 的课程 2 教材分析 本节课是在第一节 探究电阻上的电流跟。</p><p>17、14 4 欧姆定律的应用 伏安法测电阻 一 教学目标 1 通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法 2 使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法 3 培养学生的实验技能 提高学生的实验素质 4 培养学生实事求是科学态度和。</p><p>18、电阻上的电流跟两端电压的关系 一 新课引入 创设物理情境 引导学生进入科学探究 教师 前面我们学习了电流 电压和电阻三个量的知识 这三个量之间的关系并不是孤立存在的 而是互相联系 互相影响的 如 加在导体两端的。</p>