欧洲文艺复兴时期

欧洲文艺复兴时期Tag内容描述：<p>1、外国美术史 第三章 理性与科学的时代 欧洲文艺复兴时期的艺术 14-16 世纪欧洲的 文艺复兴运动对整个欧洲的文艺界产生了极为深远的影响。 文艺复 兴原意为：“古典文学艺术的再生” 。 在人文主义思想的指导下， 一种不同于中世纪表现性艺术的新艺术风尚应用而生。文艺复兴时 期的艺术家开始在自己的作品中反映人生、反映广阔的社会生活， 努力将科学和艺术结合起来，使他们的作品具有真实性和时代感。 这些充满人文主义思想和具有一定科学性的作品，为近现代西方美 术发展奠定了坚实的基础。 文艺复兴运动的性质：是一场资产阶级 文化运动。</p><p>2、欧洲文艺复兴时期绘画授课类型新授课课时1课时教学目标1了解、认识欧洲文艺复兴时期绘画的主要成就以及主要代表人物的重要代表作品2培养学生健康的审美能力教学重点1文艺复兴运动的性质及历史意义2文艺复兴时期绘画的主要成就及其代表人物教学手段多媒体教学教学方法图示法教学程序设计教学内容教师活动学生活动教学目标时间导入欣赏文艺复兴时期绘画作品椅中圣母和中世纪绘画作品哀悼基督，引导学生分析文艺复兴时期和文艺复兴之前绘画作品在形式和内涵上的区别。学生接受教师布置的任务，研究讨论，准备发言。通过对比，让学生充分感受。</p><p>3、欧洲文艺复兴时期的数学 n从15世纪中期到16世纪末，这段时期在欧 洲称为文艺复兴时期。 n在这一时期，欧洲，特别是西欧，出现了 思想大解放、生产大发展、社会大进步的 喜人景象，科学文化技术，其中包括数学 ，也随之开始复苏并逐步繁荣起来。 n从此欧洲的数学开始走到世界的前列，并 长期成为世界数学发展的中心。 n1 欧洲中世纪的回顾 n2 欧洲文艺复兴时期的数学 透视理论的创立与三角学的独立 三、四次方程的解法 韦达与符号代数 对数的发明 欧洲中世纪的回顾 n从5世纪中叶到15世纪，在科学史和哲学史 上称为欧洲的中世纪黑暗时期。 n。</p><p>4、拜占庭建筑的特点：第一、是屋顶造型，使用“穹窿顶”。第二、是整体造型中心突出。第三、是穹顶支承，集中式建筑形制。第四、是色彩的使用上，既注意变化，又注意统一。罗马式建筑： 第一、十字形为罗马式的主要代表形式。第二、教堂墙壁加厚，窗户小，距地面较高。第三、教堂纵横两厅交叉处配有碉堡式的塔楼。第四、整个外形像城堡，坚固、沉重、显示当时封建宗教的权威。哥特式建筑：第一、不是城堡式。第二、尖角拱门、肋形拱顶和飞拱，所有的门窗券顶都设计成尖拱状。第三、钟塔和教堂轻巧 、垂直的形体一样，高耸云霄。第四、以高、。</p><p>5、一、教材分析(一)教学目的通过本课的教学，使学生对欧洲文艺复兴时期绘画的主要成就及其主要代表人物的重要代表作，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增进知识，陶冶情操，培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念的目的。(二)内容结构本课共分8个自然段落。第1段是引言，主要说明欧洲文艺复兴时期的绘画，在西方绘画发展史上的重要地位，以及有关文艺复兴运动的时间、它的发源地和中心、这一运动的性质影响及其重要的历史意义。第2段主要说明欧洲文艺复兴时期绘画之所以取得突出成就的主要原因。第3段是。</p><p>6、欧洲文艺复兴,由于地处欧、亚、非三大洲的交汇处，希腊具有优越的地理条件，加上其高超的航海技术和强烈的冒险精神，使他们得以接受尼罗河流域的古埃及文明、两河流域的古巴比伦文明以及古中国的许多伟大发明，成为世界古代文明的继承者。希腊人在距今2000年前创造了光辉夺目的文化成就和自由思考的理性科学精神，是现代文明的重要源泉。,希腊文明与文艺复兴,哲学家罗素说：“在全部历史里最使人惊异或难以解说的莫过于希腊文明的突然兴起。”黑格尔说：“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，尤其在我们德国人心中，自然会引起一。</p><p>7、欧洲文艺复兴时期的艺术代表人物达芬奇，拉斐尔，米开朗基罗是文艺复兴的艺术代表人物，被誉为”文艺复兴三杰“。15、16世纪是欧洲历史上辉煌的时期，在以意大利为中心的欧洲出现了前所未见的艺术繁荣，这便是“文艺复兴”。这一名称的含义，是“再生”、“复活”，是希腊和罗马的古典形式在世界文学、艺术和建筑中的复活，它标志着资产阶级思想萌芽的产生。恩格斯曾经热情地赞颂：文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的伟大时代。达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔就是这个时代出现的艺术巨匠，史称“意大利文艺复兴三杰”。达芬奇(14151519)。</p><p>8、历史选修6世界文化遗产荟萃,第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产,建筑的具体介绍 建筑的风格特点 从建筑中看历史 建筑的文化价值,保护历史文化遗产的责任感,第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址 第2课 古罗马的建筑艺术成就 第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 第1课 佛罗伦萨的文化遗产 第2课 罗马文艺复兴时期的文化遗产,学 习 难 点 1、涉及建筑、艺术、体育、宗教、历史等众多学科领域的知识，综合性强。 2、不具备实地考察的条件。,Flv视频探索器,第三单元 第1课 。</p><p>9、欧洲文艺复兴时期的美术 (大冶一中：杨森）,第一节 意大利文艺复兴美术 第二节 尼德兰文艺复兴时期的美术 第三节 德国文艺复兴时期的美术 第四节 西班牙文艺复兴时期的美术 第五节 法国文艺复兴时期美术,第一节 意大利文艺复兴美术（地图）,一、意大利文艺复兴美术的开端（13、14C） 1、雕塑： 尼古拉皮萨诺(Nicola Pisano，约12201284)，意大利中世纪艺术家中最早表现出对古典艺术的兴趣，活动在比萨。作品是比萨大教堂布道坛的雕刻上，如基督降生、博士来拜、基督受难等，人物造型都显得庄重典雅，衣纹处理的厚重而有质感，层次变化丰富。</p><p>10、文艺复兴时期的欧洲文学,文艺复兴“是一个需要巨人而且产生了在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 恩格斯,意大利是文艺复兴的发源地,佛罗伦萨是“名副其实的第一个近代国家”。佛罗伦萨所以能成为意大利文艺复兴的发祥地，所以能产生这样多的诗人、艺术家、思想家，乃是因为它是社会变动最多的国家，在那里文学家和艺术家能享受充分自由。 瑞士雅各布布克哈特 意大利文艺复兴时期的文化,文艺复兴,世纪欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动。时为欧洲由封建社会向资本主义过渡时期。文艺复兴表面上。</p><p>11、第50讲,欧洲文艺复兴时期的文化遗产,(1)佛罗伦萨的文化遗产：文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景(b)；文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神(c)；佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用(c)。 (2)罗马文艺复兴时期的文化遗产：圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就(b)；西斯廷小教堂中的著名壁画作品(b)；米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位(c)。,考试要求：,内容索引,核心考点深化 讲重点 扣真题,课时跟踪训练 练规范 练速度,主干知识夯实,一、佛罗伦萨的文化遗产 1.文艺。</p><p>12、第三章欧洲文艺复兴时期美术 尼德兰文艺复兴时期美术 德国文艺复兴时期美术 西班牙文艺复兴时期美术 法国文艺复兴时期美术 北欧文艺复兴受到意大利文艺复兴极大的影响 北方学者所尊崇的传统 是基督教的古典传统 基督教禁欲主义对北方各国的影响很大 对于艺术家来说 他们不像意大利的同行们那样频繁的描绘古典主题 也没有人敢于创作完全不穿衣服的裸体 欧洲各国文艺复兴时期美术比较 关于尼德兰 第三章欧洲文艺复兴时。</p><p>13、课头,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,沙峁九年制学校 尚 锋,导入,返回篇首,下翻一页,导 入,导入,导 入,返回篇首,下翻一页,导入,导 入,返回篇首,下翻一页,导入,导 入,我们通过比较、分析，请同学们谈谈： 文艺复兴时期的作品同中世纪的作品，从形式和内涵上有哪些进步。,返回篇首,下翻一页,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,知识要点1,知 识。</p><p>14、欧洲文艺复兴,由于地处欧、亚、非三大洲的交汇处，希腊具有优越的地理条件，加上其高超的航海技术和强烈的冒险精神，使他们得以接受尼罗河流域的古埃及文明、两河流域的古巴比伦文明以及古中国的许多伟大发明，成为世界古代文明的继承者。希腊人在距今2000年前创造了光辉夺目的文化成就和自由思考的理性科学精神，是现代文明的重要源泉。,希腊文明与文艺复兴,哲学家罗素说：“在全部历史里最使人惊异或难以解说的莫过于希。</p><p>15、,1,欧洲文艺复兴时期雕塑,.,2,文艺复兴,文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通。</p>