排列组合二项定理

排列组合二项定理Tag内容描述：<p>1、掌门1对1教育 高中数学高中数学第十章-排列组合二项定理考试内容：数学探索版权所有www.delve.cn分类计数原理与分步计数原理数学探索版权所有www.delve.cn排列排列数公式数学探索版权所有www.delve.cn组合组合数公式组合数的两个性质数学探索版权所有www.delve.cn二项式定理二项展开式的性质数学探索版权所有www.delve.cn考试要求：数学探索版权所有www.delve.cn（1）掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题数学探索版权所有www.delve.cn（2）理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单。</p><p>2、排列组合二项定理考试内容：数学探索版权所有www.delve.cn分类计数原理与分步计数原理数学探索版权所有www.delve.cn排列排列数公式数学探索版权所有www.delve.cn组合组合数公式组合数的两个性质数学探索版权所有www.delve.cn二项式定理二项展开式的性质数学探索版权所有www.delve.cn考试要求：数学探索版权所有www.delve.cn（1）掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题数学探索版权所有www.delve.cn（2）理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题数学探索版权所有www.delve.。</p><p>3、计数原理、排列组合、二项式定理（后考卷）班级 姓名 学号 分数 一、选择题（每小题5分）1、有甲、乙、丙三项任务，甲需2人承担，乙、丙各需一人承担，从10人中选出4人承担这三项任务，不同的选法种数是()A1260 B2025 C2520D50402、用十个数字，可以组成有重复数字的三位数的个数为（ ）A. B. C. D.3、有6把椅子摆成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的做法种数为（ ）A144 B120 C72 D244、在x(1x)6的展开式中，含x3项的系数为()A30 B20 C18 D155、将甲、乙、丙。</p><p>4、计数原理、排列组合、二项式定理（先考卷）班级 姓名 学号 分数 一、选择题（每小题5分）1、现有人排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，则不同的排法共有()A192种 B216种 C240种 D288种2、现有4名同学去听同时进行的3个课外知识讲座，每名同学可自由选择其中的一个讲座，不同选法的种数是()A81 B64 C48 D243、的展开式中x2y3的系数是()A20 B5 C5 D204、某高三毕业班有人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那么全班共写了 条毕业留言（用数字作答）A40 B80 C780。</p><p>5、高中数学第十章 排列组合二项定理 考试内容 分类计数原理与分步计数原理 排列 排列数公式 组合 组合数公式 组合数的两个性质 二项式定理 二项展开式的性质 考试要求 1 掌握分类计数原理与分步计数原理 并能用它们分。</p><p>6、高中数学第十章 排列组合二项定理 考试内容 分类计数原理与分步计数原理 排列 排列数公式 组合 组合数公式 组合数的两个性质 二项式定理 二项展开式的性质 考试要求 1 掌握分类计数原理与分步计数原理 并能用它们分。</p><p>7、高中数学第十章 排列组合二项定理 考试内容 分类计数原理与分步计数原理 排列 排列数公式 组合 组合数公式 组合数的两个性质 二项式定理 二项展开式的性质 考试要求 1 掌握分类计数原理与分步计数原理 并能用它们分。</p><p>8、高中数学第十章 排列组合二项定理 考试内容 数学探索版权所有分类计数原理与分步计数原理 数学探索版权所有排列 排列数公式 数学探索版权所有组合 组合数公式 组合数的两个性质 数学探索版权所有二项式定理 二项展。</p><p>9、高中数学第十章-排列组合二项定理考试内容：数学探索版权所有www.delve.cn分类计数原理与分步计数原理数学探索版权所有www.delve.cn排列排列数公式数学探索版权所有www.delve.cn组合组合数公式组合数的两个性质数学探索版权所有www.delve.cn二项式定理二项展开式的性质数学探索版权所有www.delve.cn考试要求：数学。</p>