排球理论1

排球理论1Tag内容描述：<p>1、排球理论一般常识1、 排球运动的概念、特点排球运动是由两支各六名队员的球队，在被球网隔开的两个均等的场区内，根据规则，以身体任何部位将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对抗的项目。（PS:排球一场比赛中替补队员有4次上场机会）排球运动的特点：形式的多样性和广泛的群众性； 技术的全面性和高度的技巧性；激烈的对抗性。</p><p>2、排球理论课,鹤岗市二十二中学 吕宜海,2,排球运动的起源、传播与繁衍,一、排球运动的起源 1891年，美国人詹姆斯奈史密斯在春田学院发明了篮球运动。 1895年，詹姆斯奈史密斯的得意弟子，春田学院毕业生，马萨诸塞洲的霍利沃克城基督教青年会体育干事威廉摩根(1870-1942)发明了排球。,排球运动的起源与传播 美国是排球运动的发祥地，6人制排球传入美洲的时间较早。1903年传入加拿大，1905年。</p><p>3、第二单元 软式排球教学 课型：新课（室内理论课）年级：高16届 人数：60 授课教师： 教学内容 1、 排球运动基本常识 2、 排球运动比赛规则 备注 教学目标 1、 认知目标：使80%及以上学生了解排球运动及比赛规则 2、 情感目标：通过播放中国排球队视频提升爱国主义情感 3、 教育目标：培养集体锻炼的意识，养成身体锻炼的习惯 4、 负荷目标：无。 教学重点 排球运动基本常识 教学难点。</p><p>4、排球理论测试 1 排球比赛是每队 6 人 在长 18 米 宽 9 米 中间用球网隔开的场地进行比 赛 2 在循环赛制中 胜一场得 2 分 负一场得 1 分 弃权一场得 0 分 3 每一局 每队最多可替换 6 人次 决胜局可暂停 2 次 每次暂停 0 5 分钟 4 正式排球比赛中 成年男子网高为 2 43 米 成年女子网高为 2 24 米 5 排球场地包括哪几条线 边线 端线 发球区短线 中线 进攻。</p><p>5、精选文库1、排球比赛是由两队在长18米，宽9米，中间用球网隔开的场地上，运用发、传、垫、扣、拦等技术进行攻防对抗，并不使球落在本方场内的一种球类运动。 （）2、排球比赛中每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。 （）。</p><p>6、第一部分排球运动的起源与发展,1895年由美国人马萨诸塞州的霍利克沃克城基督教青年会干事威廉摩根发明。开始采用篮球胆隔网打，后经改制成了排球，最初没有人数限制。1905年，排球传入中国。1922年传入前苏联，即采用6人制。1947年国际排球联合会成立，排球运动发展翻开了崭新一页。1949年举办了第一届世界男子排球锦标，1952年举办了第一届世界女子排球锦标赛。,排球项目多样化、大众化沙滩。</p><p>7、,.,一、排球运动的起源与发展,二、排球运动的起源与发展,三、排球运动的起源与发展,简介,.,一、排球运动的起源与发展,排球运动起源于美国。1895年，美国麻省霍利约克城基督教青年会干事威廉摩根创造了一项球类游戏：人们分站在网球场球网的两侧，用篮球胆之类的球托来拍去，击球的次数不限。这就是排球运动的雏形。首次排球比赛是1896年在美国斯普林费尔体育专科学校举行的。,.,排球传入亚洲较早，1913。</p><p>8、排球理论教学系列课件,第七章,排球教学与训练,第一节 教学工作 第二节 教学文件 第三节 训练工作 第四节 训练计划,教 学 工 作,教学工作的任务 教学原则及贯彻的要求 排球教学方法 教学课的类型,教学工作的任务 排球教学工作的任务是传授排球基础知识、基本理论、基本技术和战术，各种不同形式排球的活动方法培养学生团结协作、勇于拼搏的团队精神；培养学生的排球教学能力、组织竞赛能力、裁判工作能。</p><p>9、排球理论教学课件,第三章,排球技术,对青一中体育组,排球技术的基本理论排球技术的几个力学问题准备姿势和移动发球垫球传球扣球拦网,排球技术的基本理论,排球技术的概念排球技术的特点排球技术的分类,排球技术有两种：一种是有球技术，包括传球.垫球、扣球、发球和拦网；另一种是无球技术，包括准备姿势、移动、起跳及各种掩护动作等。,第一、完成各种技术动作的时间短促。第二、各种技术动作都是球在空中飞行时完。</p><p>10、第三章排球战术,排球战术的基本理论 阵容配备、位置交换 集体进攻战术 集体防守战术,本章基本内容,教学目标,、使学生在学习了排球基本理论与技术的基础上，通过本章内容的学习能够对排球战术的基本理论知识一个较全面、系统的认识和了解。 2、使学生初步掌握排球基本战术的概念、分类、阵容配备的主要形式、进攻和防守的基本战术形式。 3、培养学生排球的战术意识。 4、培养学生团结协作的团队意识和集体主义精神。</p><p>11、排球理论教学课件,第三章,排球技术,对青一中体育组,排球技术的基本理论 排球技术的几个力学问题 准备姿势和移动 发球 垫球 传球 扣球 拦网,排球技术的基本理论,排球技术的概念 排球技术的特点 排球技术的分类,排球技术有两种：一种是有球技术，包括传球.垫球、扣球、发球和拦网；另一种是无球技术，包括准备姿势、移动、起跳及各种掩护动作等。,第一、完成各种技术动作的时间短促。 第二、各种技术动作都是球在空中飞行时完成。 第三、大多技术具有攻防两重性 如拦网、传球、垫球。 第四、身体各部位都能触球。,排球技术 是指运动员在比赛。</p><p>12、排球理论复习材料排球理论复习材料 填空题 100 1 排球基本技术主要有准备姿势 移动 发球 垫球 传球 扣球 拦网 2 参加排球运动可以提高学生的力量 速度 灵敏 耐力 弹跳 反应等素质和能力 3 目前国际上除室内排球外 在美国 西欧 日本还流行软式 沙 滩排球 等排球比赛 4 排球比赛时每队可上场 6 人 5 排球战术 四二配备 就是由二名二传 四名 进攻队员组成 的阵容 6 排球战术 五一配。</p><p>13、排球课理论教案教学目的：一、让学生初步了解排球规则。二、让一部份学生能参与排球比赛。三、让大多数学生看懂一场排球比赛。德育目标：让学生进一步认识规则对于一场比赛的重要意义。教学重点：排球比赛规则对动作技术的要求。教学难点：排球比赛规则对动作技术的要求中的进攻性击球 、手过网等的判断。教学时数：一课时授课班级：高中二年级教学过程：一、导入本课：通过桌上。</p><p>14、排球理论课教案授课班级：190 授课教师： 覃向群内容排球的比赛场地、基本技术动作、比赛规则及裁判的理论知识课时1学习目标1、使学生了解排球的比赛场地、基本技术动作及裁判的理论知识2、使大多数学生能看懂简单的排球比赛3、在讲解与观看比赛视频中锻炼学生的学习与认知能力重点难点教学重点：排球基本技术动作的要点教学难点：对基本比赛规则的理。</p><p>15、精选文库简答题：1，排球比赛中，集体进攻主要阵形有几种？按参与战术的人数划分，可分为哪些战术？答：（1）根据攻手和二传手的数量不同，排球有4-2、6-2和5-1三种标准阵形。4-2是最基本的阵型，在高级别比赛中，目前最常用的是5-1阵型。4-2阵型有4个攻手和2个二传手。在6-2阵型中，总有一名球员从后排移动到前排。</p><p>16、选择题：共10道题目,每题5分(总分：50)。 1、正面双手垫球应保持在的位置。 A、胸前B、腹前一臂C、腹前D、你的答案：ABCD 正确答案：B 2、是球队进攻的组织者，被称为球队的灵魂。 A、主攻手B、二传手C。</p>