拍一部小电影

拍一部小电影Tag内容描述：<p>1、拍一部小电影课题14. 拍一部小电影第 1 课时教 学目标1.了解电影拍摄的前期准备，拍摄过程、形式、特点。初步掌握分镜头脚本的基本技法，学习设计一幅分镜头脚本。2.体验自己的电影小故事，绘制一个电影小故事的分镜头脚本，根据分镜头脚本课外尝试拍摄一部小电影。3.加深对电影这一综合艺术的运用与理解，激发对电影拍摄的兴趣。教学难点合理绘制分镜头脚本的设计草图。教学准备多媒体课件、图片。教学流程1.激趣导入，理解原理。（1） 出示自制会动的“书”，激发学生兴趣，让学生理解电影成像原理。电影是由活动照相术和幻灯放映术结合。</p><p>2、第十四课 拍一部小电影一、教学目标1了解电影拍摄的前期准备，拍摄过程、形式、特点。初步掌握分镜头脚本的基本技法，学习设计一幅分镜头脚本。2体验自己的电影小故事，绘制一个电影小故事的分镜头脚本，根据分镜头脚本课外尝试拍摄一部小电影。3加深对电影这一综合艺术的运用与理解，激发对电影拍摄的兴趣。二、教材分析1教材编写思路。电影是一种综合艺术，利用现代摄影技术手段，融文学、戏剧、摄影、绘画、音乐和舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术的表现方式和方法，在统一的创作意图下，把它们有机结合起来，从而形成了一种完整的综合性极。</p><p>3、拍一部小电影课题14. 拍一部小电影第 1 课时教 学目标1.了解电影拍摄的前期准备，拍摄过程、形式、特点。初步掌握分镜头脚本的基本技法，学习设计一幅分镜头脚本。2.体验自己的电影小故事，绘制一个电影小故事的分镜头脚本，根据分镜头脚本课外尝试拍摄一部小电影。3.加深对电影这一综合艺术的运用与理解，激发对电影拍摄的兴趣。教学难点合理绘制分镜头脚本的设计草图。教学准备多媒体课件、图片。教学流程1.激趣导入，理解原理。（1） 出示自制会动的“书”，激发学生兴趣，让学生理解电影成像原理。电影是由活动照相术和幻灯放映术结合。</p><p>4、拍一部小电影 教案 教学目标 使学生了解动画的概念和动画分镜头的概念 重点 理解什么是动画分镜头 以及镜头画面的设计的意义 难点 镜头和视觉有什么样的联系 教学目的 1 先对电影进行粗略地讲解 使学生对它有一个初。</p><p>5、拍一部小电影 1905年 中国第一部电影 定军山 在北京的丰泰照相馆诞生 著名京剧老生表演艺术家谭鑫培在镜头前表演了自己最拿手的几个片断 片子随后被拿到前门大观楼熙攘的人群中放映 万人空巷 这是有记载的中国人自己。</p><p>6、第 1 页 共 6 页 新浙美版六年级美术下册教案第十四课新浙美版六年级美术下册教案第十四课 拍一部小电影拍一部小电影 一 教学目标 1 了解电影拍摄的前期准备 拍摄过程 形式 特点 初步掌握分镜头脚本的基本技法 学习设计一 幅分镜头脚本 2 体验自己的电影小故事 绘制一个电影小故 事的分镜头脚本 根据分镜头脚本课外尝试拍摄一部 小电影 3 加深对电影这一综合艺术的运用与理解 激 发对电影拍摄的兴。</p><p>7、设计、制作：林大康 林春芳,第14课 拍一部小电影,拍一部小电影,看到的是影片吗？,问题一：,这一组照片为什么会动？,问题二：,电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术，是一门将文学、戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术整合的综合艺术。,需要摄像、灯光、化妆、服装、道具等多个部门配合，才能完成一部电影的拍摄。,电影拍摄的场景模型,1905年，中国第一部电影定军山在北京。</p>