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泡泡飞啊飞

编排目的让学生大胆想象和表现自己的想法。引导学生体验美术造型活动的乐趣。《泡泡飞啊飞》教学实录。2、引导学生想象泡泡飞起来的时候。逐步形成创造性的构思 3、引导学生试着表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。是否能大胆的想象和表现自己的想法。人教版小学美术一年级下册《泡泡飞啊飞》教案。

泡泡飞啊飞Tag内容描述:<p>1、课题: 泡泡飞呀飞课时:一课时教材分析: 本课属于“造型表现”领域,编排目的让学生大胆想象和表现自己的想法,开动脑筋在材料选择、装饰上表现出新颖的特征。培养学生想象力和创造力,锻炼学生学会用各种材质在美术教学中的运用,通过教学活动,引导学生体验美术造型活动的乐趣。 在学习活动中,可引导学生充分地体验创作的乐趣和审美感受,通过集中展示作品,介绍互评的方式,丰富学习活动,感受艺术学习的魅力。课型:造型 表现教学目的: 、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。、引导。</p><p>2、泡泡飞啊飞教学实录教学目标: 1、培养学生观察能力。2、引导学生想象泡泡飞起来的时候,透过泡泡会看到什么样的情景,并通过讨论相互启发,逐步形成创造性的构思 3、引导学生试着表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。教学重点: 是否能大胆的想象和表现自己的想法。教学难点:是否能开动脑筋,使作品有创意。教学过程: 一、导入新课: 1、由学生喜欢的玩具导入 师:今天老师带了一件同学们非常喜欢的玩具,是什么呢哦!是一瓶泡泡水!这瓶泡泡水怎么玩呢? 生:能吹出泡泡。 师:对了。能吹出一串串的泡泡!你喜。</p><p>3、人教版小学美术一年级下册泡泡飞啊飞教案 泡泡飞啊飞 2课时 造型表现 1、培养学生观察能力。 2、引导学生想象泡泡飞起来的时候,透过泡泡会看到什么样的情景,并通过讨论相互启发,逐步形成创造性的构思。 3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 新人教版一年级美术下册教学设计第新人教版一年级美术下册教学设计第 1010 课课 泡泡飞啊飞泡泡飞啊飞 教案教案 泡泡飞啊飞 教案 教材简析 吹泡泡是小孩子喜欢的活动 表现泡泡 表现于 泡泡有关的想象中的情景 也是学生乐于去做的 教学目标 组织学生玩一玩吹泡泡的游戏 要求学生边 吹泡泡边观察泡泡飞起来的情景 引导学生想象泡泡飞起来的时候 透过泡泡 会看到什么样的情景 通过讨。</p>
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