抛体运动规律
本节课主要内容是抛体运动的概念和规律的教学。本节课从理论上通过对抛体运动位移和速度规律的分析。平抛运动是整个曲线运动知识的重要内容之一。5.3 抛体运动的规律教学设计。平抛运动是一种重要的运动。是在学生学习了直线运动规律、牛顿运动。《抛体运动的规律》教学设计方案。做________.小球在抛出后的运动过程后。
抛体运动规律Tag内容描述:<p>1、5.3 抛体运动的规律整体设计本节课主要内容是抛体运动的概念和规律的教学。本节课从理论上通过对抛体运动位移和速度规律的分析,引导学生独立运用已有概念探索新知识,培养创造思维和独立学习能力。平抛运动是整个曲线运动知识的重要内容之一,采用的是运动的合成与分解的方法。通过日常生活中平抛运动的现象与生产、生活的联系,使学生更深入理解运动的规律。平抛运动规律的推导要从牛顿第二定律出发,先分析水平方向受力如何、竖直方向受力如何,再讲水平方向的匀速直线运动、竖直方向的自由落体运动。这是因为在力学里,根据受力确定物。</p><p>2、5.3 抛体运动的规律教学设计教材分析抛体运动是自然界常见的运动形式。本节首先一般性地介绍抛体运动,转而专门研究平抛运动,通过研究平抛运动的位置、轨迹和速度等问题,让学生进一步深化进而自主得出抛体运动的规律。平抛运动是一种重要的运动,这不仅是知识的深化和扩展,更重要的是能力的培养和提高。本节需要探究内容多方法较全面,结合了理论推理和实验证实双方面。是在学生学习了直线运动规律、牛顿运动规律和运动合成与分解之后的具体应用实例,也是这些知识的迁移和综合应用。课堂教学过程以探究为主要线索。让学生体验掌握化曲。</p><p>3、高中物理课堂教学教案 2011 年 2 月 22 日课 题5.2抛体运动的规律课 型新授课(2课时)教 学 目 标知识与技能1理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g 2掌握抛体运动的位置与速度的关系过程与方法1掌握平抛运动的特点,能够运用平抛规律解决有关问题2通过例题分析再次体会平抛运动的规律情感、态度与价值观1有参与实验总结规律的热情,从而能更方便地解决实际问题2通过实践,巩固自己所学的知识教学重点、难点教学重点分析归纳抛体运动的规律教学难点应用数学知识分析归纳抛体运动的规律教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习教 学 手 段教。</p><p>4、抛体运动的规律教学设计方案陵川一中 都青课题名称抛体运动的规律科 目物理年级高一教学时间1课时学习者分析学习者为高一学生,好奇心强,具有较强的探究欲望;有过较多的小组合作经验;已经学过自由落体运动规律和运动的合成与分解,能够进行怎样求合运动和分运动;学生在平常的学习和生活中已经接触到过一些零碎的关于平抛运动的例子。教学目标一、情感态度与价值观1.通过平抛运动规律的研究,在用实验得出结论的过程中,能认真思考,积极参与,勇于探索,逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观;2.在探究合作过程中,增强探究意识与。</p><p>5、体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼、标枪(如图)等等,都可以视为抛体运动,我们如何来研究抛体运动的规律呢?,1用手把小球水平抛出,在忽略空气阻力的情况下,小球从离开手的瞬间开始,做________小球在抛出后的运动过程后,小球只受到________作用没有________的分力,所以,小球在水平方向没有________,水平方向的分速度________ 2做斜抛运动的物体,它的初速度是________或________的,而受到的重力是________的,力与速度不在一条直线上,因此也做________,3如果忽略空气阻力,斜抛运动物体也是只受重力作用,因此只在________有加速。</p><p>6、1知道什么是抛体运动。,2、理解平抛运动是两个直线运动的合成,3掌握平抛运动的规律, 并能用来解决简单的问题。,学习目标,1、做曲线运动的物体速度沿什么方向?,2、物体在什么情况下会做曲线运动?,3、怎么处理曲线运动呢?,4、在曲线运动中,合运动与分运动及各个分运动之间有什么关系?,知识回顾,?,1、粉笔头在空中做什么运动?,3、在运动过程中受什么力?,4、生活中还有哪些运动与此相似?,2、纸飞机在空中做什么运动?,以一定的初速度将物体抛出,在忽略空气阻力的情况下,物体只受重力作用,它的运动叫做抛体运动。,一、抛体运动,v0,。</p><p>7、1 温馨提示 温馨提示 检测题库为检测题库为 WordWord 版 请按住版 请按住 CtrlCtrl 滑动鼠标滚轴 调节合适的 滑动鼠标滚轴 调节合适的 观看比例 点击右上角的关闭按钮可返回目录 观看比例 点击右上角的关闭按钮可返回目录 专题二专题二 抛体运动规律抛体运动规律 一 选择题 1 2010 抚顺高一检测 关于平抛运动 下面的几种说法正确的是 A 平抛运动是一种不受任何外力作用的运动。</p>