配对的螺丝和螺丝帽

配对的螺丝和螺丝帽Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本 幼儿园托班科学教案 配对的螺丝和螺丝帽 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、初。</p><p>2、托班科学教案配对的螺丝和螺丝帽 活动目标： 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3、尝试小组分工与合作。 活动准备： 不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。 活动过程： 一、探。</p><p>3、幼儿园托班科学教案配对的螺丝和螺丝帽 活动目标 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3、尝试小组分工与合作。 活动准备 不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。 活动过程 一。</p><p>4、配对的螺丝和螺丝帽 托班科学教案 活动目标 1 初步感知螺丝构造 2 体验为螺丝与螺帽配对的喜悦 3 尝试小组分工与合作 活动准备 不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干 篮子若干 活动过程 一 探索发现 1 教师 我们教室。</p><p>5、托班科学配对的螺丝和螺丝帽教案 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3、尝试小组分工与合作。 不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。 1、教师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。 2。</p><p>6、托班科学配对的螺丝和螺丝帽教案 活动目标： 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3、尝试小组分工与合作。 活动准备： 不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。 活动过程： 一、探索发现 1、教师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和。</p>