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配方法第3课时课件

一 复习 1 配方 4 2 9 3 4 1 2 一 复习 2 用配方法解一元二次方程的步骤是什么 3 用配方法解下列一元二次方程 思考题 要在一块长 宽的矩形荒地上建造一个花园 使花园的面积为荒地面积的一半 你能给出设计方案吗 二。

配方法第3课时课件Tag内容描述:<p>1、第3课时配方法 22 2一元二次方程的解法 第二十二章一元二次方程 1 课堂讲解 一元二次方程的配方二次三项式的配方 2 课时流程 逐点导讲练 课堂小结 作业提升 1 一元二次方程的一般形式是什么 2 上节课学习了哪些一元。</p><p>2、一 复习 1 配方 4 2 9 3 4 1 2 一 复习 2 用配方法解一元二次方程的步骤是什么 3 用配方法解下列一元二次方程 思考题 要在一块长 宽的矩形荒地上建造一个花园 使花园的面积为荒地面积的一半 你能给出设计方案吗 二。</p><p>3、22 2 1配方法 第3课时 例1解下列方程 解 1 移项 得 x2 8x 1 配方 x2 8x 42 1 42 x 4 2 15 由此可得 为什么方程两边都加上42 加其他数行吗 配方 由此可得 二次项系数化为1 得 移项 得 2x2 3x 1 配方 因为实数的平方不会是负数 所以x取任何实数时 x 1 2都是非负数 上式都不成立 即原方程无实数根 移项 得 二次项系数化为1 得 为什么方程两边。</p><p>4、第3课时 2 配方法 1 利用解方程的方法解决实际问题 培养应用数学的意识和能力 2 能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性 用配方法解一元二次方程的步骤 1 化1 把二次项系数化为1 方程两边都除以二次项系数 2 移项 把常数项移到方程的右边 3 配方 方程两边都加上一次项系数一半的平方 4 开方 根据平方根的意义 方程两边开平方 在一块长16m 宽12m的矩形荒地上 要建造一个花园 并使花园。</p>
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