培训表大全140

培训表大全140Tag内容描述：<p>1、小议培训师一个成功的培训核心在于是否有一个合适的培训师，通过我自己接受培训和对外演讲的经验来看，培训师之于培训就像指挥家之于乐队演奏，他是一个核心。好的培训师不仅直接导致了培训的成功，而且他可以弥补培训过程中其它方面的不足和欠缺。我所理解的合格培训师至少要有三个基本的能力：理解力、学习力和表达力。理解力指的是培训师是否有足够的知识底蕴来理解和吃透要培训的内容和某个理论，这与培训师本身的学识、知识体架构和知识面的积累密切相关，它是个阶段性的概念，是一个人在某个时间点上的能力体现，是可以随着自身的底。</p><p>2、培训公司：从散兵游勇到正规部队培训公司从其本质来讲是一个技术的传播、推广渠道。因此，如何让厂商有价值的IT技术能够通过这个渠道完整、真实、迅速地传播到使用者手里，让学员能够应用这些技术创造价值，才是培训行业真正要做的事情。 从某种意义上讲，IT技术也是商品，有着同所有商品一样的开发、生产、销售等环节，因此也就必不可少地要具备销售渠道。自有计算机考试以来，IT技术的销售渠。</p><p>3、人力资源管理的常见问题人力资源主管的地位，在各企业内为什么不受到重视？提 示1、背景检讨a、用人权不在HR经理的手中。b、对公司的业务发展没有建设的能力。c、总经理没有刻意强调他的重要性。2、演变结果a、HR经理行事低调，为人谦和。要求其他部门配合时，力度不够。b、有很多计划想做，却无人支持。例如：职位轮调、教育训练、生涯规划-。3、改善建议a、重要计划应要求总经理支持，对各部门主管作公开说明。b、平常应多充实产品知识，有关制造流程和市场营销，甚至财务报表等问题，都应学习了解。c、大计划不能做，也要尝试做小改革。</p><p>4、先进性教育要注重实效根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心。</p><p>5、组长 领班绩效评价表 姓 名 部 门 职 等 出 勤 奖 惩 迟到 旷工 产假 婚假 丧假 病假 事假 奖励 处分 加 扣 分 项目 评价内容 配 分 初 核 复 核 评 语 技能经验 经验丰富 能举一反三 且常提供改进意见 20 初 评 学。</p><p>6、先进性教育要注重实效根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。在新的历史条件下，共产党。</p><p>7、企业名称替换新上岗/转岗员工培训确认表-培训策划车间: 编号: .姓名转岗前工种/职务转岗后工种/职务转岗日期备注培训内容培训者培训日期培训课时员工签名可否上岗备注栏部门主管人事主管本单由车间主管和受训员工一起填写完成交人事单位。 表单编号:PSD1801-10企业名称替换新上岗/转岗员工培训确认表-培训策划车间: 编号: .姓名转岗前工种/职务转岗后工种/职务转岗日期备注培训内容培训者培训日期培训课时员工签名可否上岗。</p><p>8、培训业真实的谎言人力资源经理或者培训经理经常碰到培训公司的销售来推销自己的课程，经常被这些销售弄得不知如何是好，因为他们都是众口一词。下面我根据自己的经验介绍几种培训公司常见的伎俩。 一些培训公司其实就有几个重量级讲师，往往在拿下单子后，第一天，第二天请重量级去露一脸，因为往往头两天头头脑脑都在，第三天就开始掺水，让次一些或背景不够的人去讲。还有一种方式就是头一两单子拿下后，以后的单子就让轻量级去充数。这其中有几个理由，第一，由于培训公司就这么一两个大旗，公司就靠他们当卖点，所以他们太累，所以用。</p><p>9、培训之后我头疼！培训后遗症的病根可能就在你的企业体内，而不是在外部。 经理人需要培训吗？如果你提出这么一个问题，十有八九被人认为是莫名其妙，甚至当作废话。从现在起到未来年间，中国经理人将掀起一阵阵充电热潮。加入WTO后，中国经理人已面临前所未有的危机和挑战，这让每个人神经紧张，强烈地感到空虚和饥渴，每个人都想尽一切办法进行充电。培训作为充电的一种，早已被经理人认同或关注。不要问需不需要，而应该问需要什么培训。问题是，参加培训之后，经理人的感受和效应如何？培训后遗症是什么？我的上司希望我做得更好，我接。</p><p>10、各级培训机构工作职责序号培训内容三级培训机构职责二级培训机构职责一级培训机构职责1新员工上岗培训实施岗位操作规范的知道培训实施本部门情况介绍和工作制度的指导培训负责人员基本素质审查、培训资料准备、公司简介和培训统一组织实施工作；技术部门负责安全、技术的统一培训2日常岗位工作规范培训实施指导培训组织、指导培训人力资源部、计财部协助支持；人力资源部监督检查3生产作业操作规范培训实施指导培训组织、指导培训技术部门、人力资源部协助支持；人力资源部监督检查4推广新工艺、新技术、新方法的培训组织本单位的有关人员。</p><p>11、登康口腔护理用品股份有限公司岗位工作说明书一、岗位标识信息分析日期：2002年10月28日岗位名称: 内勤主管 隶属部门： 运输科 岗位编码： 直接上级： 科长 工资等级： 直接下级： 可轮换岗位： 无 下级人数：无二、岗位工作概述负责管理、调度、安排运输科大小货车运送每天进出公司的产品、物资；负责办理机动车行驶的各种手续：负责公司牙膏运输费用的结算工作；负责对运输科车辆实行单车核算；协助科长搞好日常管理工作和对外协调工作；负责处理好在运输过程中出现的紧急情况和交通事故； 三、工作职责与任务（一） 负责调度、安排运输。</p><p>12、个人外部培训申请表姓名工号部门职位受训机构受训课程备注我个人希望参加上项机构所举办的训练，训练课程细目如下，所需经费希由公司负担，此项训练必能增加未来我的工作效率，其中课程训练时间，如有任何改变，我必得依照公司规则通知有关部门。受训时间个人如触犯任何公司训练规则，愿意由公司扣除本人薪水以抵做公司代付的学费。课程内容名 称日期起日期迄学 费审核姓 名日 期姓 名日 期。</p><p>13、企业心理培训到底培训什么？zt现在，员工的心理培训越来越受到企业的重视，特别是随着人才和市场的竟争日益激烈，人们生活和工作的节奏加快，压力加重。企业员工面对激烈的竞争和工作的压力，容易出现心理紧张、挫折感、痛苦、自责、丧失信心等不良心理状态，心理教育疏导十分必要。试验证明，良好的心理教育、疏导和训练，能够增强员工的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力，还能提高员工的创新意识、贡献意识、集体意识和团队精神。心理学在企业里的应用越来越得到重视。联想集团定期邀请心理培训机构的专业人士为员工做压力管理等心。</p><p>14、培训工作评价表培训项目培训师培训方式对老师的评价老师敬业程度优 好 尚可 劣讲授水平优 好 尚可 劣讲授方式十分生动 生动 一般 不生动联系实际联系密切 有些联系 无联系老师对员工要求非常严格 严格 不严格对教材的评价教材适用性适用 基本适用 不适用教材难度较难 适中 较简单教材逻辑性合理 适中 不合理对培训组织者的评价培训内容优 好 尚可 劣培训方式优 好 尚可 劣培训时间太长 适合 不足培训设施优 好 尚可 劣培训收获较大 一般 较少 无 建议:学员姓名：。</p><p>15、培训结果的评估所谓人员培训结果，是指培训过程中受训者所获得的知识、技能及其他特性应用于工作的程度。（一）必须追踪调查的问题1、职工的行为有没有发生变化？2、这些变化是不是培训引起的？3、这些变化是否有助于组织目标的实现？4、下一批受训者完成了同样的培训之后，是否还能发生类似的变化？（二）评分标准1、反应标准，用于对表面效果的测评，诸如询问那些参加培训者对此次培训的印象如何，培训是否有用，是否真正学到了东西等。2、学习标准。通常通过各种试卷或考试方式，直接测量受训者所学到或掌握的知识量。3、行为标准。即。</p><p>16、流程 流程 节点名称节点解释节点执行人本节点具体表格到公司报到新工对象：本科以上新招工的大学生、已有工作经验拟去关键岗位工作消防训练结束后转入公司综合科科长部门安全、管理体系知识学习部门培训以上课/资料形式培训学习管理方面公共知识，包括部门安全教育。（总时间：2天）安全、体系方面主管/负责人入司培训报告/评价表油操工岗位实习实习考评合格N Y。</p><p>17、从美籍教师的教学特点看企业培训笔者曾经参与过企业的培训策划与组织工作，也担任过培训的讲师，总觉得一些“习以为常”的培训做法有需要改进的地方。今年有幸参加了北京大学与美国对华教育服务交流中心（Educational Services Exchange with China）联合举办的英语培训，在体验了美籍教师别具特色的教学之后，觉得在组织培训工作和教学技巧方面很有一些值得借鉴的东西。 小班教学与培训在培训的组织工作方面，组织者最可以学习的，就是尽可能缩小每一批次培训的规模，避免弄成大杂烩。换句话说，就是尽量采用小班教学的形式，而且小班的。</p><p>18、广东威特真空电子制造有限公司培训实施计划审批表申请人：蔡 莉 申请日期：2003年9月22日培训项目名称体验可口可乐培训内容大纲参观广东太古可口可乐厂区；互动研讨：可口可乐的管理文化；培训对象及人数（或参加者姓名）周正华；王磊；苏柏人；杨辉；蔡莉; 培训时间9月26日9：0016：30培训地点广东太古可口可乐公司；东圃华金盾达大酒店培训组织机构或组织部门名称南方都市报；英雄会培训讲师互动研讨方式培训费用预算培训费：1400元（含中餐、往返车费）交通费：其他：合计：部门经理意见管理部审核总经理审批人力资源主管备 案备注：请。</p><p>19、如何計算e-Learning效益？報告日期：民國九十一年五月九日資料來源：管理雜誌第334期報 告 人：蕭麗玫導入e-Learning對企業來說到底划不划算？或許可以透過投資報酬率的計算，或是更高層次的成本效益評估模式與平衡計分卡分析模式，幫助企業評估效益。Learning是一項學習成長必經過程，然而隨著使用網路學習的人口增加，企業紛紛開始思索如何運用e-Learning來傳承企業知識及技術，e-Learning在e世代這波熱浪中躍上浪尖，企業界正瞄準焦點，計算投資報酬率，進行精確評估成本效益。用投資報酬率來衡量企業導入e-Learning成功案例，有寶僑快。</p>