TTT培训师课程PPT培训
董玉川TTT企业内部培训师授课表达与现场控制技巧讲师介绍。董玉川TTT企业内部培训师授课表达与现场控制技巧讲师介绍。可复制人才的阳光型领导---培养阳光心态。可复制人才的阳光型领导---培养阳光心态。
TTT培训师课程PPT培训Tag内容描述:<p>1、主讲人:董玉川,TTT企业内部培训师授课表达与现场控制技巧,讲师介绍:,专注于:培育心态健康的员工;强化高执行力的人才;训练技能造就管理专才;可复制人才的阳光型领导,-培养阳光心态,成就企业人才;,化学工程。</p><p>2、TCMC企业培训体系构建,-有效培训之独孤九剑,9个方向构建企业培训体系,一切培训管理和培训体系建设都是为了解决一个问题:有效培训 课程学习后,帮助学员掌握构建企业培训管理体系所必备的42个心法、129个知识点、69种实用培训管理工具,并能够对上述知识和工具进行有效整合,构建本企业面向有效性的TCMC培训管理体系,TCMC培训管理体系包括下列分子体系,组织体系(三级培训管理层级) 知识体系(含岗位技能标准体系、课程体系) 人员体系(含内训师体系、培训协管员体系) 管控体系(八大控制方向,全面覆盖培训运作流程),TCMC培训体系的。</p><p>3、附件一:TTT培训师培训课程大纲一、 培训师职业发展(一) 培训的相关理论原理(二) 培训师工作的真谛(三) 培训师职业发展的几大大方向(四) 培训讲师的职业生涯(五) 社会对培训方面人才的需求演练内容:自我介绍,讲故事。二、培训师的仪态仪表(一)西方学者雅伯特.马伯蓝比“7-38-55”定律(二)女性培训师形象(三)男性培训师形象(四)身姿。</p><p>4、主讲人:董玉川,TTT企业内部培训师 授课表达与现场控制技巧,讲师介绍:,专注于: 培育心态健康的员工; 强化高执行力的人才; 训练技能造就管理专才; 可复制人才的阳光型领导,-培养阳光心态,成就企业人才;,化学工程学士、工商管理硕士(MBA); 10年如一日:董老师专注于源自人本意识的管理技能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训(部门主管管理实战,班组长流程化管理技能,沟通、激励、执行力,全员职业素养及从技术走向管理等领域); 5年日资企业生产、质量、技术主管,销售团队领导的职业经历,累积大量结合企业员工。</p><p>5、讲师:刘传华,課程綱要,第一部分:TTT導論 第二部分:培訓師的角色及學校教育和企業培訓的不同 第三部分:心理素質訓練 第四部分:專業表達訓練 第五部分:培訓編導藝術 第六部分:培訓技法提升 第七部分:企業內部訓練,一、TTT導論,Training & Trainer,Training 以職業者為主體,以培訓師為主導,通過轉變理念、訓練技能或傳授知識,提升個人價值,進而改善組織績效的活動。</p><p>6、企业TTT培训师培训,主训导师:谢 炎,讲师简介,谢 炎(管理咨询顾问、培训师) 【专业资历】 华南理工大学MBA、PTT国际职业培训师、中国品牌营销学会理事、中国人力资源管理协会理事、中商企业管理研究院高级研究员、清华大学、华南理工高校MBA班特聘客座讲师等。 【工作经验】 谢 炎先生具有十多年中、外著名企业管理实战经验、七年管理咨询实操与培训及管理研究的收获体验,历任海尔集团、蒂森集团(世界500强)、罗兰贝格等国际型企业及专业咨询机构的职业经理人、咨询顾问等职;曾培训过格力电器、海尔集团、富士康、海南航空、青岛啤。</p><p>7、培训师培训,Train The Trainer,制作人:顾萍,2,学 习 重 点,3,成人培训特点,4,儿童学习与成人学习区别?,5,成人学习的特点,要的是实用性的知识,而非理论 希望从培训中得到提升工作效率的信息和技能 知道他们拥有解决问题的知识和经验,只是需要有个好 好理清思路的机会 成人学员使用多种不同的教学方式 成人学习的最佳方法:听、看、做、思考 了解学员的背景,设计符合他们需要的课程。</p><p>8、在这个人人都肩负着培训教导训练任务,不进则退的终生学习年代,TTT是一堂必修课!TTT,英文短语Train the Trainer的缩写,意为培训培训师。TTT是企业管理者、内训讲师、职业培训师的职业技能和职业素质训练课程,TTT旨在帮助培训相关工作者系统提升在培训领域的专业知识、技能和素养。TTT是企业建立内部培训师队伍必备之培训;TTT是业余讲师迈向职业培训道路之必修课 ;TTT注重实战实操,非传统只坐着听的课程 。本课程针对以下调研而设计:一些培训师不具备培训领域的知识、技巧、能力素养,或者存在不足;一些培训师授课不生动,对培训。</p><p>9、附件一 TTT培训师培训课程大纲 一 培训师职业发展 一 培训的相关理论 原理 二 培训师工作的真谛 三 培训师职业发展的几大大方向 四 培训讲师的职业生涯 五 社会对培训方面人才的需求 演练内容 自我介绍 讲故事 二。</p>