培养方案ppt

培养方案pptTag内容描述：<p>1、,1,一、研究生培养,学习年限一般为3年,实行弹性学制，提前完成培养计划且成绩优秀者，可提前半年至一年毕业（需在每年9月初提出申请）。因特殊原因不能按期完成培养计划者，学校批准可延迟半年至一年毕业。,1、学制,1）学术型,2）专业型,化学工程学习年限一般为3年,因特殊原因不能按期完成培养计划者，学校批准可延迟半年至一年毕业。学科教学论学习年限一般为2年,因特殊原因不能按期完成培养计划者，学校批准。</p><p>2、培养方案介绍,主讲：杨剑涛 副教授,美术与艺术设计学院,两大专业 三个方向,美 术 学 专业美术教育方向 艺术设计专业视觉传达设计方向 环境艺术设计方向,宜宾学院人才培养体系,奋斗目标：建设特色鲜明的地方综合性大学 办学宗旨：为学生成功奠定基础； 为地方发展提供支撑； 培养目标：培养高素质的复合型、应用性人才； 关键环节：建设高水平的课程体系，营造良好的成才环境； 提升素养：高度的责。</p><p>3、0,2012本科生培养方案电气工程及其自动化,1,目录,一、培养目标和规格二、学制与修业年限三、学分构成与毕业标准四、学位与学位标准五、课程结构与设置六、实践环节安排七、教学活动分配表八、教学进度表九、教学大纲,2,一、培养目标和规格,1基本培养目标和规格基本目标：培养德、智、体全面发展，具有合作精神和创新意识，有一定专业理论，较强的理论应用能力、实践能力，较好适应经济社会发展需要的应用型人才。</p><p>4、0,2012本科生培养方案电气工程及其自动化,1,目录,一、培养目标和规格二、学制与修业年限三、学分构成与毕业标准四、学位与学位标准五、课程结构与设置六、实践环节安排七、教学活动分配表八、教学进度表九、教学大纲,2,一、培养目标和规格,1基本培养目标和规格基本目标：培养德、智、体全面发展，具有合作精神和创新意识，有一定专业理论，较强的理论应用能力、实践能力，较好适应经济社会发展需要的应用型人才。</p><p>5、校园直销队建设方案,校园直销队主要职责,直销团队主要模式,团队建设思路,目录,配合公司开展春、秋季迎新活动，完成迎新后的阶段性二次营销和相关活动渗透及宣传,业务发展,收集整理竞争对手信息并上报，提出关于校园市场的建议和意见,通过一对一宣传、校园论坛信息发布、举办手机专场体演活动，扩大品牌和套餐的知名度，吸引和影响周边学生入网,政策宣传,直销团队主要职责,信息收集,校园直销团队主要职责,校园。</p><p>6、新任中高管培训方案,培训发展部,理想绩效维度,主要成就,怎么样（行为）,什么（结果）,关注焦点,中高管人员能力模型,通过之前对了专业胜任力模型的分析、美国百思买的领导力定义以及结合美世能力词典，最终形成了高管团队的能力模型。 中高管人员能力模型的建立，将帮助我们更好的进行以下领导力开发工作： 学员的选拔 培训课程制定 学习任务制定 人才评估 晋升参考,百思买领导力期望,各职类人员能力匹配关系,管。</p><p>7、新任中高管培训方案 培训发展部 理想绩效维度 主要成就 怎么样 行为 什么 结果 关注焦点 中高管人员能力模型 通过之前对了专业胜任力模型的分析 美国百思买的领导力定义以及结合美世能力词典 最终形成了高管团队的能力模型 中高管人员能力模型的建立 将帮助我们更好的进行以下领导力开发工作 学员的选拔培训课程制定学习任务制定人才评估晋升参考 百思买领导力期望 各职类人员能力匹配关系 管理人员梯队GAP。</p><p>8、前 言 在中国通常讲人才培养，但在日本讲人才育成。人才培养和人才育成的内涵还是有一些区别，人才育成注重培育的成果，人才培养偏重于过程，所以国内的企业常常感觉培训的效果不理想、没有达到想要的结果。这些问题都与我们培养人才的理念和方法有关，因此，我用的题目是人才培养，但内容是讲人才育成。 Cilin Yang 2012.06,人才育成,精益,管理,领导, ,知识,能力,心态,精益技术系列。</p><p>9、2015教育教学研讨会暨2016培养方案修订启动会,不断深化改革进一步提高人才培养质量,教务处,2016年1月11日,报告内容,一,学校创新创业教育改革实施方案,二,高校调研情况,一、学校创新创业教育改革实施方案,相关文。</p><p>10、某化妆品有限公司 骨干员工培养,目 录,一、确定培养骨干 二、高层经理培养计划 三、七大骨干培养计划 四、骨干员工技能评价,培训,提高个人能力,增加组织能力,知识管理,一、确定培养骨干,一、确定培养骨干,与顾客直接面对面的打交道或通过打电话与客户进行各种业务洽谈，可称之为公司 “形象大使”或“形象代言人”的员工 从事与企业生存休戚相关的核心业务员工 具有专业诀窍的核心员工 具有广泛外部关系的核心员工 具有人格魅力的核心员工 具有创新精神的核心员工,骨干员工的界定：,一、确定培养骨干,骨干员工选拔条件：,职业道德：忠于企。</p><p>11、2009年版人才培养方案 修订工作 李雪早 二00九年七月,人才培养方案是学校办学理念和教育思想的集中体现，是进行教育教学工作的纲领性文件，它对学校办学与人才培养目标的实现，对于规范教学过程起着重要的保障作用。,人才培养方案又是实现高等学校人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图，是学校组织和管理教学过程的主要依据，是学校对教育、教学质量监控与评价的基础性文件。,通常来讲，修订人才培养方案大体包含四个阶段： 1、确立培养目标和表述目标。 2、选择和组织课程内容，并形成课程结构体系。 3、实施方案。即把编制好的方案。</p><p>12、外企人才梯队建设方案 内容简介 当前人才状况人才盘点 骨干人员的选拔人才梯队的搭建梯队人员的管理 内容简介 当前人才状况人才盘点 骨干人员的选拔人才梯队的搭建梯队人员的管理 企业当前人才状况 高层管理岗位后备人员稀缺中层管理人员经验 综合素质和管理能力不足基层主管人员 一类 缺少提升空间 稳定性差一类 缺乏个人担当意识 提升潜力不足基层员工 企业认同度不高 对上级管理者认同度不高 稳定性差 分析说。</p>