培养学生实验能力

培养学生实验能力Tag内容描述：<p>1、浅议通过物理实验培养学生创新能力创新教育就是指以现代教育理论为指导，以创造思维为桥梁，培养学生创新意识，创新精神和创新能力，使他们成为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物和新方法，掌握其中蕴含的基本规律，并具有相应的能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。物理学作为一门与社会生活、科技发展密切相关的自然科学，实验是学生学习物理知识的重要手段，更是教师培养学生创新能力的有效途径。一、 通过创新演示实验培养学生创新能力人教版物理教材安排了大量的演示实验，对于这些演示实验传统。</p><p>2、物理实验教学与学生能力的培养物理实验教学与学生能力的培养 “创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学从本质上说是一门实验科学，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。因此在物理教学中，尤其是在实验教学中，注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要。 在中学物理实验教学中应如何培养学生的创新能力呢？ 。</p><p>3、利用高中物理实验激发学生学习兴趣、培养学生创新能力的探究和实摘要：物理实验具有真实、形象、直观、生动的特点。在实验教学中，可以通过演示自制简易小实验可以有效的激发学生的对于物理的兴趣；通过有意识的引导学生利用已学知识，已有的器材，改进、创新实验，使学生获得生动的感性认识，加深学生对于物理规律的认识和理解；从而能更好地理解和掌握物理概念和定律。 关键词：高中物理实验 创新能力 一、利用自制演示实验激发和培养学生的学习兴趣 杰出的教育心理?W家布鲁纳认为：“学习的最好动机是对学习的东西感兴趣”。在授课过程。</p>