培养幼儿的交往能力

培养幼儿的交往能力Tag内容描述：<p>1、在主题活动中培养幼儿的交往能力 摘要幼儿园中大多数孩子为独生子女，在很多时间段中，他们都是在成人的蔽护下生活， 缺少与同龄人交往的机会，一旦来到幼儿园过起集体生活，就出现了种种各不相同的交往上 的障碍。本文试图从幼儿园主题活动入手，以幼儿的自由交往活动为基础，以幼儿交往能力 的发展为方向，通过幼儿主动地参与确定主题、收集相关资料，在活动进行的过程中再产生 新主题。在保证幼儿获得主题中相关知识技能的同时，尝试引导幼儿深入地与同伴、与周围 的人进行交往，希望以此来提高幼儿的社会交往能力，扫除原有的交往障碍。</p><p>2、培养孩子的交往能力据数据统计，约三成的孩子希望知道怎样和老师、同学沟通，怎样做才能让老师和同学喜欢自己。看来“交往”已经成为很多孩子感到头疼的问题了，但为什么孩子会不知道怎么和人交往呢？怎样才能培养孩子的交往能力呢？孩子在交际上遇到问题的原因是多方面的，四因素阻碍培养孩子的交往能力:阻碍培养孩子的交往能力的因素一：是孩子的成长环境造成的。现在的孩子大都是独生子女，在生活中与同龄人相处的机会相对较少，所以孩子就很少有机会学习如何和同学相处。再加上独生子女在家里都是太子、公主级的待遇，想要什么就能得。</p><p>3、在主题活动中培养幼儿的交往能力摘要幼儿园中大多数孩子为独生子女，在很多时间段中，他们都是在成人的蔽护下生活，缺少与同龄人交往的机会，一旦来到幼儿园过起集体生活，就出现了种种各不相同的交往上的障碍。本文试图从幼儿园主题活动入手，以幼儿的自由交往活动为基础，以幼儿交往能力的发展为方向，通过幼儿主动地参与确定主题、收集相关资料，在活动进行的过程中再产生新主题。在保证幼儿获得主题中相关知识技能的同时，尝试引导幼儿深入地与同伴、与周围的人进行交往，希望以此来提高幼儿的社会交往能力，扫除原有的交往障碍。以实。</p><p>4、如何培养幼儿的交往能力幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会，提高社会适应能力;对培养幼儿健全的人格和健康心理的形成起着举足轻重的作用。因为未来社会需要我们的下一代具有较强的社会交往能力。而幼儿期是社会性萌芽时期，喜欢伙伴和团体的游戏活动;但同时，心理发展又处于“自我为中心”的阶段，由于缺乏经验不知道如何与别人正确的交往，就常常产生冲突。究其原因：1、46岁的幼儿已有想与人交往的意识，他们喜欢友伴和集体的游戏，但由于幼儿年龄心理特点是“自我为中心”，加之独生子女的优越地位，使得。</p><p>5、幼儿教育论文】角色游戏培养幼儿的交往能力摘要：培养幼儿的交往能力对于幼儿未来的成长中起到的作用是非常关键的。角色游戏，正好为幼儿提供了很好的交往契机。教师根据幼儿的具体情况，提供良好的游戏环境，让幼儿扮演不同的角色，使得幼儿掌握交往技能，从而促进交往能力的发展。关键词：幼儿 角色游戏 交往能力引言在现实生活中，交往是不可避免也是极为重要的一项人生体验，尤其是自幼儿时期开始就应该注重交往，适应个体发育与成长发展的多样化需求，实现个体化到社会化的转变。幼儿可以经由社会交往来进一步加深对人与社会、人与人。</p>