培育工匠精神

培育工匠精神Tag内容描述：<p>1、加快工匠精神培育,助力企业创新发展中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）2-000-03 摘要 工匠精神是指工匠在高超职业技能和良好人文修养结合下形成的一种精神理念。李克强总理在政府工作报告中强调要“培育精益求精的工匠精神”，并对第二届中国质量奖颁奖大会作出“企业+工匠精神=品质、品牌、信誉、信心”的重要批示。在此背景下，如何结合企业发展自身实际，探索总结工匠精神在企业发展中的价值内涵，形成完善的内容体系和培育机制，对提升企业核心竞争力具有重要意义。 关键词 工匠精神 企业创新 企业文化 静安置。</p><p>2、培育新时期铁路工匠精神的探索摘要：本文利用工匠精神的理论，高铁时代对铁路员工的新要求，结合当前铁路员工的实际情况，探索培育新时代铁路员工工匠精神的方法，为铁路安全生产提供新的途径。 下载 关键词：铁路；安全；工匠精神；技术理性 中图分类号：D648.1 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）004-0-01 引言 中国铁路的发展经历了从初期引进模仿的基础发展阶段，消化吸收的跨越式发展时期到现在以创新驱动的高铁时代，铁路员工也从军人、全民所有制职工到现在大量使用合同工、劳务工的转变，铁路面临的变革是立体的，面对的。</p><p>3、基于政工工作的“工匠精神”培育路径研究摘要：工匠精神是我国民族精神的主要内容，在新时期建设的过程中弘扬工匠精神，对于加快我国产业结构升级和实现经济的跨越式发展都有着重要的战略意义。本文首先介绍了培育工匠精神和企业政工工作之间的关系，提出了培育和弘扬工匠精神的具体路径，以期加快政工工作的创新，提高企业政工工作的实效性。 下载 关键词：工匠精神；政工工作；培育路径 工匠精神源自于我国古老的手工行业，因此作为优良的传统美德历史悠久，也成为了我国民族精神的重要表现。随着机械化时代的到来，手工业的没落使工匠。</p><p>4、我国高职院校会计专业工匠精神培育探讨【摘要】为应对我国经济结构调整要求，高职院校积极探寻教改方向，提出了要培养具备“工匠精神”高级技能型人才的新目标。本文针对会计专业“工匠精神”培育进行探讨，首先指明会计专业学生“工匠精神”培育的重要性，其次分析高职会计专业“工匠精神”培育困境，最后从政策支持、课程优化、培养模式和观念引导四方面提出合理路径。 下载 【关键词】高职 会计专业 工匠精神 路径 一、会计专业“工匠精神”培育的必要性 （一）产业转型升级压力下的经济监管需求 会计人员是国家经济运行的重要监督者，。</p><p>5、校园文化视角下高职学生工匠精神培育路径探析本文从工匠精神的内涵出发，立足于当前高职院校大学生工匠精神培养过程中存在的问题和不足，提出了校园文化视角下高职学生“工匠精神”培育路径。 习近平总书记在河南考察时作出要实现“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的重要指示。如果把在企业工作的技能型人才作为中国制造业发展的硬件，那么包含着“敬业、专注、创新、精益”的工匠精神则是中国品牌腾飞的软件。在此背景下，如何培育高职学生的工匠精神，成为高职院校人才培养工作过程中的现实。</p>